悦读作文600字

时间：2023-07-19 17:53:27 600字作文我要投稿

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悦读作文600字10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的悦读作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

悦读作文600字10篇

悦读作文600字篇1

　　书一本一本地读，时光一年一年地溜走，悦读中，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是呀，还有什么比书卷气更令人赏心悦目的呢？

　　从小到大，我和书一起度过。我随着书房里桌上的书夹，墙角的书箱，立起的书柜和高大的书橱的变化而成长着。悦读中，阅读中，我的思想逐渐成熟，知识面越来越广，我真切地感受读书的妙处，能让人轻快地享受时光之美。

　　悦读实在是一件让人陶醉不已的事，如果生活是树，文字是花，那么阅读便是有花的树，而悦读就是一棵枝繁叶茂，花团锦簇，大放异彩的树。生活的路上，因为有悦读同行，才有了笑声，哭声，怒吼，柔言细语。悦读，在羞涩的意境里积蓄，酝酿，抒发，对于悦读的所有美好的想象，就宛若诗行间的留白，是另一种语言，最适合用沉默聆听沉默，用幸福诉说幸福，用欢欣渲染欢欣，用悲哀映衬悲哀。

　　阅读真好，悦读真好。在那些“细雨湿衣，闲花落地”的时刻，在无声的经典中，我洗涤着自己的灵魂，感觉嗅着经典的芬芳，就是从内心深处散发出的那种古朴的味道，让人心旷神怡，魂牵梦绕。丝丝缕缕的`轻烟，缠绕着书淡淡的墨香，充斥了从前，弥漫在现在，将来也是这样。

　　喜欢黑白的插图；喜欢密密麻麻、端端正正的方块字；喜欢边读边构思自己的作品；喜欢久久凝望着满橱的书，心生爱慕。更喜欢那阅读中的悦。

　　喜欢，是因为它们是书，我所钟爱的书。

　　漫漫人生路上，悦读的时光总是最惬意的。

　　一起悦读吧。

　　悦读，与我一路同行。

　　一路上有书，真好。

悦读作文600字篇2

　　近些年来，“阅读”似乎被一个谐音词“悦读”所代替。

　　那么“阅读”与“悦读”有什么不同呢？

　　从字面上来看，二者不过一字之差。“悦”，有愉悦、快乐的意思；而“阅”，有看、浏览的意思。

　　早读时，我们大声朗读叫阅读；课余时，我们拿出一本书或者其他读物来看也叫阅读。但前者叫“阅读”，而后者叫“悦读”。因为对于前者，我们用的是的是浮躁的心情和马虎的态度去对待；而对于后者，我们是带着一种愉悦的，舒适的心情去翻开的读物。

　　爱因斯坦说：“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”我国古代有一个数星星的小孩，后来他画出了我国第一张星空图，首创天文仪器，这个人叫张衡；还有一个凿墙看书的少年，后来被封为郎中，迁博士，这个少年叫匡衡；牛顿看到苹果落地,瓦特看到壶水沸腾,他们是对平时常见的现象产生了兴趣,最后一个创立了“万有引力”学说,一个发明了蒸汽机。

　　诸如此类的现象还有很多，而从这些事迹中我们也可以知道，带着兴趣去“悦读”是很重要的.。

　　那么，我们又怎么去“悦读”呢？

　　首先从选书开始。就如同我们看见一个人是先看见他的脸一样，我们在选书时可以选一些封面好看的书，这样才能激起我们的阅读兴趣。

　　其次，阅读的形式是多种多样的。我们可以看纸质书，可以看电子书，还可以看报纸等等。不管方式如何，只要自己觉得方便就行。

　　最后，也是最重要的，那就是书的内容了。书的内容是五花八门的，但是我们在选择时切记不可全盘皆收。我们要有选择性的去选择适合我们和我们感兴趣的内容。

　　总的来说，只有把阅读当成一种兴趣，一种习惯，一种享受，而不是一个任务，阅读才能进入状态，从而变成“悦读”。

　　希望我们都能带着快乐的心去阅读，然后从中读出快乐来。

悦读作文600字篇3

　　在我姗姗学步的时候，常常一个人跌跌撞撞地走到书房里，抬头仰望那一面墙的硕大书柜，那时侯，里面一本本厚厚的书对于我来说就是“天书”。渐渐地，我长大了，书柜里也摆上了一些属于我自己的书，花花绿绿的模样，让我很快乐。再后来，我拥有了属于自己的'大书柜。每天放学后，坐在书柜下的地毯上看书，成了我的“golden rule”（黄金规则），那是我最幸福的时刻。

