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【精华】争吵的作文600字10篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的争吵的作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
争吵的作文600字 篇1
在一个美好的夜晚，一束月光照在小主人的文具盒上，文具盒慢慢地打开，一阵争吵打破了安静祥和。
“我是最好的文具！”“我才是呢！”“是我！”声音正来自文具盒。
铅笔得意地抬起了头说：“我是最好的文具，如果没有我的话，主人拿什么写字？考试的试卷也会是一片空白，我是多么有用！”橡皮不开心了，翘起了嘴说：“我才是呢！要不是我给你善后，主人用你写错了字，就不能擦掉了。我能给主人整洁。”尺子听了摇摇头说：“是我！我才是文具盒里最最棒的.了，主人想要画出又长又直的线条，必须靠我摆正身体…”铅笔和橡皮都哈哈大笑起来：“就凭你还想做文具里最最棒的？再等一亿年吧！”尺子生气地说：“看不起别人的人是最不好的。”
这时，修正带爷爷提议：“你们各自画一幅画怎么样？”
铅笔马上在纸上动了起来，还用神气的余光看了看橡皮和尺子，他们一动不动，在一旁发愣。可后来，铅笔有些力不从心了，该直的地方歪歪扭扭，画错了，生气地来回跺脚。最后，铅笔画的画黑乎乎的，丑死了。后来修正带爷爷让铅笔橡皮和尺子一起画一幅画。尺子在纸上定好位置，铅笔扶着尺子走，橡皮把铅笔画错的地方擦一擦，不断修正。它们互相帮助，不一会儿就画出了一个美丽的公主。
爷爷看着他们慈祥地说：“看，多么美丽呀！”
铅笔橡皮和尺子惭愧的低下了头。
要知道每个人都有长处和短处，我们要互相帮助，取长补短，事情就会事半功倍。
老师点评：小作者想象丰富神奇，行文思路清晰，拟人化的写法让争吵的场景活灵活现起来。文中还进行了前后照应，结构衔接很好，真棒！
争吵的作文600字 篇2
在一个晴朗的夏天，房间里发生了一场争议，是谁在争议呢？没错，就是我们作文重要的标点符号在争吵谁是最佳。
它们等待主人走后，逗号第一个走了出来，大声说：“你们看，我是最重要的标点。一篇作文没了我，句子就没了停顿，会让人读得上气不接下气，所以我是最佳标点符号。”
逗号说完后，句号迈着傲慢的步伐走了出来，它得意地说：“逗号你有什么厉害？如果一篇文章没了我，句子就没了结尾，一篇文章就永远、永远、永远地写不完，那该多么的可怕啊，所以我才是最佳标点符号。”
在一旁很不屑的冒号走了出来，不紧不慢地说：“你们有什么了不起？一篇文章如果没有了我，就等于文章没有了人物的对话，没有了一点生动鲜活的感觉，你们受得了吗？”
这时问号推开冒号嚷道：“你们真是‘班门弄斧’，如果文章没有了我，就没有了提问，所有的句子平平淡淡，难道我不是最佳标点符号吗？”
见状感叹号用它的大嗓门叫道：“你们都给我让开，我才是最佳、最佳、最佳标点符号！如果文章没了我，就没了感情，没了强调语气，没了一篇文作的灵魂！”它说着，还一边用眼睛深情望着天空，一副势在必得的.样子。
“就你？你还灵魂？”
“就你了不起？”
……
这时主人回来了。
它们迫不及待异口同声地问：“主人，你说说我们中谁最有用？谁是最佳标点符号？”
“你们大家都有用，各有各的特点、用途，你们全是文章的灵魂，何必为这争议呢？”小主人语重心长地回答道。
沉默了一会，它们所有所思地说：“是呀是呀！，我们都是最佳标点符号，作文离不开我们的每一个人。”说完它们拥抱在了一起。小主人见了也会心地笑了，从此它们再也没有争吵过了。
争吵的作文600字 篇3
今天我和陈相和吵架，不是他说我几句，我不高兴了。而是老师早上报听写时，我把笔放在本子上，弯下腰去捡橡皮了，我的好朋友陈相和没有带笔，就问了我有没有多余的笔，“我没有其它的了，没有多余的笔了。”我非常无奈地说。就在我捡橡皮的时候谁神不知鬼不觉地把这支笔拿走了。
这可是我最喜欢的笔呀！笔上有我最喜欢的极光蓝和贴贴纸，怎说不见就不见了呢？到底是谁拿的呢？他为什么拿的.呢？马上就要报听写了，他到底会不会还给我呢？就在这危急的时候，我连忙向同桌要了一支笔，才挨过这次听写。
