写毛笔作文600字

时间:2023-07-24 18:02:21 600字作文 我要投稿
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写毛笔作文600字

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的写毛笔作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写毛笔作文600字

写毛笔作文600字 篇1

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  ——题记

  记得,我刚上初一的时候,酷爱学习毛笔。所以,母亲决定送我进书法培训班去学习。

  第一次,使我高兴不已。刚进入培训班时,我问到了一阵墨笔清香的味道。从这味道中,我体验到了书法的乐趣。

  第一天,王先生先让我们写简单的部手偏旁。我心想:“不就是偏旁吗?小菜一碟!”于是,我随手乱写了几个“丨”上去,王先生看了以后,很不满意,对我说:“星宇,你不要下看这部首傍偏。只要一点一点积累,才能成功。”听了王先生的话后,我对比了一下我写的傍偏,连那些小学的学弟,学妹们都不如?于是,我便下次决心学会写毛笔字。

  痛苦,让我的'内心充满悲伤。父母的鼓励,让我不再灰心。

  后来,由于学习方面的压力在不断增加,我渐渐地开始厌倦了学习。于是,我决定放弃学习毛笔字,以学习为中心。当父母知道后,决定要给我停一个星期的书法课。

  第二天早上,父母告诉剥好橘子等着我去吃。于是,我随手拿起一块橘子往嘴里塞。结果,我大叫道:“哇,这个橘子太酸了。”这时,我发现橘子皮是青色的。父母说道:“练书法就像吃橘子一样,既有苦,又有甜。只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。”

  听了父母的话后,我更加坚定了学书法的信心。坚持,必将走向成功!只要坚持不懈,才能亮力光彩。就这样,我对学习书法的自信从此才也没有放弃过,决心一定要把书法学好。

  日复一日,年复一年。一年后,我的毛笔字终于学有所成的了。当初,练习书法的时候害了我吃了不少苦头,指头上都磨出了一个老茧。但是,只要经历风雨,才能见到彩虹。

  学书法既有苦,又有甜。书法,将陪伴我快乐的成长。

  品尝人生,才能体验出人生的苦与乐。

  ——后记

写毛笔作文600字 篇2

  9月26日 星期六 雨天

  小雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地下着。风娃娃十分调皮,它吹着雨丝到处跑,雨丝落在花朵上,花儿更艳了;落在草坪上,小草更嫩了;还落在我的膝盖上,冰冰凉凉的,十分舒服。我拿上毛笔和字帖,怀着喜悦的心情,来到书法室,准备写我的第一份作品。

  我将墨水轻轻倒入砚台,又麻利地将宣纸展开,一手握笔,一边审视着纸的大小和落笔之处。接着,我将毛笔饱蘸墨汁,左手按着纸的边沿,却不敢下笔。停在半空中的那只拿着毛笔的手在微微颤抖,这可是我第一次写作品呀。妈妈不断地鼓励我,我深吸一口气,壮着胆子写了一个字,发现并没有想象中那么难。于是,我自信满满,一笔一划认认真真地写起来,在我看来每个字都写得很好,可妈妈却不赞同,说我有些细节没写好,我“哼”了一声,说:“你说我写不好,有本事你来写啊!”妈妈摇摇头,叹了一口气,转身离开了书法室。

  冷静之后,我仔细地对比,发现我写的字确实不怎么样。于是,我将妈妈叫来,一起研究怎样写好字。妈妈建议我,先认真揣摩字的`结构、比例、、、、、、于是我仔细分析“地”字的顿笔、描写、粗细等书法技巧,然后,书写一个字后,再思考哪个地方有缺陷,要怎样才可以写得更完美,重复再写几个,一个栩栩如生的“地”字跃然纸上,我惊喜地呼叫:“妈妈,这个字太漂亮了。”“地”像一个小精灵调皮地眨眨眼,仿佛在对我说:“谢谢你,小主人,把我打扮得这么美丽。”

  最终,我满意地完成了人生的第一份作品,还悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要事事坚持,就一定会成功的。