　　和爸爸妈妈一起阅读让我们家充满了快乐和温馨。一年级时，我偶然从电视上看到了有关希腊神话的故事，随即和爸爸讨论起来。爸爸滔滔不绝地给我讲起了他小时候看过的《希腊神话》和《圣经》的故事。妈妈看我对它们如此着迷，立刻给我买了一本《希腊神话》。从此一放学，我就和爸爸高谈阔论起来：“众神之父”宙斯、创造人类的普罗米修斯、掌管海洋的波塞冬、杀死海怪的珀尔修斯……妈妈因为是女生，喜欢一些风花雪月的，所以对希腊神话不感兴趣。但她天天看着我和爸爸侃侃而谈，却插不上嘴，于是趁我上学时赶紧“补课”，终于不再是“旁观者”了。

　　从小到大，睡前妈妈都会给我读书，我总是静静地听，悄然入眠。现在，这个习惯依然没有改变，老舍的散文集《猫》就是目前在听的。而现在，当我读到一篇精彩的时，也会忍不住拉着妈妈来分享，妈妈无论多忙都会立刻放下手中的活计，坐下来静静地倾听我有声有色的诵读。阳光透过窗前的纱帘洒在我俩的身上，温暖着我们彼此的心。

　　我们家的悦读故事真是说也说不完。不信？那就来我们家看看吧！

悦读作文600字篇4

　　“书籍是人类进步的阶梯！”著名作家高尔基曾这样说过。这句话是我在图书馆里看到的，刚看到时我很纳闷，自言自语道“这句话真有那么神？”“当然了，只要你坚持！”旁边一位素不相识的大哥哥说。我也只好半信半疑的点了点头，回到家，我的读书计划便开始了。

　　说到读书计划，我倒是有几个好点子。首先，古人在以前就说过“读书好，要好好读书，还要读好书”，因此我读书的重点便落在了一些经典名著身上。其次，我还制定了一份表格来规范我的读书计划，主要写这周的目标，包括读什么书，读准备读的页数，读书中如果遇到好词好句，便记下或者划下来，以便以后温习这本书时，可以多看看好在哪儿？美在哪儿？蕴含了怎样的'知识点，我以后写作中有哪些可以借鉴的？第三，为了检验效果，我在一周所看的书中，选一篇贴近生活，或者自己做过，听过，玩过的题目写一篇周记，必须是真情实感的，那样才能“立杆见影”，才会有效果，我还准备了一本随笔本，随时记录身边开心的事儿和一些细节。经过一段时间，说也奇怪，我那一直不怎么样的作文，由于长期的阅读训练和名家名著的熏陶，对我的帮助非常大，作文自然就好很多了。

　　练习了一段时间，我想在期末考试时，小试一手啦。考试时，原本很害怕作文的我，变成了小乌贼，肚子里的墨水变多了，写起文章来也是思绪泉涌，笔走如飞啦。当期末卷发下来后，我发现原本课外阅读题扣分偏多的我这次仅仅扣了一分，作文也只扣了两分，看来我的阅读特训还是起到效果了，让我特别的开心，阅读真的变成了“悦读”，让我进步了一小步，但是我知道，它将一直伴随我的成长，让我一直快乐下去！

悦读作文600字篇5

　　饭可一日不吃，但书不可一日不读。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书的海洋里我们可以学到:

　　修身养性

　　在大海般的深阅读中你可以做翱翔万里的蛟龙，在小溪般的浅阅读中你还可以做一只快乐的小青蛙，“阅读”即“悦读”，从书中寻找快乐，修心，全身心的投入到书的世界里，磨练自己的意志，控制自己的情绪，感受它给你带来不一样的美感，把你从陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静氛围转变到李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达。

　　忘却烦恼

　　“悦读”如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔，如山谷般安静。漫步在书籍的海洋中你可以忘却你在生活中的烦恼，享受书籍中的'知识给你带来自由，给你带来快乐。在书的世界里，就像是一匹骏马，奔驰在无疆的草原；在书的世界里，你就像是一只雄鹰，翱翔在广阔的天空；在书的世界里，我沉醉着，如同刚出生的婴儿吮吸着鲜美的乳汁。书，它带给你的不止是自由，还给你带来了前所未有的安逸和享受，让你忘却烦恼，回归自我。