课间的时候，我开始怀疑起一个人——陈相和。因为他向我借过这支笔，他也很喜欢，所以我不得不怀疑他。我转过头去，见他脸色不对，也不想失去这个朋友，就温和地对他说：“你有没有看见我的笔呀？”“没……没有。”他惊慌失措地把双手藏到身后，说着。我又问他：“你身后的是什么？”他支支吾吾地小声说：“没……没什么……”他的脸刷地一下就红了。“拿过来，给我看一下。”他把一只手递过来，我看了没东西，就把他的手抓住说：“另一只……”。只见另一只手上有我的那支笔，“这是怎么回事？”我严肃地问，“这个……嗯……那个”。“要是你真喜欢的话，你就拿去吧，我再买一支就是，没关系的。”“真的吗？”他十分惊讶地说。“没关系，当然可以……”。“那……这个……朋友……还可以交吗？”他惭愧地问。“多一个朋友总比多一个敌人好吧！”他听懂了我的话，就跟我和好了。
下午放学回家，我本想把这件事讲给妈妈听，让她高兴一下，可是妈妈说：“朋友好交，但高尚的朋友却很难得。你要珍惜你高尚的朋友，和他做好朋友。”
争吵的作文600字 篇4
记得有一天，和往常一样，我去老家看望爷爷奶奶。真巧，那天我的哥哥也来了，我兴奋不已，终于有玩伴了。
我和哥哥好久没有见面了，俩人好得像一个人似的，打闹一番后，我提议去沙发打扑克牌，哥哥欣然同意。我的心里乐开了花，打扑克牌可是我最喜欢的游戏，我兴奋地一个箭步蹦到沙发上。
我先开始整理牌，毕竟这是我出的主意，而且我还是小主人呢！理着理着，哥哥却笑嘻嘻地把一张牌扔到了地上，我默默地捡起来，并告诉哥哥不要丢牌。但他好像把我的话当成了耳旁风，依旧我行我素。他丢我捡，还发出“哈哈哈”的笑声，就这样重复了好多次。我终于憋不住，恼火了，打了他一下。霎时间，空气似乎凝固住了，俩人都没有说话。我的眼泪不争气地夺眶而出，委屈地跑到餐桌旁，一个人坐在那里，越想越生气。而哥哥呢？却扭头看电视了。
渐渐地，我的心慢慢地平静下来，偷偷地瞄了一眼哥哥，看起来他似乎也无心看电视，也很委屈的样子。这时妈妈走过来，抱了抱我，说：“宝贝，你现在平静了吗？”我点点头。“我看到了全过程，你是不是觉得很委屈，哥哥总是扔扑克牌？”妈妈在我耳边轻轻地说道。我带着哭腔“嗯”了一声，然后紧紧地抱住了妈妈。妈妈继续说道：“但是你也打了哥哥一下，他也很委屈吧！”我疑惑地望着妈妈。“兄弟朋友之间要谦让，要宽容，这个时候，就看谁能第一个勇敢地说出对不起，退一步海阔天空嘛。”妈妈微笑地说道。
我仔细地思量了妈妈的'话，忽然茅塞顿开，鼓起勇气跟哥哥说了声“对不起”。哥哥一听，立刻也笑了，连声说：“我也不对。”我们又和好如初了。
我和哥哥争吵的这件事，深深烙印在我的心底。每当和同学朋友之间，发生些不愉快的事情，我的耳边总会想起妈妈的话：“兄弟朋友之间要谦让，要宽容，退一步海阔天空。”
争吵的作文600字 篇5
今天早上，我在教室门口听到教室里有争吵声，我打开门一看，教室里的东西都说起了话来。
讲台、书桌、黑板都说起了话来了。讲台说：“我可以让老师的书本放在上面，可以看书，学到很多知识，我还可以背古诗。听我背：‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。’”书桌说：“我可以让小朋友的书和手放在上面，我也可以看书，我还会背九九乘法表。‘一一得一、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你们都厉害。”黑板说：“谁说你是最厉害的`，我比你厉害的多，我可以给老师在我的身上写字，教同学们知识，我还会背李白的四首诗呢！一首是《山中答问》，另一首是《永王东巡歌十一首》，还有两首诗是《赠孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答问》吧。‘问何事栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。’……最后一首《送友人》‘青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。你们看我比你们厉害多了。”
“我厉害。”讲台说。
“我厉害。”黑板说。
“我厉害。”书桌说。
