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生活的作文600字[优]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的生活的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。
生活的作文600字 篇1
在灯火阑珊处,人们在仰望繁星点点的夜空,注视着那朵在浩瀚的宇宙中绽放的梦之花。
嘬一口苦茶,体会唇齿间溢出的涩与随之而来的清甜,生活,亦是如此。
攀上那座高山,览阅山后的美景;驶出那阵迷雾,沐浴朗亮的光芒;跨过那道坎,享受如梦初醒的透彻。
比赛结束了,与预想的名次之间有“千丈落差”,只因我小小的'失误,造成了如此的结果。自责,如火焰般迅速蔓延到全身,背上火辣辣的,泪如断了线的珠子,不停地滑下。
回到家,紧锁房门,一个步子冲到床上,用被子把脸深深的捂住,泪,浸湿了我所看到的整个世界。
“砰砰砰”,耳畔响起一阵敲门声,“别哭了,收拾好东西,等会回趟老家”。路上,过往的车飞速的驶过,带动的气流如巴掌般打在脸上。天是灰色的,路边的花仿佛失去了往日的色泽,一副垂头丧气的模样。
回家后,姥爷正在沏茶,我走向前向姥爷讨了一杯,或许是喝得太猛,又或许是内心的烦躁,竟将一整杯饮下,饮后才发觉这是一杯苦茶。
一阵苦涩的味道在我的嘴中开始“横冲乱撞”,正想找地方吐净,姥爷开口了:“咽下,”我无奈,只好将其咽下,“您怎么喜欢喝这么苦的茶?”我疑惑道,“品味生活,”简短的四个字,却又饱含深意。正当我想张口询问内意,一股清香带有略甜的味道在口中融化开来,姥爷见我的变化,用苍劲的声音对我说:“有何感受?”“先苦后甜?”我答曰,姥爷没有说话,只是略带笑意的望着我,我望着姥爷那张饱经风霜的脸,顿时领悟了许多。“人生从来就是一次充满坎坷的旅程,荆棘与沟壑悄悄潜藏于前方在未知的路上。”回到家茅塞顿开,如鱼得水,心如明镜。
生活中有许许多多的沟沟坎坎,但只要你坚持、不放弃,就一定会成功,就如苦茶一般:先苦后甜。
抬高腿,迈大步,跨过那道坎,去览阅、沐浴、享受成功!
生活的作文600字 篇2
我今年升三年级了,在课程知识方面增加了一门叫“科学”的功课。也正是这门新的功课让第一次认识了一个叫“放大镜”的仪器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒,我的爸爸说:“这正是做小实验—日光烧纸的好时机”。
我的爸爸叫我准备一张白纸,我把它铺在店门口的一片空地上,然后我的爸爸用手拿着放大镜在距离白纸高7厘米左右时,纸上出现了一个杯口大的小光环,随着镜片向下移动,光环逐渐缩小;离纸5厘米了,纸上变成了一个小亮点,发出电焊光一样刺眼的光。我好奇地用手指去摸,好象被开水烫了似的,立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着纸上的光点,不一会儿聚光点下的纸由白色变成黄色,又由焦渐渐发黑。刹那间奇迹发生了,我大声喊起来:“我的爸爸,快来看,纸冒烟了……”还没等我说完,纸就被烧了个窟窿。我拉着我的.爸爸的手还要玩一次,这次由我来操作,我观察得更仔细了,看得更清楚了。
我的爸爸提出问题:“奕昊,你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗?”我迷惑不解地摇摇头。我的爸爸耐心的告诉我:“这是光学原理,这个小亮点就焦点,光特别强,热量也最高达到一定温度的时候,纸就会燃烧了。”我恍然大悟的说:“原来是这样的啊,现在的热水器,太阳灶做饭,都是这个道理吧!”我的爸爸满意地点点头。
做了这个小实验,我抬起头,环视强烈的阳光的一切,心里默默地说:“我长大了也要用科学的力量向太阳索取能源为祖国的建设贡献一切。”
今后,我要多参加一些课余生活。
生活的作文600字 篇3
期末考试的分数揭晓,转眼间,初一生活安然度过。在这短暂的一年里,我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校,还看到得是一个新的环境,一些新的.同学。可能新的生活就此启程。
不应该说初一就此画上句号,因为这个旅途还长,这只不过是第一个休息站,没必要终结。
初中的第一年,我与我朝夕相伴六年的朋友分了别,但在我的世界里,我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了;因为有了七十班这个班集体,我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的>生命记忆里留下一道亮丽的彩虹!
花有百样红,草有别样绿,大家各有各的特点,各有各的性格。也许我和一些同学合不来,但朋友毕竟是朋友,不当朋友,同学这身份却始终不变,也大可不必闹得如此僵。
同样,学习也是件烦心事。子曰:学而时习之,不亦乐乎,这句话用起来容易,做起来难。
也许初一课程不会太难,但考个好分数对于我却难上加难,面对成绩的不稳定,让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样,将“学”变“乐”,好像这是种境界,并非“等闲”之辈可以做到。
而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”,都堆积成堆了,平时也没想着清理,结果,好家伙,初一的卷子吓死我呢!看着这多多的卷子,我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是,我又真正消化了多少?我可无话可说。
这初一生活就像人生彩排,只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段,让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。初二,我们带着初一的留恋,向你奔来。
生活的作文600字 篇4
1.我的课余生活
我的课余生活是丰富多彩的。"叮铃铃,叮铃铃"下课铃响了,同学们像离弦的箭一般跑出教室。
我来到操场上,哇!人可真多啊!有的在跳蝇,有的在丢沙包,有的在跳橡皮筋,还有的在打篮球
我和我的同学郑恩玩跑步比赛,黄椊博来当裁判,他说:"预备,开始,"我快速地冲出起跑线,飞奔了起来,郑恩被我远远地甩在后面,只听见黄梓博大声喊到:"加油,加油,"
最后,我比郑恩遥遥领先,我高兴得一蹦三尺高,郑恩竖起大拇指对我说:"我服了,你可真棒!"
这就是我的课余生活。
2.我的课余生活
我的课余生活丰富多彩,有做游戏,有打篮球,有爬杆,其中我最喜欢爬杆。
有一次,我们在爬杆,一个小朋友闯了进来,像一只灵活的小猴子。在杆上荡来荡去。我觉得很好玩,就像他一样,但是我重重地摔了一跤,疼得大叫,小朋友得意洋洋地说:“哥哥你应该多多练习,才能像我一样”。
听了小朋友的'话,我脸红得像猴子屁股一样。于是,我加强练习,成了爬杆高手。
课余生活真有趣。
3.我的课余生活
下课了,同学们在操场上玩,有的跳大绳,有的跳高,还有的踢足球等等,我最喜欢的是跳大绳。
我在跳大绳,我们跳的可厉害了。一个接一个的,有的同学轮到他了,他跳个不停。有的同学跳不好,但是他一直在努力。
我们玩好了,要去玩另一个游戏,名字叫:“抓人”。有一个同学当抓的人,我们四处逃跑,抓的人跑得飞快,但是我们跑得更快。任凭他再快一点也无法抓到我们。我们玩的满头大汗,但是我们玩得很开心极了!
我们玩好了,又要去玩最后一项游戏,叫:“老鹰捉小鸡”。一个同学扑了过来,一个同学死死盯着老鹰。任凭老鹰怎么狡猾都无法抓走一只小鸡。大家玩得可开心了!
这就是我的课余生活,你们觉得有趣不有趣?
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