渴望作文600字

时间:2023-08-23 14:41:50 600字作文 我要投稿
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渴望作文600字6篇[精品]

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的渴望作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

渴望作文600字6篇[精品]

渴望作文600字 篇1

  爸爸妈妈,我想对你们说:我已长大,每一个黑暗的夜,我已不再害怕。

  爸爸妈妈,我想对你们说:我已长大,每一次挫折,我已不再逃避。

  爸爸妈妈,我想对你们说:我已长大,每一次失败,我已不再哭泣。

  是的,回首遥望,这么多年来,是你们含辛茹苦地养育我,与我在成长的道路上一路欢笑一路成长。似春天的绵绵细雨,滋润着我,呵护着我;似夏天的丝丝清风,为我送来阵阵凉爽;似冬天的缕缕阳光,照耀着我,温暖着我。你们的爱是一个永恒的话题,一首永恒的歌曲,永远唱响在我的成长道路上。这么幸福的`家庭,这么幸福的我,我还有什么奢求呢?

  可是,爸爸妈妈,我想问你们:“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味?” 每当我起床去刷牙时,妈妈一定为我叠好被子了;每当我放学回家,一碗香喷喷的米饭已放在桌上,爸爸又为我盛好了饭;每到星期六,妈妈准会及时打扫我的房间;每天早晨,爸爸一定会赶在我的前头,为我检查好自行车胎并及时打气。也许,在你们的眼里我仍是一个长不大的孩子,可是,此时,我多么想对您说,请让我自己来做,我可以的,请相信!

  小时候,我巴不得天天过着这样衣来伸手,饭来张口的日子,我想那会是最无忧无虑的人生;但是现在,我已长大,至少知道了什么叫羞耻。我不要做躲在鸟巢里的雏鸟,我要做搏击长空的雄鹰,去探索,领略大千世界的奇妙;去经风沐雨,打造更坚硬的翅膀,在风雨中憧憬未来,寻找属于自己的明天……

  爸爸妈妈,请放开你们挽扶着我的双手,让我一个人在人生道路上磕磕碰碰向前走,请相信,没有你们的挽扶,我会走得更好。好似一个雄鹰在高空中翱翔,没有一阵暴风雨会使我胆怯,没有一种力量能改变我的拼搏,没有什么能阻挡我对自由的向往。不经历风雨,怎能见彩虹,不经历艰险,又怎能成功。亲爱的爸爸妈妈,请放开你们的双手,放飞你们的小鸟,让你们的小鸟早日成为雄鹰。

渴望作文600字 篇2

  今天老师叫我们写一篇关于“微笑”的作文,可我写不出来,心里面没有笑的理由,反而有些沉重,我的心情很糟糕,心里总是阴沉沉的,总有想流泪的感觉,好像有无数只蚂蚁在叮咬,痛痛的、酸酸的、麻麻的,因为我的姑父和姑妈离婚了!

原本我准备在今年寒假,到表哥那温馨的家去玩,想去看看那天真烂漫,充满笑容的'表哥,想去看看那慈祥和蔼的奶奶,可现在姑父和姑妈离婚了,表哥失去了属于自己的温馨的家、失去了爱他的的妈妈、失去了属于他的最灿烂的笑容。我真不敢想像他没有了笑容,没有了爱,以后将怎么生活。

  俗话说:喜在心中,笑在脸上。笑是人们心情愉快的表现,是一种感情释放的外在表现。微笑就如一缕春风,安抚我们浮躁的心情;微笑就像一米阳光,温暖我们冰冻的心灵;微笑就是一束鲜花,时时刻刻给人以美的感受。生活需要微笑,就像植物需要空气和水一样。而生活中父爱母爱缺一不可,从小就离开了父母之爱,必然会在心理上造成不可抚平的创伤,单亲家庭的孩子们总是在想:爸爸妈妈为什么要离婚,难道他们不爱我!?不爱我……寂寞、孤独、悲伤将是他们唯一的伙伴,他们既然没有得到幸福、得到爱那么怎么可能露出最真实,最灿烂的笑呢?微笑将于他们远离而去。

  表哥,人生的道路虽然充满艰辛,充满坎坷,但是还是要坚强地生活下去。微笑面对生活,生活也会微笑面对你,悲观得不到别人的微笑与鼓励,当你正为困难伤心难过时,一个微笑可以给你无穷的力量,使你重新有了战胜困难的斗志,勇气和信心。表哥,让我们用微笑勇敢的去面对人生面对生活吧!

