喜爱作文600字

喜爱作文600字实用3篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的喜爱作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

喜爱作文600字 篇1

　　在我们学校，教学大楼前的林阴道右边有一棵棵高大的桂花树，桂花树差不多有我们教学大楼两层楼那么高。刚一进入我们校园，你就会被一阵扑鼻而来的清香醉倒，像香水瓶的盖被打开一样，香雾缭绕，使人神清气爽，流连忘返。

　　那醉人的香味把我带到了桂花树下，那一朵朵淡黄色的小花，极不起眼，而浓烈的香气正是从这些小黄花里面发出来的。这些小黄花里有三—四棵花卉，他们有四片花瓣是椭圆形的，那么和谐。覆盖、簇拥着花朵的是桂花叶，桂花叶是椭圆的，叶子的边缘是锯齿形的，如同是桂花的护花使者。

　　春天，下小雨啦。桂花树翠绿的叶片为我们遮挡了雨滴，就不会很快掉下雨点来。我们就能够像平常一样，在林荫道里活动。

　　夏天，像火球似的骄阳当头照。有了桂花树，烈日就只投下星星点点的光斑。我们活动在林荫道上觉得格外凉爽。

　　秋天，桂花树上许许多多的'桂花儿出世了，桂花儿小小的，淡黄淡黄的，很容易被忽略。桂花儿虽然小，但它却非常非常的香。

　　冬天，桂花树落叶了，枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，几乎整个林荫道都被黄色绒毯的桂花叶铺满了。这时候我们就把桂花叶扫到一起，堆放在墙角下。记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来，飘舞的轻烟和跳动的火苗映在我的笑脸里，引起了我的沉思：“桂花树啊桂花树，你曾经自己晒着给我们遮荫；你曾经自己淋着给我们挡雨；你曾经还开花给我们送来香气，使我们神清气爽；现在你又燃烧着自己，给我们送来温暖。桂花树啊，你给了我们多少快乐，多少幸福，多少启迪。想着想着，我的心里就像有一颗花树种打破了我的心似的————— 啊！多么可爱的桂花树啊！你从春到冬都给了我们多少慈母般的爱，给了我们多少温暖啊！我会永远爱这一棵棵美丽的桂花树，更爱它们那无私奉献的精神。这就是我最喜爱的高大美丽的桂花树。

喜爱作文600字 篇2

　　我有一个文具盒，使我10岁生日时，爸爸送给我的生日礼物，我一直保存着它。

　　这个文具盒20厘米长，8.7厘米宽，3.2厘米厚，是用铁皮制成的，外形非常好看。首先映入眼帘的是一对活泼可爱的小白狗，小白狗卧在一个花篮旁，花篮里有牵牛花、牡丹花、菊花等，十分鲜艳。看着这些鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香。文具盒的功能可多了打开文具盒细瞧，里面有好几个槽，居住在里面的人性格各异：有活泼可爱的橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。靠近他的“屋子”里睡着一把锋利的小刀。沉默寡言的直尺正在一旁欣赏美丽的景色。长条卧室里勇于牺牲的铅笔和大头圆规谈得正火热。还有性格直爽的钢笔，钢笔是橘黄色的，笔帽上缠绕着两道耀眼的金箍。它们白天辛勤的为我服务，晚上，有一起进入梦乡。

　　别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。只要我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把生字写得工工整整，还经常受到老师的`表扬呢；美术课上，勇于牺牲的铅笔就会朝我招手，愿意为我付出；每当我做数学题的时候，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又长又直；当我把作文标写错了的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去；当我要画圆的时候，大头圆规就会朝我说：“这种事一定要找我。”总之，我的文具盒好像一个大本营，而勇于牺牲的铅笔、沉默寡言的尺子、活泼可爱的橡皮、性格直爽的钢笔、锋利的小刀等，都好像是他的军队，天天被他派出来，帮我完成学习任务。

　　文具盒，你给了我很大的帮助，我代表我的文具感谢你。

喜爱作文600字 篇3

　　“桃李芬芳满天下，传道授业解惑人”。这个解惑人就是我们的老师。在众多的老师中，对我影响最深远的是我现在的语文老师虞萍老师，她对我的教导和鼓励，隽永难忘。

　　记得刚上一年级时，虞老师就在课堂上鼓励我们要在课外多阅读，她说只有博览群书才有丰富的知识，才会真正体会语文的魅力。我把虞老师的这一番话记在了心底。在课外，只要有空，我就像个贪吃的小馋猫，如饥似渴地阅读课外书籍。如果读到了特别优美的句子，我就会摘抄在虞老师给我们发的阅读手册上。每次虞老师都会很认真地批改我的.作文本，连平日里的阅读手册也不放过，她会很细心地找到我写得好的句子，用麻花线标出，每回都会附上她对我的表扬和鼓励，像涓涓细流滋润着我的求知欲，鼓励着我不断前进。正是因为虞老师重视对我们在阅读上的引导，才让我看到了更广阔的世界，才让我的作文写起来不会枯燥乏味。

　　如果说我们班是一个小花园的话，那虞老师就像是我们的太阳。虞老师从来不吝啬她对我们的爱，总是创造机会让我们去锻炼自己，挑战自己。上个学期虞老师推荐我去参加“梅林之星”的演讲比赛，说实话，一开始我是不太愿意去参加的，因为我觉得我们班优秀的人很多，担心落选而浪费了别人的名额。虞老师看出了我的犹豫，便鼓励我相信自己，要大胆地表现自己，不要紧张，还特地在班上让我“试讲”了两次，并一遍遍指导我演讲时的语气变化，动作表情。最后我在全校三十多人的竞选中脱颖而出，高票光荣当选“梅林之星”荣誉称号，这件事极大地增强了我的自信心，我心里对虞老师充满了感激。

　　这就是我喜爱的老师——虞老师，我愿她永远年轻，美丽。