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乐的作文600字精选【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的乐的作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐的作文600字 篇1
期末考试快到了，复习真苦啊！
考试前夕，大家都在紧张的复习着，我也不例外，每天认真的听老师讲课，做笔记，回家后又要写作业，作那一张张卷子，在资料里钻研。虽然我学习不好，但我相信一句话——一功夫不负有心人。
语文课上，李老师满怀期特的对我们说：希望这次期末考试可以发摆板致，考一个好的成绩。"老师的目光与语言中充满了期待和鼓励，于是，我暗下决心，一定要比上次考试有进步，不负老师的期待。
学习是苦的，但仔细想想，你学了知识，丰富了自己，就是喜悦的。其实，学习是苦乐交织的。学习，让我们了解了更多，懂得更多，学习了新技能。凡是学习者，都可以感受其中的快乐。
俗话说"没有苦中苦，难得甜中甜”。学习中不吃苦，长大之后是甜不了的。对于学生来说，苦中有乐，乐中有苦，不被困难不神打倒。要信心百倍，持之以恒，为获得学习中的"甜上甜"，就必须经过"苦中苦。"只有这样苦中寻乐，乐中求苦，才能在知识的海洋中乘风破浪。
其实，不只学习有双面性，其它的事物也有双面性。"比如成名”。你看电视上那些网红开天天玩，还能挣钱，但他们背后出的努力很多。他们没成名之前，比我们生活的`还差，整天吃不饱，穿不暖，有时还没地方睡，只能做"漂泊人"。他们容易吗？不容易。
所以，学习也有两面性，"苦"与"乐”不是相互对立的。而是相与依存的，他们是一对好朋友。没有"苦"，哪来"甜"，没有甜”，怎么知道"苦"。
乐的作文600字 篇2
在许多人的眼里，作业是比任何体力劳动都令人烦恼的事，是劳累的代名词；作业是如同步步紧逼的死敌，如枯叶般单调乏味的东西。而我却认为，作业是我们一天学习后的小练习，是对我们一天学习状态的必要考察。
又是一个单调的黄昏。我迈着昏昏沉沉的脚步走进书房，一抬眼，便看见又是满屋子的书，挨挨挤挤地塞满了两个书柜，到处都是被我看过的书，显得十分凌乱。我无精打采地放下书包，掏出里面的作业本。语文作业比较少，所以我选择先完成语文作业。拿出书卷，“啊！这些题目我都会做！”我心中暗喜。“刷刷刷”我手起笔落，洁白的卷面上已留下清晰的墨痕。我仿佛在河边悠悠漫步，那么轻松愉快，又如一匹脱了疆的野马，在草原上策马狂奔，好不痛快！兵来将挡，水来土掩，我几乎没怎么动脑就填满了整张试卷。“啊！真棒！”我有些飘飘然了，原来作业也不过如此嘛！
天边那一轮红日正缓缓落下，金色的余晖洒满了整个天际。接下来的'数学可是最让我头疼的科目了。我无可奈何地找出习题册，果不其然，还没做几题，就遇上问题。“这种题目明明老师上课讲过了，我怎么一点头绪也没有呢？我暗自叫苦。我如一位身经百战的将军，却撞上了成千上万的敌军，真让我颇有些江郎才尽，不知所措的感觉。
“糖糖，吃饭了。”也不知何时，妈妈已经站在身后，我像抓住了救命稻草一样，“妈——这题怎么做呀？”我满心期待地问。妈妈温柔地抚过我的头发说：“糖糖，你已经六年级了，凡事也该自己想想，不能老依赖妈妈了。”我只好认命地点了点头。哎！我与题目不屈不挠地斗争着，真是两不相让！啊！我突然灵光一现，原来是这样啊！我提起笔一口气写了下来，真有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
不知为何，完成作业的我竟有了些小小的成就感，或许，这也算小小的收获吧！作业像一个精灵，尽管调皮，却能为你指明前途的保障，是每个人童年的必经成长！
乐的作文600字 篇3
我已经很久没有吃过烧烤了。我很想尝尝烧烤的味道，而外面的烧烤却太贵了，爸爸妈妈不让我买。看着别人在乐滋滋的吃着烧烤，我心里真不是滋味。不就是香味百分之两百，难度系数还不及我能力的十分之一的东西吗？我还能不会？于是我便在一天下午，趁他们不在，悄悄的做起烧烤来……
