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脸的作文600字5篇（优）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的脸的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
脸的作文600字 篇1
那是一张慈祥的脸，学习中，让我得到了几分温馨；那是一张疲惫的脸，生活中，让我明白了许多道理；那是一张阳光灿烂的脸，为我的心灵指引方向。
清秋的细雨，缠缠绵绵，洗刷着泥泞的小道；老师的慈爱，滴滴点点，灌育着我的心灵。雨气蒙蒙的十月，落叶飘洒的十月，让我读到了您那张难忘的脸。
疏朗的头发，飘扬在他的前额，一双智慧的小眼睛，时时发出万道光芒，给别人希望，在智慧之后，也躲藏着万把锐剑，强迫你奋发向上，小小的鼻子在发帘的下方，使他显得更加帅气，下巴上的胡渣，展现出他分外的男人味。
开学初，我尽力掩饰自己，可最终你还是点名要和我谈话。我胆战心惊的跟着老师走向后座，脚步是那样轻，一点一点的，脚尖跟着脚跟，挪动着。钟，滴滴答答的响着，鞋底发出悲痛的声音，阳光也努力的'触摸我的面颊，老师静静地弯身坐下，将手慢慢搭在我的肩上，目光凝聚在我的脸上，又洒向远方，那目光虽那么冷淡，但也不乏一点慈祥；虽那么沉闷，但不乏一丝光彩。“完了，不完成作业有我，不认真听讲有我，活动不积极有我”，这次老师一定会批我的……可恰巧相反，老师的话，让我再一次心动“让细节成为一种习惯……播种一个行为，收获一种习惯……不要为失败找借口，要为成功找办法……”
文艺演出前，我多么渴望，渴望那灯光闪闪的舞台，在您的眼中，我看到了希望，而您又让我失望。但我知道，您想让我演出，但您担心我的成绩会下降，才没有让我去的。老师，感谢您对我生活上的帮助，难忘您那张脸，是偷懒时严肃的面庞，是失败时鼓励的眼神，是犯错时孜孜不倦的教导，是……
日月如梭，岁月留痕，痕迹在老师的脸上，痕迹在老师的心里。迷惘中，我无助心悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴摇手把我送远方……
脸的作文600字 篇2
我的妈妈是一个“变脸女王”。开始她的脸上挂满微笑，眼睛弯成两个小月牙，转眼她就暴躁得像一只“小老虎”，仿佛嘴里都要喷出火来了。不过妈妈还是喜欢笑的，因为她笑起来好看极了。
记得有一回吧，我看妈妈老是咳嗽，想起妈妈以前冲过一种茶止咳，于是我就跑到厨房，把水烧开，拿来几朵小菊花和几颗冰糖，放到妈妈平时喝水的'杯子里，再往杯子里倒水。可是一不小心水洒了出来，不过就有那么一点。这时妈妈看到了，脸马上就阴了下来。她刚要发火，眼睛又看见我拿的这些东西，脸上瞬间就风和日丽了。妈妈帮我把水擦干净，眼睛好像还有几滴眼珠在打转。我把茶弄好了，吹了好久，小心翼翼地给妈妈端了过去。妈妈拿过水杯搂住我，在我的脸上亲了一口，我的身体中马上有一股暖流涌动着，我以后对妈妈更喜爱了。
还有一回，妈妈的脸上笑呵呵的，洗碗时还哼起了歌曲，我当然知道妈妈今天的心情好得不得了。妈妈洗完碗之后，和蔼地对我说：“你到屋里拿个空水瓶，去卫生间接点水来把家里的花浇一浇，不然他们都要枯死了。”我按照妈妈的吩咐找了一个空瓶子，接水浇花去了。我在浇一棵带刺的花时，一不小心碰到了花的一根刺，痛得我手一抖，水就都洒在地上了，流了好大一片。妈妈听见了声音，立刻就吼了起来，“让你浇个花，这点小事都做不好，你还能做什么！”说着急匆匆走过来，看见我的小手出了血，顿时降低了声音问；“疼不疼？”“不疼。”我小声地回答。妈妈接着说了一句：“以后小心点。”然后就去拿了一块抹布，擦地板去了。
这就是我的妈妈，虽然时常对我发脾气，但是非常爱我，我也很爱我的妈妈。
脸的作文600字 篇3
嘻嘻嘻，你看！我又拔了一棵野草一阵阵欢笑声从新教育小学的操场上传出，他们在干什么呀？原来，他们正在拔野草，保护校园呢！
在草坪上，那些野草正疯狂地生长着，有的又长又高，头上开着小麦粒似的小花，每个地方都有它的身影；有的像菜叶，它很调皮，只要你一不留神，就会被它绊一跤；有的十分霸道，长得像一个五角星，平躺在草坪上，好像在说：这是我的地盘，不准你们进来！而那些青草呢？原本肥肥嫩嫩的青草，此时却是又瘦又黄，一副营养不良的样子，在它们瘦黄的脸上露出了伤心和委屈。泥土妈妈也是一脸的无奈。
