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游泳的作文600字合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的游泳的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游泳的作文600字 篇1
今年暑假发生了许许多多有趣的事情，它们像一颗颗五彩的贝壳，在我的脑海里，烙下了深深的记忆。其中最有去的事情莫过于在乡下游泳了！
这是个酷热难当的炎夏，我来到外婆家过暑假。大姨也从外地回来了，带着我的小弟弟。
有一天，天气非常炎热，我和弟弟商量下午去河头游泳；得到了大姨的允许后，我爬上阁楼，把我和弟弟的游泳圈拿下来，用刷子把游泳圈里里外外刷了个遍，放在阳光下晒干。
到了下午三点，我和弟弟抱着游泳圈，一路上信口的歌唱，偶尔记起断片的小调，和自己随口唱的小曲。
来到河岸边，小弟弟捡起一块小石头，轻轻一丢，小石头在天空中划过一条优美的弧线。只听“扑通”一声，河面上荡起了一圈圈金色的涟漪，打破了往日的宁静。
那河水真清啊！水底沙石清晰可见。我忍不住把脚伸了进去，冰凉冰凉的，真比吃冰棒还痛快。正当我陶醉在河水的清凉之中时，不知不觉，已经下水的小弟弟一边淘气地我泼水，一边大叫着：“姐姐！快来呀！这下面可好玩了！”看见弟弟这副调皮的摸样，我也不由自主的跳下去，溅起一朵巨大的'水花。顿时浑身感到清凉无比，暑意顿消；身上的毛孔缩紧了，头上的汗珠也不知哪儿去了，带替的是弟弟泼过来的小水珠。于是我也回敬了一把巨大的水花，把弟弟弄成了一只落汤鸡。瞧弟弟这狼狈样，把太阳公公都逗乐了！我们尽情地玩啊，闹啊，直至夕阳亲吻西山的时候，我和弟弟才恋恋不舍地回了家。
暑假生活就象像一只万花筒，异彩纷呈；暑假中我所做的事，已成了一张网中每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。
游泳的作文600字 篇2
今天我和爸爸妈妈到天山海世界去游泳。
简单活动之后，跑步前进，目标：戏水区！哇！我看见一种喷水的蘑菇、冰激淋滑梯、还有海盗船，许多小朋友在里面钻来钻去，太有意思了。红、白、蓝色相间的滑梯象彩虹从天空垂下，我高兴地跑过去，一股水柱托着我，随着滑梯的起伏，象瀑布在山间穿行，象鸟儿自由地在空中飞翔，速度伴着起伏，让心情一松一紧，真刺激！还没等到我认真琢磨，一双有力的.手把懵懵懂懂的我从水池里捞了出来，是救生员，冲我友好地笑着。刚才真是太快了，一眨眼的工夫，眼前就全是水了，不行，我得再来一次，好好回味一下！
爸爸叫我去深水区感受人工造浪，我点点头，游上岸，和爸爸走过小桥，找到妈妈，坐在8字形救生圈上，爸爸、妈妈各钻到一个窟窿里，终于，造浪开始了！哇！我们左边的人群随着浪高高的起来，低低的落了下去。一片片的欢呼、喊叫声。还没等我扭回头来，哗！几个大浪冲了过来，三个人人仰船翻，全部掉进水里了，我呛了一肚子水，爸爸急得一手拎着我，一手往下摁救生圈，我开始吐水，从水里刚出来的我呜呜的哭着，妈妈责怪爸爸非要摁救生圈，爸爸无理可说，只好道了一声对不起，呜呜哭的我喊妈妈救命啊！！！无奈的爸爸只好哄我玩造浪，哭着的我马上破涕为笑。