　　故国神游

　　书的海洋里可以任意穿越时空，故国神游，渠道你想去的年代，做一个君王或一个诗人，再或者做一个普通的平民，去领悟那个年代的人。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，你还可以游到文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的铮铮铁骨，在一次次的神游中，我陶醉着……我享受着……我感受到不同时代里不同的角色给我带来全新的不一样的感觉，“悦读”到一定的境界，你就可以故国神游。

　　天空深邃悠远，是因为它有飘逸的云儿和自由飞翔的小鸟；大海广阔无边，是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿；草原葱绿美丽，是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马；而我快乐穿梭于天地，是因为我有“悦读”的行囊。

　　我与“悦读”同行。

悦读作文600字篇6

　　有人说，最快乐的事是实现自己的梦想。而对于我来说，最快乐的事莫过于阅读。阅读一本新书，是天下最令人开心的事了。

　　我爱看书，但家里的资源却不足了，旧书翻来翻去，好没意思。于是，周五晚上我赶紧把“作业将军”伺候完毕，在周六下午才可以去新华书店。

　　新华书店是一片茫茫书海，也是书虫们的乐园。我来到书店，“噔噔噔”跑上二楼，一看书真多啊！我急忙搜寻起来，寻找我感兴趣的书籍。不一会儿，我看到《笑猫日记》专栏，马上小跑过去，抽出一本我一直想却没看过的书，迫不及待地打开书，坐在地上津津有味地看了起来。

　　那本书叫《小猫出生在秘密山洞》，我看得如醉如痴：一会儿为虎皮猫怀孕而兴奋，一会儿为小猫的出生而紧张，一会儿又为小可怜的死亡而伤心……故事的情节一环又一环，扣人心弦，又令人回味无穷。我看了一本又一本，前所未有的快乐悄悄爬上了心头。不知过了多长时间，我被重重地推了一下，就像小鸟在天空自由飞翔时折了翅膀一样从书中回过神来。只见妈妈站在我的身旁，几分生气地说：“打你电话也不接，到底有没听见呀？”我这才发现已在这里读了两个多钟头的书了。我合上了书，虽然腰酸背痛，可我心里却是美滋滋的.。也许你会不理解，书有什么好看的呢，不就是文字嘛？但读书就是我的爱好。

　　培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我在书中认识了冰心、林海音、沈石溪、曹文轩、杨红樱、郑渊洁……书能增长人的见闻，改变人的气质。阅读，让人身心愉悦，多好啊！

悦读作文600字篇7

　　时间过得真快啊！一转眼，我已经上九年级了，而现在，我们又迎来了自己的寒假生活。

　　读书是一种享受生活的艺术；读书是一种提升自我的艺术；读书是一种充实人生的艺术。每当假期午后，我都会坐在窗台剪，翻阅着一页又一页。其实我并不是一个非常爱阅读书籍的人，每次读书只是粗粗地看一眼故事境界，并不细细品味，但她的文章使我不得不认真咀嚼，认真中也带着一份感动。

　　她就是海伦·凯勒。她的自传《假如给我三天光明》这本书主要讲述了：盲聋哑人海伦·凯勒一生的.故事以及她的心路历程。她一生只有十九个光明与声音，在莎莉文老师和其他老师的帮助关爱下，海伦·凯勒克服重重困难，完成了哈佛大学学业，获得了学士学位，她始终效力于残疾人事业，为他们创造受教育的机会，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

　　这本书字里行间，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝诫人们应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切。海伦·凯勒想要看到的事物实在是太多太多了，然而这只是一个很美很美的梦境。

　　读完后，我常在想，一个盲聋哑的人学会了德语、法语、拉丁语等五国语言，考上了哈佛，那我们普通人呢？我不相信海伦只是因为有一群关爱她的人而获得成功，或许我更相信她是因为她那种不屈服命运，坚强的毅力，充足的信心而获得成功。再想想自己有时间被困难打击一下就打退堂鼓，这跟海伦比起来算得了什么？

　　通过这本书的乐曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，坚强的毅力，不能被一点点困难所吓倒。

　　因为书，我的假期宁静而平凡；因为书，我的生活简单而快乐；因为书，我的世界丰富而多彩。虽然没有游山玩水，但是却过得很充实。

悦读作文600字篇8

　　据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

　　最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

　　当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

　　可以说，我的.英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

　　现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

　　不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，那些来自于《时代》周刊的英文消息，是很值得玩味的。至今记得那篇略显晦涩的对乔伊斯《尤利西斯》的报道。