渴望作文600字 篇3

  渴望……渴望竟是如此美妙,简直让我进入惊心动魄与思想的交接点……

  曾经,曾经的我,为空虚而困惑,而忧郁如今,即使漫步满园缤纷落花的世界,痴望无助的轻逸的枯叶,我会为其感动——那似罗蜜欧与朱丽叶的落英也会有五彩动人的故事……

  我从小就不是一个坚强的人,但当我感受杰克·伦敦的心灵时,我震撼了我钦佩他,那个无所畏惧的淘金者。他的心中永远筑立着友谊的桥梁,因为他宁愿孤苦漂泊也不愿背叛友情;他的灵魂似凌寒独自开的傲梅,因为他敢与残酷的野兽拼搏……从此,我想在我的生命里种下一园的灌木,或者为令人望而却步的荆棘,是的,那是会有鲜血流淌的拼搏,但我宁愿如荆棘鸟一般,把我的人生之歌唱得更嘹亮。我明白代价似荆棘鸟一般,时间的逝去会逐渐隐去生命的痕迹

  遐想是我的挚友,然而,倘若我从巴尔扎克手中得到驴皮,我不会因此迷失方向,生命的驴皮是奋斗的历程,而非坐享其成。人心的愿望不容等待,倘若真似鲁滨孙海上遇难,那么海岛的代价是你不能在终点临近之时就丢弃了希望。

  每当走近大海,我就想起了曾有一位老人在碧蓝的大海上与鲨鱼搏斗的故事,虽然收获的只是马林鱼的巨骨,但对他来说是一次思想的升华,收获的是人生的经验。我喜欢驰骋在海明威的思维意境之中。是的,思想的复活如同历经干旱的'植物需求雨水,只有如此,才会成长。

  生命的多彩让我每时每刻都沉浸在幸福之中。我愿意去深入鲁迅,感受他的无限深奥与别具一格的思想。我希望去结识沈从文,从他的文字中感受地域文化的无限美好。我期待去走近泰戈尔,体味他无比细腻的心灵……

  如果生命没有了这些神话,谁来为我们谱上一曲别具匠心的音乐?谁来为我们的曲子添上美丽的歌词?

  无法等待,因为渴望的强烈……

渴望作文600字 篇4

  在生活中我们常常会遇到很多烦恼,而这些烦恼同时我们遇到了很多让人烦心的事情,找人倾诉的时候很难被别人理解,而导致没有多少人能够理解我们安慰我们,所以这种烦恼也会越来越深,我渴望得到理解。

  有时候在难过的时候有人就会来找我,问我到底发生了什么事情,他们想要安慰我,但是当我讲出事情的原位和我的心事之后,他们就会经常说这样的话,比如这有什么好难过的呢?不需要多想,这没什么的,不要瞎想,你是不是小题大做了,这样的`话。其实这样的话并不会让我得到安慰,反而会让我更加苦恼,因为当我难过的时候,没有人能够理解我安慰我。

  还有些时候可能跟我最亲近的人也不能理解我,当我犯一些错误的时候,我向他们解释了原因,但是他们却不能原谅,我觉得这是我小题大做。比如我发烧的时候参加了考试,在考试的时候,我觉得天昏地转的,好像所有的东西都颠倒了方位,我的脑子开始变得不清醒,身体也时冷时热,让我感到很不舒服。所以在考试之后,我并没有拿到很高的分数,我觉得身体的原因对我的影响很大,因为他不能让我集中精力的参与考试,以至于让我失误变多了,也变得马虎了一些。但是当我爸爸妈妈问起我为什么考这么差的原因时,我向他们解释之后,他们也并没有很理解我,只会对我说发个烧怎么了,发烧并不是你考不好的原因,你要从自己身上找个问题。这个时候我就会觉得我是不被理解的,因为对我来说身体的原因对考试来说确实是很重要的,这影响了考试的集中力和精神气。甚至我向我的同学说,这件事情是我的同学也对我说,有时候其实就是自己的实力问题,考不好就是考不好,不要给自己找借口,虽然我表面上认同他的话,但是我心里还是觉得我是不被理解的。