写毛笔作文600字 篇3

  为了让暑假过得更加有意义,爸爸从去年暑假开始就让和小表姐俩个一起学写毛笔字。

  记得开班前,爸爸早已给我们准备好毛笔、墨汁、字贴、宣纸等用具。去年7月15日是第一次开课时间,我怀着非常忐忑的心情来到青少年宫,因为我从未拿过毛笔,害怕写不好。当我一走进教室的时候,深深地被挂在墙上的几幅作品吸引了,字体大小匀称,线条粗中有细,结构跌宕有致。后来老师告诉我们:这些都是前几期和我们同龄小朋友的作品。于是我心里暗下决心:一定要认真学习写毛笔字。

  还记得第一堂课上,老师首先教我们如何正确地握毛笔,要求我们做到握笔轻松自如,这样笔墨运用得会畅快。在老师的亲手教导下,我们慢慢地掌握了其中的姿势,做得有模有样了。在随后的几堂课中,我们分别学写了横、竖、点、撇、捺。一开始我觉得都很简单,但在写得过程中却发现它是那么的困难。后来,老师告诉我们:不要小看这些简简单单的笔划,其实它们是最重要的,也是最基础的。只有把这些写到位了,那么我们的毛笔字也就能写出一定的水平了。在老师的亲手执笔教导下,我们也慢慢知道这些笔划的写作技巧和一些基本术语。例如竖分为悬针竖和垂露竖,它们的收笔分别是尖的和圆的',并且应用于不同结构的字体中等等。

  自第一堂课以来,我发现我还是喜欢学写毛笔字的。除了每次认真聆听老师的讲课和认真完成课后的练习外,如今我还渐渐意识到爸爸曾经告诉过我的一段话:字是人写出来的,一长一短,一横一竖,一撇一捺;人生也是用行动写的,一旦一夕,一张一弛,一善一恶。人生百态,我们当从写字中启迪人生,感悟人生。

  字如其人,亦如人生。如今我和小表姐已经报名参加今年暑期青少年宫毛笔字的提高班学习,将继续丰富我们的人生。

写毛笔作文600字 篇4

  “哎呦喂呀啊!我为什么要写毛笔字呀?”“砰”的一声,门被大力地甩开了,只见我怒气冲冲地从房间里走出来,狠狠地坐在沙发上,一气之下,我把手中的毛笔甩了出去。咬牙切齿的我把奶奶吓了一跳:“怎么啦?乖孙!为什么这么生气呀?”我二话不说,一吐为快:“奶奶!都是爷爷逼着我写毛笔,现在还不让我下课,您看,我的手上都已经被写出了一道痕,我的全身都是墨水,脏兮兮的,怎么出去见人啊?我不学了!不学了!”这是怎么回事?为什么爷爷要把我“留堂”,而且我还发这么大脾气呢?想知道原因吗?我们一起来看看吧!

  年幼的我非常顽皮好动,一刻都不能安静,身上长期“挂彩”摔得青一块紫一块的`。爷爷为了“以静制动”,想到了练毛笔这个“对策”,把我逼到“监狱”去练毛笔字。为什么要练毛笔字?这,就不是我的爱好!一切都是爷爷逼出来的。

  当时,我气得一蹦三尺高,头上直冒青筋,嘴巴张得老大,仿佛要把爷爷吞下似的,发现他还知错不改,我就不得不使出了自己的“必杀技”——“河东狮吼”了。我冲着他大喊大叫,他却当作没听见似的,还吓唬我说:“再不写好我去拿棍子了……”

  最后,在我俩剑拔弩张的千钧一发之际,老爸出来解围了,分别批评了我和爷爷,指出爷爷要把学习时间控制好,批评我对长辈要有礼貌。把我俩说得心服口服,握手言和!

  在今年的元旦联欢会上,我还大显身手,写出了一手漂亮的毛笔字,获得了雷鸣般的掌声!不过,我还是要忠心感谢爷爷对我平时的另类的“栽培”……

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