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(荐)小小作文600字
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小小作文600字3篇,希望对大家有所帮助。
小小作文600字 篇1
那是一个星期五的上午,我正在写作业,正要写英语试卷时,却发现英语试卷不翼而飞,我当时十分焦急,恨不得整个地球都给翻找一遍。于是,我坐在椅子上,反复地想,我是放在书包里面的,怎么不见呢?难道路上有小偷把我的试卷偷走了吗?就在这时,老师您走到了我的身旁,看见了呆若木鸡的我,而且地上又是一团乱,严厉的表情生气地大声说道:“干什么呀,还不快点写作业。”此刻,我心里正犯愁,又怕极了您的“暴风狂雨”,所以只好低声下气地回答:“我的英语练习卷不见了。”一听这话,您立马来了气势:“你又把练习卷落在了家中。”“不可能,我带到学校里来了”。这句话更惹您生气了。“那你一定是不想做,把它藏起来。”我真是百口莫辩呀,连声说:“没有,没有,不可能的……”我急得像热锅上的蚂蚁团团转,心里十分委屈。老师,您那时真得错怪我了。直到星期天的晚上,我读书时才发现了英语练习卷夹到了课外书中。
记得还有一次,您给我我们听写英语单词,然后给我们批改,由于我的粗心错了二个。当时您“怒目冲冠”、“怒目圆睁”,把本子往地上一丢,厉声责备道:“这么简单的两个单词也会错,你还当什么组长,把这两个单词各五十遍。”您批评的话语如同晴天霹雳,我立刻就像被晒蔫的狗尾巴草一样垂下了头,不争气的'眼泪夺眶而出。我知道您这样严格都是为我好。
老师,我佩服您的才华,您的兢兢业业,您对大家的关怀与爱。我希望您在我们犯错时温柔一点,理解我们一点。这样我们就更喜欢您,也更喜欢您生动有趣的英语课。
小小作文600字 篇2
在一个黄昏的灯光下,一位少年正伏案写作,一只蚊子在一旁嗡嗡作响,他不禁皱起眉头;当每天太阳升起时,还是兴奋的,太阳落山后,就要面对如山高的作业;当考试的成绩单出现在你面前时“琳琅满目”的红叉,使天空阴暗了。从此小小的少年便有了烦恼。------题记
(一)
小时候,我们都渴望长大,长大了,就拥有了自由。每天都用小眼睛望着天上的星星,希望自己可以飞上去,渴望成为一只小鸟,尽情享受着蓝天的`拥抱。但现实是残酷的,每天都要上学,背着沉重的书包,从那时起叹息就缠绕在我们的身旁。
(二)
随着我们慢慢地成长,再也没有小时候的纯真了,压力也变得大了,虽说有了压力才会有动力,但压力和烦恼过多也会使一个人无用,整天就会抱怨,最后一事无成。在生活中我也有烦恼。不会因为一点小事儿流泪,人生中没有烦恼和挫折是不精彩的。
(三)
烦恼有许多种,而有一种是喜悦的烦恼。在课堂上,我是一位出色的学生,经常得到老师的表杨,各科成绩都不错,每次考试都能有一个好名次,可是,我的烦恼却比任何人都多,成绩好虽然是一件好事,但是下次考不好,就会遭到老师的批评,我认为老师就是严厉,残暴的代名词,生活在这样的压力下,我只能付出更多的努力,让我的好形象不在老师心中毁灭,做事一定要做好,做的更好,这样我的烦恼才会减少。一次课堂上,我没有专心听讲,作业也没有检查,老师当着全班的面批评了我,当时很不是滋味,下课给老师顶撞了几句,却又遭到了同学们的嘲笑,大脑里都是老师和同学们的歧视的目光,我无奈。烦恼,谁能帮我出出主意!
小小的年纪还不懂什么是烦恼,不要被它们给打败,我们要用意力去战胜它们,消除它们,要是被烦恼所迷惑,我们就会陷入歧途。
小小作文600字 篇3
在一次次的钢琴比赛中,总有一个小女孩,穿着黑色的小皮鞋,踢踏踢踏地走上舞台。她深深地鞠了一个躬,随后走向那乌黑的钢琴,弹奏起美妙而动听的乐曲。一双灵巧的小手在键盘上滑动着,一个个音符也在跳跃着、飞舞着。她已陶醉在了这首乐曲中,她的`身体也不由自主的随着旋律摇摆着、晃动着……当掌声再次响起,她看见从观众席上投来一个个赞赏的目光,她笑了,她知道自己成功了。
6岁那年,小女孩和她的妈妈来到了琴行,美妙的钢琴声吸引住了小女孩,她爱上了钢琴,选择了钢琴。一开始只是抱着玩的心态去弹弹看的,可弹着弹着,小女孩的妈妈觉得小女孩有天赋,想让她走专业道路,便从以往的一小时增加到了四小时的练琴时间。可是这还不够,小女孩的父母又带着她前往上海求学。上海老师不想收小女孩为学生,这对小女孩来说是一次沉重的打击,于是,小女孩努力学琴,要用自己的能力来让老师承认自己。终于,她成功了!
可是学好琴并不简单,每天四小时的练琴时间已经使天真贪玩的小女孩失去了玩的时间;复杂的乐曲让小女孩碰上了困难,乱发脾气……由于钢琴,小女孩常常与她的父母吵架。几次想要放弃,却舍不得,似乎已经对钢琴产生了感情,是生活中不可少的一部分。每天弹琴,已经成了小女孩的习惯。
从知道自己不可能放弃钢琴后,小女孩比往常更加刻苦学琴,她想要让自己在一次次钢琴比赛中获奖,让大家认识自己,让老师、父母肯定自己……
这个小女孩就是我,一个面对自己的未来还很远的小小的女孩,一个爱弹琴又不爱弹琴的小女孩。
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