我一眼看到了一棵野草，它的头上开着一朵雪白的'小花，我用手将它拧成一团，抓紧了它的叶子，往上轻轻一提，就把它拔了出来。我把草根的泥土抖抖干净，就请它到垃圾袋去做客了。
我又遇见了一棵开着麦粒色小花的草。它看起来很强壮。微风一吹，它就大摇大摆，好像在展示它的厉害。我一溜烟冲上去，一把抓住了它的头发。哎呦！野草痛得直叫，求求你放过我吧。我毫不留情地说：你个坏家伙，我要代表青草消灭你！说完，我用力一提，可是只拔了它一丁点头发。其它的野草一摇一摆，好像在嘲笑我一般。我想起妈妈说的一句话：世上无难事，只怕有心人。我暗暗给自己鼓劲：多试几次，我就不信还制服不了几棵小草。我拽住野草的身体，向左摇摇，向右晃晃，终于那野草坚持不住，乖乖地从泥土里逃了出来。我擦了擦脸上的汗，高兴得笑了。我仿佛看到了青草在泥土妈妈怀抱中茁壮成长的样子。
真是一份耕耘，一份收获。在我们的努力下，野草被我们拔得一干二净，没有一条漏网之鱼。此时，青草弟弟和泥土妈妈都露出了美丽的笑脸。
脸的作文600字 篇4
许老师是一位既幽默又认真的数学老师，他从一年级开始就教我们班的数学。他长着一对特别浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一双粗壮有力的手，显得特别有力量。中等的身材，还有一付像“张飞”一样黑的脸庞，总让人觉得有一种威严感。最厉害的是他有着一套“变脸”绝技。
幽默的“张飞”
那一次数学课上讲解两位数的连乘，课堂的气氛紧张得很。因为内容比较难懂，有位同学就在“寂寞”地啃手指，恰好被许老师看见了，他严肃地指出来：“这位同学，我看你在那里津津有味的啃‘薯条’，我是不是应该给你配点番茄酱啊？”紧张的课堂一下子就活跃起来了。弄得那位同学一个大红脸，从那以后，他再也不啃手指了。
认真的`“红脸”
说到红脸，让我想起来另一件课堂上发生的事情。两个同学上课说话，许老师立马停下来，死死的盯住那两个说话的同学，全班鸦雀无声，寂静的像是战场上即将决战前的黎明一样，我们仿佛看到了许老师那因为生气而涨红的脸颊。那两个“淘气鬼”立马像泄了气的皮球，深深的低下了头。
和蔼的“笑脸”
课间的时候，我们会去一楼的乒乓球台打一会乒乓球。这时候，许老师也会凑过来给我们来挥两下拍子。这个时候，往往因为打了两个好球，而露出他那“无邪”笑容，让我们觉得他其实比我们大不了多少。
现在因为学校工作的调整，许老师从五年级开始不再带我们班的数学课了。可是我们大家都很想念他，想念他的“变脸”绝技。
在我们心里您永远都是我们最可敬可爱的老师！
脸的作文600字 篇5
亲爱的朋友，你正望着我呢，我觉得出，你正望着我的眼睛，寻觅着岁月的脚步，追随着你的疑惑：
“脸，是什么？”
哦，关于脸，该说些什么呢？
医学家说：“脸是我们检查病人首先要观察的部位。”
道德家说：“脸可以透射出一个人的内心品质”。
生物学家说：“脸反映出人的生长状况。”
你的眼睛眨了一眨，仿佛懂了一些，但却还在问：“这说的都是外观的脸，脸有没有内涵呢？”
真的，关于脸，应该有其独特的内涵。
微笑的脸，背后是一颗慈善的心，一颗友爱的心。这样的脸给人以力量，也留给自己信心；这样的心让别人温暖，也温暖着自己；有着一张微笑的脸，便有一颗清澈的心，因为那脸始终透着关怀与馨香，将希望传达至别人的内心。
而狰狞的脸，那是世间最丑陋的脸孔，隐现的是一颗邪恶的心。让人捉摸不定，也让人存在戒备；因为这张狰狞的脸，人与人之间多了一堵无形的墙，隔离了世间的许多美好，留下了许多遗憾。
因此，脸的内涵在于以脸可以观心。拥有微笑，就有了快乐的前言，也有了美好的回忆。
朋友，你又望着我，迷离的双眼紧盯着我的脸庞，还在寻找答案：“千姿百态的脸孔，有更深层的内涵吗？”
只将伤心与悲观现于脸上的，是无奈也无知。
冷淡外界的一切，自我封闭的，是无情也无能；脸上洒满乐观的阳光，心中驻满进取的'光芒，是无怨也无悔；而真正的勇者，敢于挑战生活，敢于增强自信的表情，不畏沿途的艰险荆棘，面露坚决，直至达到成功的巅峰。过关斩将靠的是勇气，更有脸上那种不服输的斗志。
其实呢，脸的内涵是可以通过感觉领悟的。
一个向人间启示“春华秋实”的哲理的人，那认真严肃就是他赠予耕耘者的表情；
一个为过路行人送上明灯，提上水囊的人，他就把温馨作为表情送给了陌生人；
一个将摩擦涣然冰释的人，大度和宽容永远挂于脸上。
哦，年轻的朋友，你还在望着我呢，不知写下的这些零乱的意思，可触及脸所蕴含的真谛了吗？
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