“黑板，它是最厉害的，因为它有很多你们要跟它学习的地方。”我说。“知道了！”讲台和书桌异口同声的说道。
“如果你们三个也要参加早读的话，那就让黑板当组长吧！”我说。“为……为……为……为什……什……什……什么……么呢？”讲台和书桌同时结巴的说。
“那你们就开始早读吧！”我说。接着，它们就背起了乘法表来，“一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……”我高兴地说：“你们应该背古诗。”“春晓，孟浩然，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”它们背起了古诗。
从此以后，每次早上讲台、黑板、书桌，都不吵架了，早读的时候就背古诗，它们成了一对好朋友。
争吵的作文600字 篇6
夜深了，漆黑的天空只有小星星眨着小眼睛，好像在与我打招呼。看着这迷人的小星星，我迷迷糊糊地向教室走去。
“唉……”我刚来到教室门口，突然听见教室里传来一声叹息。这是谁在叹气呢？借着路灯往里一看，原来是教室最后面的一张脏兮兮的桌子在唉声叹气。
桌子下面的'凳子问道：“你怎么了啊，老兄？”“你看我身上红一块紫一块的，我可不喜欢这纹身。”桌子抱怨道。
“纹身还可以洗了，我可惨了，坐在我身上的同学不停地摇晃，一节课下来，搞得我头昏眼花，身子快要散架了。”凳子有气无力地说。
这时，地面砖也抢着说：“我的作用是用来承受重量的，可最近有好多同学带零食吃，吃完了就随手一扔，值日生也不及时倒垃圾，引来了很多苍蝇。现在我身上到处充满了恶臭味！”
扫把也加入了谈话：“有些同学扫完地了，就把我狠狠地往角落里摔。还有一些同学更加可恶，他们扫完地后把我当武器来打架，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！”
看着大家一个个怨声载道，粉笔气愤地说：“既然同学们都不爱惜我们，大家不如都离家出走吧。”“好啊！好啊！”“我也响应！”……大家纷纷附和道。黑板听了，忙张开两只大手拦住了大家：“他们还小，不太懂事，我们应该多给他们一些机会，大家再忍一忍吧！”
“铃铃铃……”床头的闹钟不失时机地响了起来。我睁开惺忪的睡眼，方知这是南柯一梦。来到学校，我将梦中的情景告诉班上的同学，那些干过这些事的同学都红着脸低下了头，他们发誓以后会好好地对待粉笔、课桌、黑板等用品。听了他们的话，我开心极了，心想：粉笔们再也不可能再罢工了！
争吵的作文600字 篇7
有一天，小明的文具盒里发生了激烈的争吵，原来，是这么一回事呀……
今天小明要语文测验，铅笔哥哥、橡皮弟弟、削笔刀姐姐都来帮忙，可是，就在这时，铅笔哥哥提议：“我们来比赛吧！看谁的功劳最大！怎么样？敢比吗？”其它两位都异口同声地说：“比就比，说怕谁？我一定要拿第一。”说完，它们三个就开始动手了。铅笔哥哥心想：哈哈，它们两个大笨蛋，还不知道我的绝招呢，就他们，还想跟我比，真是小菜一碟。只见铅笔哥哥坐写写，右画画……可就在这时，铅笔哥哥手一不小心抖了一下，字写错了，怎么办？铅笔哥哥不知所措起来，它抬头望了望橡皮弟弟和削笔刀姐姐，它们还在思考呢！因为橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；卷笔刀嘛，只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。看来它们都写不了啊。
比赛时间到了，三个人都惭愧的.低下了头，看了看自己的“杰作”，难过极了。这时，削笔刀姐姐却笑着说：“没关系的，我们来合作吧！”它们都不约而同的点了点头。一切准备就绪，开始！铅笔哥哥开始写了起来，写错了，橡皮弟弟急忙去擦，铅笔头断了，削笔刀姐姐就赶快来削笔，瞧他们，不一会儿就搞定了。当考试卷发下来时，小主人得了100分，它们的脸上露出了喜悦，不敢相信自己的眼睛，它们既然得了100分，它们互相看对方，惭愧的低下了头，橡皮弟弟说：“对不起，哥哥姐姐，是我不好，当时跟你们吵架！”削笔刀姐姐摇了摇手：“不要说了，是我不对！”铅笔哥哥却露出一副伤心的模样：“不怪你们，是我的错，我不因该提出这一个建议的，对不起！”削笔刀姐姐说：“好了，好了，既然事情都已经这样了，就让它这样吧！我们以后只要不吵就行了！呵呵！”“嗯！”
