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实用的个性作文600字
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的个性作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。
个性作文600字 篇1
眼看着冬爷爷就要把寒冷的冬帅哥带走,春姑娘很快就要赶来。每逢这个时候,老师总会叫我们歌颂春天,赞美春天,可我对春姑娘还真有些看法。
春是个很有个性的姑娘,其实她真是这样的特别,春姑娘有这样几个特点:脾气坏,爱哭,爱打扮。
首先,我向大家先解释春姑娘为什么脾气坏呢。一向温文尔雅的春姑娘刚刚走马上任,也许是烦恼的事太多了,她处理不过来,便十分急燥。有时可能实在忍不下去了,她便会大吼几声——这声音就成了震耳欲聋的春雷。这几声闷雷,叫醒了万物,它们都张开惺忪的眼睛看这个春雨滋润的世界,迎接春姑娘的到来。
一声预告春姑娘抵达的春雷刚过,就淅淅沥沥地下起了春雨。春雨似花针、如牛毛、像细丝,密密地斜织着,给人家的屋顶上笼着一层薄烟。春雨是什么呢?那是春姑娘一滴滴的泪珠。由于春姑娘人生地不熟,迷路了,因而哭着赶来了,可过一场“泪”却唤醒了万物:小草抬起了头,小花儿们露出了久违的笑,小虫,小鸟们唱出宛转的曲子,树儿们跳起了秀美的舞蹈……一片生机勃勃的景象,这也恰恰证明春姑娘爱哭。
好不容易找到“归宿”的春姑娘,现在就要开始“必修课”了,打扮!没有打扮的.春姑娘已经很美了,但打扮一下会更增添几分姿色:绿眉笔画到小草,小草变得嫩嫩的;口红抹到花儿,花儿变得火红火红的;粉饼搽到小树,小树的枝丫上就没了冰雪,抽出了新芽;唇线笔勾到了小河,河水立即细流涓涓了,小鱼儿争先恐后地往上跳……
啊!春姑娘,你就是我心里最美的姑娘!你就是心中最有个性的春姑娘!
个性作文600字 篇2
飞扬的青春,如酥的小雨,浸湿了这片大地,嫩绿了学校的樟树,芬芳了小道的秋花,16,7岁的我们在这迷人的环境中欢呼跳跃,只为了在这个性的青春中展现我们的活力。
"丁零零,丁零零……",原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听,我不得不揉揉朦胧的睡眼,因为今天是礼拜天,早上8点还有物理课,赶上清晨的公交,车内一片安静,没有了昨晚回家时的吵闹,这样的气氛也使我多了一份忧伤和不舍。没办法,在我们这个年龄,两点一线的忙碌似乎成为了我们生活的主旋律。有时候感觉生活像色彩单调的水墨画,没有什么选择自己兴趣爱好的权利。但谁也都知道,我们这个年龄,正好就是处在人生重要的`十字路口。
但是在这个季节,充满个性的我们也始终不能真正的静下来。坐在教室里,偶尔的往窗外一瞥,总能看见几个漂亮的学姐在旁边经过,脑海中总忘不掉那一抹靓丽的倩影;偶尔课中趁老师不注意学老师口气说两句话;课后讨论几个老师遗留的下来的问题,虽然有时争得面红耳赤,可是我们却学到了很多。在我们这个年龄,校园生活就如同一幅流光溢彩的油画,我们的那份青春的个性,便是最好的画笔!描绘出最栩栩如生的场景,在这个年龄,不管遇到什么,都得自己学会承担,我们不像小时候那样依靠父母,在每一次吹灭生日蛋糕上的红红烛焰时,我们便多了一分思索,一分伤感,一分责任……
在步入社会的这个大交际圈前,我们青春的个性便是我们最后的放纵。我们留恋孩童时代,也憧憬着未来的生活,可是现实总是给我开几个不大不小的玩笑,考试成绩不理想,笑呵呵对父母说没事,可总在深夜中独自拿着试卷拭泪,而后会更加努力。
在这个花季,季节更得更加美丽让你心旷神怡,这是一个充满幻想,充满遐想的年龄,就让我们青春的个性,就在我们这个年龄飞扬!在这个年龄里长大!
个性作文600字 篇3
个性,如蓝天的白云,虽软绵一片,却各有姿态;个性,像树上的果实,虽形状相似,却各有酸甜……
对内向的人,我们要求他开朗一些,对活泼的人我们劝他沉稳一些,对善于表现自己的人,我们觉得他骄傲有余而谦逊不足……
罗兰曾经说过“父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的`个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。”大千世界,各有各的个性,若都千篇一律,我们才更感到苦恼吧!
古往今来,我国具有个性的人也层出不穷,从“举杯邀明月,对影成三人。”李白的俊逸,到“大江东去,浪淘尽。”苏轼的豪迈,再到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹的忧民……
若他们没有这种个性,也不会有现在这些名篇文章问世了吧!
由此可见,个性对我们的发展是必不可少的,文静婉约的李清照,读他的作品就像潺潺清泉流入心房,性情激烈的辛弃疾,他的作品顿时使我感到热情激昂。
所以,无论婉约还是豪放,适合自己就好,不比一味模仿别人,若是人人都邯郸学步岂不可笑!
个性虽好,但也有过于“个性”的事,所以我们应该在有利于自己的条件上增加自己优良的个性。
记得一个故事,就是在大草原中,成群的绵羊到不招狼的惦记,反而那些掉队的或是独自一人的羊成了狼的目标。
你能说那些羊没有自己的个性吗?
“一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆,从而把自己个性中与众不同的东西汇集在他的周围,显示出自己鲜明的特点。”这是高尔基说的一句话,所以我们要有自己的特点,不要千篇一律,更不要妄想改变他人的个性。
个性如暖阳、个性如甘霖、个性如微风……由此可见良好的个性会使我们终身受益。
个性作文600字 篇4
我与我的一个朋友在尽情欢乐得聊天,却不由自主的聊到了朋友的班主任,陈老师。他说,陈老师是一个有个性、教书棒的好老师,我问他:“为什么这么说?你能给我讲讲吗?”
于是,朋友就开始讲了:“那是一堂作文课一项和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈诚同学推出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。心想:老师今天怎么了,陈诚是不是干了什么坏事?我们心里有无数个为什么。谁知陈老师关上门,转过头来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在,我要考考大家的眼力。你们熟悉陈诚吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说,陈诚今天穿什么颜色的、什么样式的服装?脚上穿什么样的'鞋呢?”这一问,大家都怔住了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,陈老师叫陈诚走进教室,我们这才打量起来:他上身穿一件天蓝色的拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又绘声绘色地讲了几个仔细观察的小故事,我们都听得聚精会神,津津有味,然后去观察校园的花圃。这次我们看得可清楚了,对花圃的每一种花草,从它们的颜色到形状,都进行了深入的观察,那堂作文课写得相当成功!”
我想:朋友的老师真好,既慈眉善目,有通情达理,真是了不起。我也十分地敬佩那位老师,别的老师都是用自己的语言来融汇贯通,而陈老师却是用通过观察衣着的颜色于样式来告诉大家要“仔细观察”,等同学们都领会了什么叫仔细观察后,再深入地去思考。陈老师真是有个性。
其实每个老师的教书方法都各不相同,有的用行动来证明,有得又是用语言来证明,有的用,等等。不论用什么方法,老师们都会千方百计的让我们理解,我们应该对所有的老师说一声:“老师,谢谢您!”
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