由于没有工具，我只好自己垒了一个烤台，在下面烤柴火，在上面放几根铁钎（放食物），当做烧烤架用起来。“怎么烤烧烤呢？”由于不知道，只好跑下楼去问烤烧烤的小贩。小贩说：“把食物在烤架上烤一会儿，烤到五成熟后，在上面刷一层油，再烤；再过一会，刷一层盐，再烤；再过一会儿，刷一层味精，再烤；再过一会儿，刷一层辣椒，再烤；再过一会儿，刷一层孜然粉再烤一会儿就行了。记住，要不停的翻面。”听了这些话，我不禁感叹到：“烤烧烤还真是麻烦，如果我有三只手就好了。”回到家，我拿起工具就行动起来……不知过了多久，从柴火堆中就燃出一点儿火星，我鼓起腮帮子不停的向柴火吹气，不久，柴火堆就冒出了袅袅青烟。我趁机烤了起来，满屋子的烟熏得我眼泪都要掉下来啦。大大的.火把我的手烧得滚烫，但我还是不停的翻滚烧烤，希望它能够香一点，豆大的汗珠从我的脸上划过，像一颗颗流星，在无际中消失。
虽然烤烧烤有太多太多的辛苦，但是成功后的快乐是无法用语言来形容的。
过了可能有十多分钟，我竟然成功的烤出一串油亮亮的烧烤，捧在我手里，像是一个稀世珍宝，我真舍不得像平时一样大口大口的吃。屋里的哥哥向我投来赞许的目光，在这一刻的幸福是无法用语言来形容的。至今，我还感到那烧烤的香味弥漫在鼻前。
我好开心，因为我不但学会了烤烧烤，而且还懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正含义。愿我们都来感受“世上无难事，只怕有心人”的意义。
乐的作文600字 篇4
盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于盼来了春游。而我们的活动地点就是：华南植物园啦！
进了植物园的大门，同学们就像一支支离弦的箭，往车门蜂拥而去。我用鼻子闻闻空气，啊，不愧是植物园呐，空气都带着几分清香。我们不约而同地从背包里拿出相机，“咔嚓、咔嚓”的声音断断续续地传出，我们将眼前的一切新鲜的东西都收入“囊”中。
我来到一条名叫“人面子路”。“人面子”其实乃是一种树。人面子长得十分高大，那树皮是一层层的，可不像白千层树那样单单一层一层的，毫无光彩。人面树的树皮皱皱的、一块一块分裂开来的，总不得掉呢！就像人的脸在冬天干燥时，皮肤也是分裂开的，名字是不是十分形象呢？
我们踏进姜园。两旁的树弯曲成了一座“拱桥”呢，让人心旷神怡！姜园的人很少，但植物却很多、很茂盛。有美人蕉、旅人蕉、天堂鸟等。我去看的时候，天堂鸟还未开花，但从简介中，我便看见了天堂鸟炫耀身躯的一面。天堂鸟的`名字一听就会让人浮想联翩。我也不例外，心中在想：天堂鸟一定就像一只正在翩翩起舞的鸟，而且十分的高雅，让人仿佛正在天堂看着天堂中的鸟。希望下一次我能见到天堂鸟开花的样子！
我们来到药用植物园。大家常喝的王老吉中，一种配方竟然是十分熟悉的鸡蛋花；一种牙膏的原料——两面针；板蓝根可以做成清热解毒的凉茶。还见到了许许多多名字奇怪的植物。
这次畅游了植物乐园，我了解了更多的植物知识，真是受益匪浅。我相信，下次来植物园一定能认识到更多稀奇古怪的植物，开拓我的视野！
乐的作文600字 篇5
成长是一件快乐的事,至今记得,那盘棋。
那是一个周六的下午，我作业做完了，又想找人下象棋，可妈妈不会下，同学又没空，只好和爸爸下，可与爸爸下时，我极端的不自信，因为在这之前我对爸爸的胜率为零，从无例外。
开场了，爸爸杀得我连连败退，忽然，我发现了爸爸的一个破绽，立刻抓住不放，派遣大批部队过楚河，剿灭了爸爸的一支骑兵部队和一支炮兵部队，杀掉一个左丞相。
爸爸不甘示弱，派遣两支车兵部队发动反击，车兵部队不愧是王牌部队，顷刻间就将几支步兵部队杀得片甲不留，我带着仅剩的两支步兵部队渡过了楚河，训练成特种兵部队，爸爸也指挥他的三支步兵部队进入汉界，成了三支特种兵部队。
这可不得了，我赶快召集我的两支车兵部队和一支骑兵部队回防。然而，由于措不及防，我的骑兵部队在杀了两支特种兵部队之后，光荣牺牲了，我的两支车兵部队也在杀了特种兵部队后与一支车兵部队同归于尽。
现在，我还有两支特种兵部队，一支炮兵部队，一支骑兵部队，两只大象，两支禁卫军部队，爸爸还有一支炮兵部队，一支骑兵部队，一支车兵部队，一个丞相，两支禁卫军部队，在爸爸的不停追击下，我的特种兵部队先后牺牲，但我也乘此机会，杀了一支骑兵部队，情况对我很不利，我的骑兵部队被四面楚歌困死了，在敌营不能动，炮兵部队也没有炮架子，没有用武之地，而爸爸的车兵部队则步步紧逼，将我的项羽盯得死死的。