造浪结束了，我开始学游泳，爸爸先让我练憋气，然后让我抓着救生圈上的扶手，可是我刚蹬几下腿，就喝进嘴里一口水。哦！好糟糕啊！没事！接着学！我想。爸爸让我看别人怎样游泳，我转过身子看，人家游泳的一举一动，转回身子，拿过眼镜戴好，和爸爸学习。爸爸告诉我，要手一下，脚一下。最后，我能游一段了，然后滑了一会滑梯，在热水池里游了几圈我们便回家了。
今天真高兴！
游泳的作文600字 篇3
当知道妈妈给我报了暑假游泳班的时候，我兴奋的手舞足蹈，好想立刻就跳到游泳池里玩个痛快。可还要等妈妈有空的时候才能带我去，我每天左顾右盼，终于等来了妈妈的周末，天一亮，我就早早地起床了，还一个劲的催妈妈快点，妈妈笑着说：“看把你急的，游泳馆12点才开门呢，这么兴冲冲的'，到时候学不会就糗大了！”我嘟着嘴说：“才不会呢，我一定证明给你看。”于是，我便开始收拾游泳需要的行头，一切准备就绪，终于到了出发的时间！
一会功夫，到了游泳馆，进到更衣室，我迅速的换好衣服，往泳池前进，妈妈带我找到了我的教练，我一看到教练，突然有点紧张，小心翼翼的跟着他来到浅水区，教练可能看出了我的紧张，先和我玩起了水仗，渐渐的我放松了，教练便开始教我最基础的——憋气，而且一次时间要在20秒以上，啊？如果完成的不好，教练会不会教训我呀？心底又开始担心了，教练告诉我憋气是为了能使我们的身体飘起来，要求大吸一口气后把头全部埋进水里，不要吸气，慢慢先往外呼一点，过一会再往外呼一点，憋不住的时候，一定要把头抬起来后，才能呼吸，不然就会呛水，我按照教练的方法开始练习，几次过后，教练告诉我说：“不错，每次都有进步！”我听了，真的好开心！过了一会，教练把我带上岸开始教我蹬腿，教练说：“蹬腿有三步，每一个动作都要有力到位！”我便开始一遍遍不厌其烦的重复着，教练也在旁边一直耐心的指导，一会教练带我下了专用泳道，因为我还不会划手，所以教练先让我抓着一块浮板，我用了刚学的本领，憋气，让身体漂了起来，蹬腿，哇，真的前进了，因为还不会换气，所以只蹬了三次，虽然游的不远，我已经很开心了，我又试着游了几次，每次都是大大的满足。
因为时间到了，只能上岸了，真是意犹未尽啊，下节课教练还会教我更多的本领，我想我一定会游的越来越好，我爱游泳。
游泳的作文600字 篇4
每个人的人生道路上，都会有许许多多的第一次，有快乐的，有难忘的，而第一次学游泳，是令我受益匪浅的。
第一次学游泳，是在20107的暑假。当时，老爸办了一张山东大厦的.游泳卡，于是，我的学游泳之路，在这个暑假铺开——到了山东大厦，老爸给我买了一双浮漂。我换好了泳衣，走进游泳池。咝——水好凉!我开始做“热身运动”了——双腿瑟瑟发抖。我好不容易才鼓起勇气，“扑腾”一声，我居然没有沉下去!“尽职尽责”的浮漂带我浮出了水面!我舒了一口气。既然很安全，嗯，那就好好学吧!
游泳时总是躲在游泳圈里的我，从来都没有想过，游泳竟是那样的不好学。终于，在呛了好几口水之后，我想放弃了。
老爸在旁边语重心长地开导我：“不学，你就永远也不会!世上无难事，只怕有心人!”这好像给我注上了一剂强心针，我顿时精神振奋。是啊，不学，就永远也不会!如果呛几口水就想退缩，人生的坎又该如何跨过?
我开始全心全意地学游泳。刚游了横着的几个来回，我呛水的次数渐渐少了。再游几个来回，我便可以摘下浮漂游了!原来，成功离我并不遥远!
现在想想，其实，游泳并不难学啊，我所缺少的，不是什么游泳的天赋，而是毅力!学素描时，觉得枯燥无味，就想放弃;学跳舞时，觉得又苦又累，就想放弃;遇到困难时，觉得对抗不了，就想放弃。其实，你可以成功，就是缺少毅力!
