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作业作文600字通用[4篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的作业作文600字4篇,欢迎大家分享。
作业作文600字 篇1
是体会父母劳动的艰辛,最后是能体会劳动的快乐。
记得有一次,语文老师留了一个很奇特的作业,不用写,只用动手就可以了,那就是帮父母办一件家务事,回来老师要让同学们到前面说一说,我当然完成了,我是帮爸爸妈妈洗碗。那天吃完晚饭后,我郑重地对爸爸妈妈说:“今天我洗碗!”爸爸妈妈说:“不用了!”我说:“这是老师布置的作业!”爸爸妈妈只好不管了。我端起碗走向水盆那边,把碗放进去,把水洞堵上,倒了些水,拿起刷碗布,把碗上的污迹刷去,我好不容易刷了一个,第二个碗上那顽固的污渍怎么也刷不掉。我生气了,坐在瓷砖上,不管了,我望着彩色的.天花板,脑海里浮现出一幅幅爸爸妈妈辛苦的画面,唉……我真是不应该,我又来到了水盆前,想起了妈妈遇到刷不掉的污渍就用钢丝球刷,我拿来了钢丝球,使劲刷,污渍果然掉了,所有的碗都洗干净了,我叫妈妈来看一看,妈妈又从水盆边上重新回到沙发上,我以为妈妈不高兴了呢,我连忙说:“妈妈,对不起,我去重新刷。”当我转身又要去刷的时候,妈妈突然说:“慢着!”我心里有种不祥的预感,谁知妈妈说“孩子,你在妈妈眼里是最棒的!”我听到这句话,松了口气,心里甜滋滋的。
当我回到学校时,我到了讲台上说完后,老师带着微笑点了点头,当然了我也很高兴,美滋滋的。
我最喜欢的作业是语文老师留的口头作业(孝敬父母),我希望老师能多留一些这样的作业,能让我们懂得更多的道理,从而更好地理解父母,懂得感恩和回报。而不是一味的索取。
作业作文600字 篇2
母亲节到了,老师一如既往地布置了书面作业后,又布置了别样的作业为母亲做一件事。所有同学既惊讶又兴奋,做什么呢?大家叽叽喳喳讨论不停。我选择为母亲洗脚,不过还要给她一个惊喜才行。
吃过晚饭,妈妈问我:你作业怎么没给我检查?作业还没做好。我回答道。平常这时候,我在妈妈回来前把作业都做完了。
那你赶紧做,我等会要出去跑步。妈妈洗完碗,坐下来等我做作业。见我走进卫生间,很奇怪,你干嘛去?我笑着说:你待会就知道了!
我端出来一小盆冷水,放在妈妈面前,又提来热水壶,往盆里倒了一些热水,伸手试了试水温:妈妈,把鞋子脱了吧。
妈妈不知我葫芦里买什么,疑惑地看着我。
我没做好的作业,就是给你洗脚啊!
什么?妈妈一时没反应过来。
今天是母亲节,妈妈,你辛苦啦!我咧着嘴说。
我拿了条小板凳坐下,为妈妈脱下袜子,把脚放进了洗脚盆。开始搓脚背、脚趾,按摩脚跟。天气冷,水凉得很快,我又往盆里添了一些热水。妈妈用激动的眼神看着我,可能觉得我一下子长大了,懂事了,眼里泛着泪光。
我笑着问:舒服吗?
真是享受啊。妈妈开心地望着我。
泡了一会儿,妈妈的脚变热了。我跑去阳台拿了一双袜子,把妈妈脚抬起来,轻轻地捶着,帮她穿好袜子。
洗脚,短短几分钟,我就觉得有些累,回想妈妈十几年来,在我生病时精心呵护我,在我伤心时鼓励安慰我,在我困难时帮我解困,为我们的家受了那么多苦,正是母亲对儿女路那么长。
我长大了,要用我的.心来感恩。未来感恩不再是老师留下的作业,而是我生活中的一部分!
作业作文600字 篇3
因为不写作业而让妈妈多次着急,他们也没有办法,而这一次,我居然把妈妈弄哭了,我悲痛欲绝!
