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启发作文600字
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的启发作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
启发作文600字 篇1
今天，妈妈从外面买回来一盆小小的盆栽，我在询问下才知道，这盆盆栽叫作含羞草。
我问妈妈：“这为什么叫含羞草呢？"妈妈说：”含羞草的得名是因为我们轻轻用手指一碰，它就会合拢。”听了妈妈的话，我更加好奇了，想马上去试一试。
我把含羞草放在我的面前，然后仔细的'观察它。过了一会儿，我用手指轻轻一碰它那嫩绿的叶子就像手掌一样，一下子就合拢起来。我很好奇，又过了一会，叶枕里的水马上向两边流去。接着我又等了几分钟，从叶枕里流出去的水又回到了原来的地方，那自然，含羞草也张开了它的“小手掌”。
经过我的观察，含羞草的叶子给了我一个启发，它让我想发明一个东西-----自动关闭门。这一种门也就是利用含羞草的功能，非常方便安全，可以事先设置好主人的指纹，主人只要用手指轻轻触摸，门就会自动打开，等主人进门后，这扇门就会像含羞草一样就会自动关闭。到了晚上夜深人静的时候，这扇门就会启动安全模式，它会紧闭着。如果有小偷轻轻用手碰一下门，这扇门就会打开，让小偷以为主人不在，等小偷进门之后，这扇门就会紧紧地闭上，将小偷锁到一个夹层中，让小偷无处可逃。这扇门还会自动报警，过一会警察就会来到你家，帮你抓到小偷。所以这扇门不但安全，还可以帮助警察抓小偷呢！
我迫不及待的跑去告诉妈妈我的这个想法，妈妈听了很赞成的说：“你这个想法真可以，那你现在就要好好学习，以后去当一位发明家，发明你想发明的东西。”
大自然的东西真是奇妙，不但奇妙，而且还可以当我们人类的老师呢！今后，我一定要多多去观察，多留心大自然的植物和生物。
启发作文600字 篇2
今天，竺老师给我们上了一堂别开生面，趣味十足的科学公开课，让每位同学都回味无穷。
踏着清脆的铃声，只见竺老师搬来了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心头。
首先，竺老师给我们做了一个小实验，一个大杯中灌满了水，一张塑料片盖在了上头，将杯子倒置，放开手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思议！卖了个关子后，竺老师才解释道：“今天我们要学的是‘大气压强’，刚才那个实验的原理是……”
整堂课下来，气氛都很活跃，轻松。但我认为最有趣的'一个环节是“喝雪碧”。
竺老师拿起一瓶雪碧，说道：“谁想喝？”我们都很诧异。吴胜寒自告奋勇说是要“以身试毒”。可他捧着雪碧瓶用吸管吸了半天，愣是没吸上来，全班哄堂大笑。这时，我们才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞着，在竺老师的点拨下，我们恍然大悟。
竺老师窃笑，“这次我可不放橡皮塞了，有谁要喝？”他把一根黑色吸管放进雪碧瓶说道。这一次换程耀青喝，可还是没有吸上来。这是为什么呢？我们提议换个人再试一次。竺老师说，为了卫生起见，我们换一根橙色吸管，换了应昌琪尝试，只见他轻轻松松使将雪碧吸起，还调侃地说：“怎么会吸不上来呢？”竺老师拿着两根吸管，用一种奇怪的语调说：“看来是吸管的颜色问题了。”有点常识的人都知道，这不可能。经仔细对比后，才发现黑色吸管上有一破洞！怪不得，接着，竺老师讲明了原因，并介绍了科学知识……
这堂科学课，让我们从体验中得到快乐，从快乐中获得知识，也使我明白了生活中处处有科学。我们喜欢这样的上课方式。
启发作文600字 篇3
今天上午，我和爸爸一起去南江公园放风筝。因为是春天，所以公园里百花盛开，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，还有桃花。我和爸爸先到公园旁的小店买了一只蝙蝠风筝。它有小小的眼睛，长长的翅膀，短短的`腿。我和爸爸找到了一块空阔的草地，虽然已经有很多人了，但我们还是找到了一块小场地。
爸爸先牵着线，然后像骏马一样在草地上飞奔起来，爸爸看风筝已经飞得差不多高的时候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握着风筝线，这以后，爸爸总是重复一个动作：拉一下风筝线，再放一下线。我好奇地问爸爸：“爸爸，你为什么要这样做呢?”爸爸回答说：“因为这样的话，就可以让风筝越飞越高。”我向上一看，果然，风筝比刚放上去的时候高多了。我高兴地喊着：“太棒了!太棒了!”爸爸对我说：“要不，你也来试试?”我快活地答应了。
爸爸把风筝降了下来，我拿起风筝线，牵着风筝，学着爸爸的样子在草地上拼命地奔跑。渐渐的，风筝高过树梢了，这时候，我停了下来，也学着爸爸刚才的样子——拉一下风筝线，放一下线。风筝越飞越高，终于，我的风筝飞得比公园里其它的风筝都高了!我一高兴，就忘了风筝，因为我跳了起来，所以风筝被我迅速拽了下来。我正遗憾着呢，爸爸看了看表，对我说：“已经不早了，我们回家了吧!”我连忙拉住爸爸，说：“不嘛!不嘛!”
最后，爸爸又让我再一次自己把风筝放了起来，我努力拉着风筝线，得意地笑了起来，大声地对爸爸喊着：“我成功了!我成功了!”
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