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他们作文600字精品(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的他们作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
他们作文600字 篇1
他们,天天凌晨爬起来,穿上薄薄的衣服带上儿子,子孙的全家福,他们每天默默地奉献自己的汗水,时间。他们基本都是中老年或已退休的老人。寒风中,看见他们的身影,不禁让人沉思……
他们的故事让人心酸,甚至让人觉得不可思议。
有一次,我看见一对老夫妻,他们每天早上五、六点这就从街边的小平房走出,打着寒颤,全身哆哆嗦嗦,老俩口互相搀扶着,坐在停在路旁的清洁车上,他们每一天都要在寒风中度过,他们的头发已属有泛白,穿着几件薄薄的衣服,头上带着一顶老掉牙的土毡帽,他们就这样一天又一天的维持着北京的环境。
可曾知他们的儿女去向何处?他们又可曾抱怨过?他们为了维持……只好这样,过下去……
他们的年收入极少,除去吃喝住,已没有余下的钱去买那些暖和的衣服,他们更没有品尝过什么山珍海味。在我们的身边,常常可以看得见他们的背影。
在一次偶然的机会,学校组织了一次采访活动,主要采访对象就是在我们身边默默奉献的`人。我放学后,走到一间已没有窗户的房间我感到很诧异,他们既是在这样环境下生活的,我推开那吱吱作响的木门,寒风袭面,只见他们老俩口守在一团火边,看到哆嗦的我,把我赶紧招呼在火团前,我为他们在这种环境下竟能如此乐观而感到惊讶。一团炉火,一张破桌子,和那已被岁月磨损的厉害的咔吱作响的窄木床,组成了一个家,一个“寒风”中的家,老俩口跟我说他们的儿女都很忙,都在山东那边做买卖生意,一年也没什么时间回家,老俩口还攒下钱想为儿女多做点儿事,听到这里。我不禁很感动。
他们在寒风中工作,“日出而做,日落而息”这句谚语表述他们再合适不过了,他们为北京的环境贡献出自己最大的奉献,他们不畏严寒不论多热,多冷,都每天辛勤劳动。
他们为环境保护贡献出他的力量,他们不畏严寒,不畏生活和现实,跟他们开多大的玩笑,他们都一直坚守着自己的岗位,他们就是护京使者——保洁工。
他们作文600字 篇2
一片雪花带来新年的消息,一年又结束了。当空气中还弥漫着丝丝冷气时,我们便上街庆祝了,一声礼炮在空中“砰”地炸开,牵引了所有人的目光,他们,以及我们。在这个偶然的时刻,我们第一次正视到了对方。
我们该怎么称呼他们呢?农民工?外来人员?乡下人?不,这一切都太过生硬,是一座山,永远隔开了我们和他们,我们在山的这头,他们在山的那头。
当又一个夜晚我们沉沉睡去,又有多少的他们在黑暗中踩着子夜的旋律,迈上新的征程,抬起头等待着朝阳的新生,当太阳终于喷薄出了他的光辉,将他们的眼睛照得雪亮,还是有什么在里面闪闪发光。
又有多少个夜晚,当他们在寒风之中,裹着被单,悄悄思念着远方的亲人,此时的眼泪永远不是懦弱,但是,我们不忍,不忍让泪珠在地上砸地生疼,轻轻地,轻轻地抚过他们的面庞,小心翼翼地捧起那泪,一点点,慢慢地将一滴泪掰成两半,一滴是他们的思念,一滴泪是我们的愧疚。
我们的泪永远不能是风沙进了眼。
他们建造了城市的繁华,他们生活在城市的遗忘之所。
他们遭人唾弃,他们被人鄙视,只因为他们穷,只因为他们的世世代代都穷。可多少年前,当我们的祖先又一次挥下锄头,拂去脸上的汗水时,对上他们祖先的目光,都笑了。像在嘲笑多年后子孙的'健忘,像在嘲笑未来人的悲哀。
谁不曾穷?谁的祖先不曾穷?
人,是健忘的,但有些事,不能忘。
我们和他们太像太像,又太不像。我们在仰望星空时,他们也看到了同一颗星星;我们脚踩在这片土地上时,他们也曾留下一个匆匆的脚印。他们惊讶我们的铁窗铁门,我们也诧怪他们的他们吃的如此放肆。
如果多一次交谈,如果轻轻握住他们的手,如果已经实现一切……
我们必得寻到一种最轻最柔的话语,轻轻呼唤着他们的名字,像母亲叫着孩子的乳名,像爱人之间的亲昵的话语,一遍又一遍,直到最后呼唤成自己的名字。
他们作文600字 篇3
我相信,你们看了这幅图后,心灵一定会被深深地震撼。图上的20几个孩子在一间破旧的房子里专心致志地学习。他们的教室是用一条条木板钉成的,光线十分阴暗,屋顶是用茅草排覆盖。有的木板已经掉落、腐烂了,我想,应该是这里常常刮风下雨,木板经不住风吹雨打,所以才会脱落。想到这儿,我的脑海里不禁浮现出了在雨天时,噼里啪啦的雨点往下滴着,茅草排遮挡不住风雨,使雨点滴落在孩子们的衣服、课桌、书本上。他们的课桌和椅子也是用木头做的,也许是用的时间太长了,只要稍稍一动,就会发出“咯吱——咯吱”的响声。在教室的墙上还贴着一张像课程表的纸,也已经破得不成样了。不管是刮风下雨,路途再远,孩子们都会准时地来到这间简陋的教室里,开始一天的学习。从这张图片上,我还看出了孩子们的家庭都不富裕,他们穿的衣服和裤子上到处都是污渍和补丁,鞋子上还有破洞。他们十分珍惜自己的学习文具。瞧!图上就是他们在上课的情景。老师对同学们说“请大家打开书,翻到第四面。”话音刚落,全班同学就两人合用一本书,小心翼翼地翻到老师指定的那一面,专心地读了起来。尽管是这样,山区的孩子们仍然觉得能读书是一件快乐的事,他们有着强烈的求学欲望,他们希望能向城里的孩子们一样,拥有漂亮的.文具,在明亮的教室里读书。
然而,做为城里的孩子,做为山区孩子们所向往的地方,我们应该怎么做呢?我们每天都在宽敞、明亮的教室里学习,教室里有风扇、白板、电脑,这跟山区孩子们的教室比起来,就像一间金壁辉煌的房间和一件破旧、简陋的小木屋,家家户户都有车专门接送孩子。在经济条件上也远远超过了山区里的孩子,有能力购买一些喜爱的学习用品以及书籍。在这么优越的学习条件下,我们更应该要好好学习,长大后成为祖国的栋梁之材。
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