在我们的人生中，从来没有过不去的坎——只要你永不言弃!永远记住这句意味深长的话吧：世上无难事，只怕有心人。
游泳的作文600字 篇5
这天早上我正在吃鸡蛋，妈妈笑眯眯地对我说：“菲菲，你觉得鸡蛋能在水面上浮起来吗？”我一听这话差点把鸡蛋都吐出来，鸡蛋怎么可能在水面上浮起来呢。于是就对她说：“鸡蛋能浮在水面上，你当我3岁小毛孩啊。大家都知道鸡蛋是不可能浮在水面上的。”“那如果我有办法能让鸡蛋浮在水面上呢？”“如果你让鸡蛋浮在水面上的话，我就，我就把我的名字倒着写。”
“好啊，你说的。妈妈自信满满的说道”
于是，我和妈妈一起来做了这个有趣的科学实验。
妈妈叫我准备好工具，工具是：两个鸡蛋、两百毫升水、俩个空杯子和一包盐。让我很不解的是为什么要拿一包盐呢？放鸡蛋和盐有什么关系？我百思不得其解，于是便问妈妈：“妈妈为什么要拿盐啊？”妈妈神秘地笑了笑，说道：“等一下你就知道了。”
妈妈先拿其中的一个水杯做实验，把杯子那过来，再把鸡蛋小心翼翼地放进去。鸡蛋并没有浮在水面上，而是一直转着圈的慢慢往下沉，一直沉到了水底。我得意的笑了笑说：“怎么样，鸡蛋是不可以浮在水面上的吧！”“别得意的太早，好戏还在后头呢！”只见妈妈拿出另外一个杯子，里面放上一个鸡蛋，接着又放了一点盐，鸡蛋还是没有浮起来，接着又一直放盐，直到倒掉了半袋盐的时候，鸡蛋竟然开始慢慢往上浮起来了！我激动地对妈妈说：“妈妈你好厉害啊！”“不是妈妈厉害，这是科学原理。于是妈妈为我讲起了科学原理：清水的比重没有鸡蛋的比重大，鸡蛋的.重力大于水对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉；如果加了盐，盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋本身所受的重力，所以鸡蛋在盐水中就会上浮。”
“哦，原来是这样啊。”“菲菲。”“嗯？”“关于你的名字要倒着写的事情……”“哎呦，妈妈！”
游泳的作文600字 篇6
10月17日那天，晴空万里。上午第一节课下课后，我就和我们班几个足球队和游泳队的伙伴商量，利用课间的10分钟和有限的临时场地，举行一场不算正规的足球赛——足球队对游泳队。
我既是我们足球队的队长、又是中锋，陈佳源是我方的左边锋，何健辉是后位，守门员是陈学政。裁判则由游泳队的'麦志豪担任。游泳队也很快组队完毕。别看他们游泳队队员没有经过足球训练，但他们毫不示弱。
有趣的开始——裁判把球向空中一抛作为我们的足球比赛的开始。我双眼紧盯着球，双脚用力一跳，用头一顶，球就轻而易举地进了对方的球门。我们初战告捷！
游泳队一看，赶紧加强攻势。他们抢到球后，一步一步向我们的球门逼近。危险！我努力突破对方的防守球员，迅速冲了过去。趁对方还没反应过来，我就把球抢到了自己的脚下，又利用莫教练教我们的基本功甩开了几个防守队员。然后，我认真地观察了一下场上的情况，发现左边锋陈佳源那里有空档，就立刻把球灵巧地传给了他。瘦小但灵活的他左右虚晃甩开了游泳队的防守队员后，大力起脚一射，球又进了。这样，我们又得了一分。
这下游泳队的队员更加着急了。当他们将球带到我们的禁区时，球再次被我抢断。当时，游泳队的队员差不多全跑过来，试图抢我的球，我不得不寻找机会将传给后位何健辉。他趁着游泳队的队员跑到我这边的空隙，马上把球向前带了几步，然后快速起脚射门，球又一次入了对方的球网里。
就在这时，第二节课的上课铃响了。我们足球队的队员带着3：0胜利的喜悦走进了教室，而游泳队队员显得有些不服气地走回了座位。
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