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(集合)盼的作文600字3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的盼的作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。
盼的作文600字 篇1
成长呀,成长呀,不禁回首望了望那灿烂的童年;盼望呀,盼望呀,什么时候才能抬头遥望那迷茫的未来?快长大吧,长大吧……
每当我重新翻开那叠厚厚的童年日记,就会想起一株小树苗,那是小时候我拿着小铲在家门前种下的。正是在春天里,小苗是那么翠绿,让人无法形容它的那种蓬勃。我很喜欢这株苗儿,每天都来观察它,给它浇水。想象着,它能无忧无虑地伴随我成长,在风中摇摆。我的心里也萌发出一株小树苗,它在春天也里慢慢成长。
时间的沙漏在一点一点地静静流淌。我辗转又来到了现在的城市。
父母辛勤地工作换来了全家稳定而又安逸的生活。可是看着爸爸因忙碌而早早就染白的发丝,看着妈妈每天熬夜二早早地爬上眼角的皱纹,我心疼,我只想快快长大。
我不再迷恋过去,然,成长中我会无数次地摔跤,当我爬起来时发现自己更坚强了。
风儿翻开我记忆的书页。我,考试考砸了,手里拿着试卷,看着那无情的分数和惨不忍睹的红叉,我一下子陷入了那阴森可怖的深渊,没有一点光芒,怎样才能找到出口?
背着书包,走在回家的路上,本来阳光明媚的日子,怎么变得这样死气沉沉。眼前是一片嘈杂的菜场,让我感到烦心。耳边是哄哄的.乱,眼前杂乱的菜,鼻子里钻进的是菜叶腐烂的酸臭。还有那些突如其来的,恐怖的车鸣声。路,变得好漫长!好像怎么也走不完。回到家里,我无声的泪便涌了出来。妈妈看见了,轻轻抚着我的头说:“挫折是宝,贵在用好。”
我反复地咀嚼着这句话,心中的小树苗仿佛正在成长。突然,我恍然大悟:跌倒了,就爬起来,积累这一教训,就不会让同一块石头再一次绊倒。
哦,挫折让我成长……
成长中,岁月教我学会努力拼搏;成长中,岁月引我渐渐走向成熟……
盼望着,学习着,成长着,慢慢长大。
那株记忆中我亲手种下的小树苗,已经经过狂风暴雨,酷热严寒的洗礼变得枝繁叶茂。我盼望着,像它一样慢慢长大。
盼的作文600字 篇2
你那彩虹般的美丽,灿烂的微笑,深深地刻在我的脑海里。我们曾一起玩耍,嬉戏,我的喜怒哀乐都有你相随,我们是一对形影不离的好朋友,是你给了我这样一段梦幻般缤纷的记忆,使我会享受大自然的美,使我听见山川树木的呼吁。
我可知道,我们曾一起在田间的小路上,展开翅膀与蝴蝶一起翩翩起舞;展开翅膀和小鸟飞上天际;展开翅膀和老鹰一起放眼世界。我们曾一起在楼上,一起眺望远处的田园风光。我们曾一起看到溪水和石头玩耍,溪水和岸上的花草树木招手,溪水在和小鱼、小虾、小蟹捉迷藏,溪水与我们招手问好,溪水唱着欢乐的小曲自西向东流去……我们曾一起在绿色的毛毯上睡觉,闭上眼睛感受大自然的美。我们曾一起坐在凳子上看天上多姿多彩的棉花糖。我们曾一起在安乐而舒适的屋子里做作业,讨论深奥的问题。有你的生活是多么美好,多么幸福,多么充实啊!
厄运突如其来地降临,你病倒了,脸色苍白。看着你痛苦的表情,我的心如刀绞一般疼痛。你住进了医院,我不知为何整天茶不思饭不想。有一天我意外听到你得了白血病的坏消息,我魂不守舍,生怕你突然离开了我。经过一番周折,我终于站在病房门口,你嘴巴张着,一副惊讶的表情。我坐到你的.身边,你深情地吻了我一下,并告诉我,这或许是我和你见的最后一面,我顿时泪如雨下。你笑着说:“让我们共同珍惜这生命的最后一刻吧。”我知道,你是怕我不高兴,所以就忍住眼泪,我们又在医院里回忆往事,我们又在医院里手舞足蹈……我们匆匆地见面,又匆匆地离开了。
我望着清澈圣洁的溪水,田间的小路,翩翩起舞的蝴蝶,绿色的地毯,变化多端的白云,想着你的音容笑貌,期盼你健康归来。
盼的作文600字 篇3
渐入冬季。
春迁,夏至;秋去,冬往。
直到现在,我依晰还记得那期盼的眼神。
“下一周要举行一个诗词朗诵,大家回去准备准备!”我默默地等待着。
到了诗歌朗诵的那节课了,上课铃声还没响,我就早已坐在座位上,准备着。这时,我也就像拉紧的弓一般,紧紧地蹦了起来,一刻也不肯松懈,一刻也不愿停下来。“叮零零……”平时那欢快的上课铃声,此时,给我的感觉居然是紧张的,压抑的。
老师在宣布开始之后,就有人自告奋勇地上去读了,我静静地聆听着背景音乐,情不自禁地小声读起自己手中的诗。恰巧,老师正走进教室,慌张、畏惧一下地涌上心头。我立马制止住自己,装作认真倾听的'样子,极力掩饰自己的内心。
瞄着老师走向这里。我在心中祈祷:千万不要找我!然后,随着老师的方向来变动着自己的位置,尽量使老师看不见我,我听到过有句俗语:越害怕,事越可能发生。果真,发生了。
老师走到我位置旁,低头看了看我的诗歌,小声对我说:“哇!这是你准备的吗?这不挺好的吗?等会上去读!”“啊?”我坐在那里,不知所措。停顿了下,我刚想抬起头对老师说:“我不敢”,但老师那满怀笑意和鼓励与期盼的目光使我无法拒绝。我望了下周围的同学,他们也向我投来期盼的目光。这一束束的目光,打开了我内心封闭的闸门。
我跑上前,读着那首优美的诗歌,坐在前排的同学也小声给了我些小建议。顿时,感觉好像有一股暖流注入我那早已干涸的心田。老师对我露出微笑,同学们为我鼓掌……
此时,此刻;此景,足矣。
难以忘怀那期盼的眼神。
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