然而这一次,我的作业差不多已经在学校写完了,还剩下就是抄写的作业,就这一点了,我决定回家写,肯定能写完的。
可是偏偏这个我不争气,妈妈说:“最后一点作业了,咱们今天就弄完了,弄完没事了。”我就反驳说:“那么一点作业,明天再写吧,用不了一个小时就写完了。”到了第二天,妈妈又问,我就不耐烦的说:“晚上再写,晚上我一定写。”妈妈生气了:“今天的'事情今天做了,你说今天写的,不能再拖了。”他们谁也弄不动我,只好把书一扔不管了。
到了晚上,我开始和弟弟妹妹玩了起来,把写作业的事情抛到了九霄云外,最终还是妈妈急了,哭了起来说;“你看你们班的那个同学,人家都知道给弟弟妹妹做个榜样,你怎么就不知道,快点写作业去!”他说着我也哭了起来,把我拉了过去,让我写作业,到了那里哭的还是很厉害,我也是,很伤心,不写作业居然把妈妈弄哭了。结果我还是听妈妈的话,把作业写完了。妈妈从来没哭过,这次居然被我弄哭了,妈妈,对不起!
妈妈给我讲起了道理给我讲了一个故事:“有两只小鸟,他们是好朋友,到了冬天,一只小鸟开始筑巢了,另一只小鸟还在玩,小鸟筑巢完了,另一只还在玩,晚上他就睡在暖和的屋里,而另一只小鸟在寒冷的冬夜里冻死了,就是因为他每天推筑巢的事情,结果什么也没干成,最终冻死了。”这个故事告诉我们:什么事情,当天说的,当天做,否则你什么也不会得到,还会给自己制造麻烦。
我以后再也不这样了。
作业作文600字 篇4
今天早上阳光明媚,我迫不及待地拉住妈妈的手,还有可爱的弟弟被爸爸抱着,我们开车一起去第四小组的目的地——那就是草滩。
不一会儿就到了,我兴高采烈地下了车,看见了我们第四小组的小朋友,他们都在一个大雕塑旁边玩耍嬉戏。我们聚集到一起,你追我赶的走到渭河边,好多叔叔阿姨都大喊道:“你们拿起自己的书,开始阅读分享!”我们都轮流讲述《木头王国的歌声》这本书里精彩的故事,我绘声绘色地讲着“木头王国的歌声”这个故事,一个个都分享完毕后。十一点多大人们带我们在渭河边玩水,清澈见底的渭河,小脚丫踩在水里感觉很凉爽,有的在捞鱼,还有的用脚踢水花,我觉得又有趣又防暑。
到了中午,在一棵枝繁叶茂的大树下,大人把防潮垫铺在碧绿碧绿的草地上,把好吃的摆放在上面,我们开始分享自己带来的零食,我就大口大口吃了起来,吃了一顿既丰盛又可口的午餐。
下午,太阳火辣辣地照在我们身上。我们到了生态农场,我一进去就看见了有人在捉泥鳅,便迅速拖了鞋,踩到了浑浊的水里,水底下有沙子,我慢慢地走着发现有一只黑色的东西在水面上呼吸,走近一看是黑色的.泥鳅。我小心翼翼地对准泥鳅用小桶向下一扣,再倾斜向上一提,终于抓住了,我大喊:“妈妈快看,我抓住了一只泥鳅!”妈妈让我去抓金鱼,但是很难抓到。最后我碰见胡熙雯,她的“战利品”很多,于是她就给我一只乌龟,我高兴地不得了并道谢。
接下来,我和其他小朋友一起去玩掷水球,刚开始我拿着圆溜溜的水球,使出全身力气,射中目标水球就“啪”的一声爆炸了,但是有一次,我准备扔的时候脚底一滑“扑腾”一声摔倒了,摔得满身都是泥,把大家都逗笑了,妈妈赶快让我去车上换衣服。
这是最美好的一天,因为我学到了知识又了解了大自然。
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