忽然，爸爸松开了包围圈，将炮兵部队向我的.阵地逼来，这给了我的骑兵部队喘息的机会，骑兵部队向刘邦袭去，刘邦没办法，只好向前走去，我的炮兵部队乘机向前，与骑兵部队形成合击之势，组成了合击技“马后炮”，轰杀了刘邦，项羽取得了胜利。
我终于打败了爸爸，懂得了要有自信，体会到了快乐。
乐的作文600字 篇6
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而我说：“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”，的确，学习有苦也有乐。
“数学做练习册单元测验！”“语文写篇日记再加上复习第一单元！”“英语完成一张测试卷！”“政治好好背！”……并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短１００分钟，来得及吗？“四座大山”压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎！想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵ｃｌｅｖｅｒ、ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ，演算一元两次方程式呢，苦呐！
实话实说，读书的.确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。
诉完了“苦”，再来说一说“乐”。
“请同学们上来表演！”每当Ｍｉｓｓ顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说“ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ”给予充分肯定;语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子;社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课，我们观察动植物细胞;美术课，我们学写生，描绘春景;电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！
学习如同一杯浓浓的ｃｏｆｆｅｅ，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
乐的作文600字 篇7
从五年级前，我们班就开始了互帮互助的小组讨论活动，这其中有苦也有甜。但是在我们小组的不断努力下，终于一起走过了这一道道坎坷，艰辛的路。那么今天我们就有甜不讲苦，来讲一讲我们小组合作的喜吧！
有一次，我们小组回答问题，先是由我读一篇课文，然后再由谢攀怡来解释一下字词，随后再由我们小组的“猛将”付一迪来完成主答，最后再由我们的“副将”孙天晨来进行补充。开始了，经过了昨天晚上的加紧练习和我先天洪亮的声音，读书这一项工作被我圆满的完成了，接着的谢攀怡他的字词是有的，可是他读得不怎么样，把我们小组的人都给急死了，最后他在大家的提醒下，也顺利的完成了任务。这时，我们小组最厉害的付一迪出场了，他回答的实在是very good（非常好），不但令我们小组所有人的脸上都流露出兴奋的笑容，也令我们班的所有的同学都啧啧赞叹，就连汤老师也对我们小组的回答十分满意，最后孙天晨的回答简直就是让我们组的.回答如虎添翼一般，他的回答真是太棒了，令我们小组的人都忍不住的在下面为他小声的鼓起了掌！你能想象得到吗？
我们从小组合作中学到了许多的东西，比如要互帮互组，要与他人分享但是小组里的有些人他们就是不把这当一回事，表现得就好像事不关己一样，你怎么说他，他都听不进去。你要是说他一句，他就会说，你们在讨论，我怎么插得进嘴呀！我想：小组讨论人人有责！他怎么能光听不说呢！是不是我们给他的机会太少了？还是他不愿意加入我们小组！这一点值得我们去思考！
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