  在生活中我们都多理解一下别人吧,可能别人并不是为了找借口来掩盖自己的错误,可能他们真的是因为被什么事情而耽误在生活中,我们互相都要多一些理解。

渴望作文600字 篇5

  “我们都需要勇气,来面对流言蜚语,只要你一个眼神肯定我的爱就有意义,我会珍惜……”听梁静茹干净、清澈、婉转动人的歌声,便会有种莫名的感动涌上心头。

  小时候,我总是躲在大人的身后,拉着他们的衣角,生怯怯地望着这个陌生又看似五彩缤纷的世界。但是我又有些害怕,害怕与这个世界打交道。

  记得有一次班队活动课,老师让我们玩背成语的游戏。我觉得背得已经挺熟了,所以我自信满满的等着被抽到。轮到我们组了,前面的同学流利地背出来了,我顿时紧张地站起来,背得吞吞吐吐,没背几句就错了。“纸上谈兵 ……初出庐茅……”,接下来便背不下去了。同学们突然哈哈大笑,有的甚至拍着桌子,发出“啪啪啪”的声音;有的.捂着肚子,鼓着腮帮子;听课老师也用手捂住嘴巴在笑……我的脸突然变得通红通红,额头上汗珠不停地落下,鼻尖上也布满了细小的汗珠,手不断扯着衣角。老师气得脸直发紫,眼睛瞪大,然后说:“下课来我办公室。”下课我去了老师的办公室,被痛骂了一顿。

  从那以后,每次老师叫我回答问题,我总是紧张地不敢说。

  在一次英语课上,老师问我们两个语法问题,我仔细一看,这正是妈妈昨天给我做的题目,我开始纠结要不要回答。想起上次班队会上老师的那表情,同学们的嘲笑,算了,放弃吧。环顾一下四周,同学们都举起了手,个个跃跃欲试。

  难道我就如此胆小懦弱?难道我连着这道坎都过不去?难道我要在心灵上留下一道永远也抹不去的阴影吗?

  不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃烧,我鼓起勇气,举起手,老师便叫了我。我自信大声地回答:“句中有was是过去式,can应该变成could。”这时教室里想起了一片掌声。

  勇气是冬天里炎热的火把,让我重燃斗志,继续向前;勇气是干渴时甘甜的河水,让我心花重绽,干劲万分;勇气是迷茫时明亮的灯塔,给我指明方向,勇往直前。让勇气为我的成长开辟出一条道路!

渴望作文600字 篇6

  在百事不晓的童年,天空是我小小心灵的奇妙。我躺在草地上,和大地,天空平行了。善感的心就觉得天空开始和我说话,白色的语言一片片的漾来,细腻地感受着风的自由,渴望着像风一样的自由......

  抬头仰天,不禁想起老师在课堂上所说的一首诗“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”孟子“生,亦所欲也;义,亦所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”我也是一样“若为自由故,两节皆可抛。”

  一直觉得,导游和我渴望的自由是离得最近的,所以我一直努力朝着这个目标奋斗。可慢慢的,我迟疑了。现实固然和我所追求的截然不同。我在城市的死角理被压得透不过气,空气是那么的浑浊,天空是那么的灰暗,而自由是那么的约束。我再也无力奋起。

  自由一直以一种安静的姿态在我身边肆意地流淌,我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找我所渴望自由,可风走了,带走了我的自由,而我在这里静静地追悔,静静地感伤。我没有能力去追求自由,我没有能力去驾驭风、取代风。我是属于自由的,而自由是属于风的.。我带着心中的忧伤,吟畅着“若为自由故,两者皆可抛”而醉心于自由。自由有多远?难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着时间与空间,永远是无解的空集么?不是的。老师说“还没露土的笋儿固然没有能力去追求自由,可露土的笋儿有一天终究会破土而出,冲向大自然的怀抱的。”这让我感到欣喜,透过云层的阳光棉袄般的温暖着我的心灵。

  我期待着露土的笋儿,等待着时间的流逝,渴望着风一样的自由,我朝思暮想的自由。

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