认识作文600字

(实用)认识作文600字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的认识作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

认识作文600字 篇1

　　入冬，天气渐渐转凉了。

　　我，就是在这个时候认识了你——263。

　　刚开始接触263时，我什么都不懂，便带着好奇的心情点开了263。在我这个初来乍到的新人来看，什么都很新鲜，什么都想尝试，于是我便尝试投了第一篇作文，我每天都会点开开一下审核完了吗，每次点开，看到还在审核的时候，那种期待的心情就被打碎了。当好不容易终于审核完第一篇时，又让我失望的是，我被退稿了。但我还没有，继续努力构思新的作文，终于，我发表了第一篇作文，看到自己的作文在面，我心里有说不出的喜悦，也满足了我想发表作文的欲望。

　　当我的每一篇作文发表时，我心里多么高兴，因为这意味着自己的文笔是有进步的，得到稿费时，我欣喜若狂的，就算是几毛钱的稿费，我心里也很高兴。

　　之后，我进到了263的群，我进进退退了几次，终于没有再退了。我以为我这样进进退退，群主会禁止我进群，可我没想到:群主并没有这样做。263的人各有各的'性格，比如有些人活泼，直接，温柔等等。你们都很好，使我感到温暖，我很少在群里说太多的话，因为我害怕说错话，会让你们不开心，所以很少人会注意我这个不起眼的人每次打开QQ，看到消息都是99＋，每个人都很友善，虽然有时候会闹矛盾，但很快就会停止。渐渐地，我发现每个人都是友善的，他们把自己的文字写在了上面，虽然有的很简短，有的很长，但那些文字都很单纯，真诚，写出了真情实感，哪怕是几句诗，都写出了自己心里的话。

　　感谢认识了你——263，感谢认识了你们，我们一起努力，用自己的文字表达出自己心里最真实的情感。

　　谢谢你263，让我认识了你，认识了你们大家，在未来的成长，我会一直陪伴你的——263。

认识作文600字 篇2

　　牵挂是一种生命形态，是所有人都要寻找都会珍爱的精神场所和心理磁场，友情值得品味作文。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，“梁山伯与祝英台”的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减青辉”的妙句佳章，都描述着因牵挂到极点，终致面容渐消瘦，直至付出生命的故事，留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

　　走近人生，便走进了牵挂；拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”，是充满亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，是溢满乡情的牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂；“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，是牵挂的缺憾；“愿君多采撷，此物最相思”，是牵挂的寄托；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂的蕴含。

　　牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越干山万水，萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，只要青山不老，它就会淙淙流淌不息，唱一路欢歌，激一路浪花。夫妻之间的牵挂却似以一首婉约的词，缠绵幽远，相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。

　　牵挂，是人与人之间—种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的'色彩。牵挂，是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸，挤一点牙膏，是牵挂的表现；问一声“早上好”，道一声“晚安”是牵挂的表达；一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

　　牵挂，让我们在生活中品味酸甜苦辣，更为生活增添了一道亮丽的风景。人世间如果没有牵挂，就好比植物缺少阳光雨露；一个没有任何牵挂的人生，如行尸走肉，空有一条生命，难以焕发出生活的光彩。

认识作文600字 篇3

　　讲文明讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的说道我对学生文明的认识，我还真认识不少，比如：不破坏公物，不乱涂乱画，不恶语伤人，不随地吐痰，不追逐喧哗，不顶撞师长。……接下来让我讲讲我对学生文明的认识吧！

　　我觉得，一名讲文明的小学生，第一条就是要不顶撞师长，就是说，老师说的话要听进去，不要还去顶撞老师。大家都说，老师像一位园丁，呵护着我们成长。老师一天辛辛苦苦给我们上课，你还顶撞老师，你是多不讲文明的人啊！所以说，我们不能顶撞师长。

　　不恶语伤人是文明的第二条，在这里恶语指的是那些脏话，说别人不好话，包括老师、同学、家长。假如你恶语伤人，先不管伤的是那个同学，你伤了别人，那你有想过别人的感受吗，那个同学开心吗？如果伤的是你，你开心吗？

　　不随地吐痰不是文明的第三条，是文明的第三条，这是说卫生方面的.。设想一下，你随地吐了一口痰，突然有一个同学一不小心踩到了，像你踩到了的话，你会怎么想呢？

　　不追逐喧哗是文明的第四条，同学们，安全是一切的保障。有了安全的保障，我们才可以无忧无虑地享受生活；有了安全的保障，我们才可以全身心地投入到学习生活中。举一个事例吧，一个学生放学时追逐喧哗，从楼梯上滑一跤，幸亏是最后几个台阶的位置，摔得头出血了，别的地方没事。但是血从后脑壳直流，根本来不及等家长，就由老师带去医院了。消毒的时候，白沫直冒，缝针的时候，老师和另外一个学生扶着他，眼睁睁的看着大夫的针在脑袋上穿来穿去。

　　文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露是一个人成熟的标志。养成文明礼貌不仅是学校德育工作的重头戏也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。所以我们一定要做一个文明的小学生啊。