　　今天，又窝在家里听英国文学史，打开一本诗集，顿时沉醉其中。

　　如果，能够以审美的维度，重新审视英语学习，我想，大家对英语学习的兴致，大概会浓厚很多了。

悦读作文600字篇9

　　我们一生行走在书本的字里行间,殊不知,抬头望去窗外四季更替的模样也是一本精彩的好书。

　　春天的文字印刻在迎春花吐出的嫩芽中。伴着春风缕缕的暖意，迎春花舒展鲜黄的花瓣。倘若是你附耳上去，便可听到鲜花绽开的声音。一抹耀眼闪亮的金黄点亮了冬日沉寂的世界，万物在它的感召下都鲜活起来。于是小草也钻出地底，蜂蝶翩翩起舞，土拨鼠探出它好奇的脑袋，一饱春天万物复苏的眼福。你欣然俯身下去，春季万物生长、蓬勃向上的喜悦都刻在花丛中呢！

　　春，我读到了成长的喜悦。

　　夏天的文字蕴藏在夏蝉发出的蝉鸣声中。街边，太阳喷吐着炙热的火焰，路边的'小狗也只好在阴凉中垂下脑袋，边咧出舌头降温，边发出“哧哈哧哈”的声音。人们踱着小步，汗流浃背的模样，热得不愿

　　多说一句话。然而它们，那群夏天的歌唱家伏在高高的枝头，在更接近太阳的地方高歌生命的精那是生命的赞歌！

　　夏，我读到了生命的热情。

　　秋天的文字记录在枯黄的落叶上。凉风习习，枝头枯叶轻摇曼舞，不舍得脱离枝干旋转落下。谁说枯叶不美？抬起头，天空被一片金黄包围着，世界被渲染成金色。你看到那片红叶似蝴蝶般从枝梢起飞，划出一道优美的弧线，穿过微风的怀抱，最后悄然来到你面前。快伸出手接住它，那上面书写着它一生的辉煌！秋，我读到了消逝的辉煌。冬天的文字覆盖在皑皑的白雪下。万物沉寂，雪花自云端飘落，为苍茫的大地披上冬衣。你站在窗边，想要去细观却又怕玷污了这银装素裹的洁白世界。你望着安静的冬夜，却又分明感受到生命积蓄已久的力量，似寒冷冰面下涌动的暗流般等待释放。你知道，那白雪下有着壮丽的诗篇。冬，我读到了力量的凝重。四季如一本写不尽的书，而我们永远乐于阅读，并且乐于接受它所给予的哪怕分毫的美好。这就是它带给我愉悦的所在。悦读四季，收获美好，受益一生。

悦读作文600字篇10

　　古语有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的乐趣无处不在，只要你肯静下心来用心去阅读，你就会发现遨游在书的海洋里，其实有着许多自己喜爱事情或一些有趣的小故事。所以我把阅读称之为“悦读”，言外之意就阅读能够使我赏心悦目！

　　阅读，不仅能增长见识、提高学习效率，它还能修身养性。

　　小学的时候，我有一个好朋友，她每天都在我耳边念着各种我听不懂的古诗词，还经常放声朗读，陶醉其中。后来，她也爱上了各种历史文学，偶尔也会问我一些历史问题，我自然是哑口无言，但他也并不因此放弃，也会跑去办公室问老师，当得知了答案之后，她就可以开心许久。那时我有点小心动，我就在想：“阅读，到底有什么魅力，可以让她如此着迷？”后来，我开始广泛地阅读，并向我朋友学习着她这种孜孜不倦的学习态度。

　　这种阅读精神，我一直延续至今，我的写作文笔也越来越好了，并受到了老师的表扬和同学的赞许。我的'文笔好可是有小秘密的，只要你在阅读的过程中，记录下让自己心动的句子，并运用到作文上就可以拿到不错的分数！不过要小心别写错别字！

　　这并不是我收获最大的成果，我收获最大的成果是在书中认识到一些小道理和小礼节，并且每学到一点，我就觉得自己比别人优秀一点，我内心的喜悦就会增加一分。

　　阅读每天都在刷新着我的生活，我爱阅读，是阅读让我懂得了更多，让我学会了更多。我在阅读中不断探险并体会书中的益处，品尝书中的情感，这使我时而异常感动，时而使我开怀大笑，时而使我感悟至深。

　　阅读让我学会了独立思考，未尝不是一件好事。

　　阅读能改变人的生活，同时也能改变人的心性。

　　悦读，我乐在其中。

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