就这样，它们三个又和好如初了。不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明、更有力！
争吵的作文600字 篇8
在我的文具盒里有着几个形影不离的好伙伴。一天，它们为这个“谁的本领大”的光荣称号吵了起来，就这样。“文具五兄弟”们从以前的有福同享有难同当，瞬间变成了冷若冰霜，翻脸不认人……
事情还得从我写完作业，准备上床睡觉时说起……
一天晚上，我正准备上床睡觉时，突然，听到了一阵噪音。但听着又像一堆人在吵架，而且是在我的身边。于是，我循着那一阵一阵的吵闹声找呀找呀，终于看到了吵闹的“人群”，妈呀！这不看不知道，一看吓一跳。这不是我文具盒里的“文具五兄弟”吗？我决定先听听它们争吵的内容，最后再闪亮登场。
铅笔趾高气扬地说：“要比谁的本领大，你们每个人都当不上，小主人用我写的字多漂亮！”
“你就在那儿瞎吹吧。”直尺骄傲地说：“你看小主人用我画出的图多美观，画出的横线多笔直！”
“喂，你们可别和我争”橡皮不服气地说：“当小主人写错字的时候，还是我出场才能解围呢！”
“唉！你们竟在这儿胡闹，平时的家庭作业和课堂作业，都是小主人拿我写的。”平日默默无闻的水笔也不耐烦地说了起来。
“你们都是些无理取闹的东西”钢笔大声说道“当小主人练字时是谁帮的忙？是我。当小主人参加书法大赛时，小主人用的是谁？还是我！我说你们就别在这乱掺和了。”
就这样，它们吵得是不可开交。
当它们吵得快要打起来时，我听不下去了：我可不能让我的“功臣”们自相残杀。于是，我上前阻止住了它们的.争吵。
它们见我来了，就大声说：“小主人，你评评理，我们几个谁的功劳最大！”
我说：“你们的功劳都是一样大的。因为你们每个人都是紧紧相连的，谁都不能少，就好比，鸡蛋不能没有蛋壳；大地不能没有花草树木；人身体不能少任何一样。”
它们听完我说的话都都低下了头，纷纷谦让。从此以后，文具五兄弟们又过上了幸福、和谐、美满的生活。
争吵的作文600字 篇9
夜深了，大家陆续进入了甜美的梦香，厨房里却传出了激烈的争吵声，原来是做饭的小能手们在互相比谁的本领更大。
电饭煲高傲地走上桌子说：“谁都没有我的本领大，我可以焖出香甜可口的米饭，主人们可喜欢吃了。”话一说完，做菜的大黑锅就过来说：“最厉害的应该是我才对，如果没有我做菜给主人吃，主人哪有胃口吃你做的米饭。”铲子一听不耐烦了，从碗柜里面跳出来说：＂如果没有我在你旁边帮助你，主人怎么会喜欢吃你做的菜呢？”切菜刀生气地走上前，边走边说：＂如果没有我来把蔬菜切好，铲子你能炒出美味佳肴吗？所以我的`本领才是最强的！＂切菜板挺着大肚子跑到桌子上面，大声地说道：“菜刀你别把自己说的这么伟大，要不是有我，你早就把桌子切坏了，你这还算破坏呢！”碗筷爬上了桌子，他们异口同声地说：＂我们两兄弟的本领才是最大的，你们做好饭菜，都是我们给送上餐桌的，主人什么时候把你们带上餐桌了。”他们还用骄傲的眼神看着其他的做饭小能手。削皮刀因为只有一条短腿，想爬上桌子非常不容易，总是爬到一半就要掉下来，经过多次努力终于爬上了餐桌，休息了一小会儿，削皮刀站起来说：“大家不要再吵了，我们每个工具都有自己的作用，只有我们齐心协力才能做出美味的佳肴。”听了削皮刀的话，大家都惭愧的低下了头，很不好意思。沉默了一会儿，大黑锅首先站了出来，给大家深鞠一躬说：“对不起，我错了。”之后他静静的站到了边上，大家都把目光投向大黑锅。半晌，做饭小能手都勇敢地向对方道歉，并原谅了彼此，又成为了好伙伴。
第二天早上，做饭小能手们都早早起床，大家齐心协力，给主人做了一顿美味的早餐。
争吵的作文600字 篇10
爸爸特别喜欢玩手机游戏，天天在家里玩，妈妈为这件事不知道说过多少次了，但爸爸还是改不掉。
星期五的晚上，妈妈把我接回家，但是没有带钥匙，敲了半天的门，爸爸才一边玩手机，一边过来开门。一开门，他就飞快的跑回房间，继续躺在床上玩手机了。妈妈把手里的东西放好后，走到房里狠狠地瞪了爸爸一眼，生气地说：“你还玩，你还玩，你不知道把饭做好，一天到晚就知道玩手机。”爸爸只是抬头对妈妈笑了笑，就又继续玩游戏了。妈妈接着大声说道：“你不做饭，早点把门打开，不行吗?就知道玩。”“我就玩，我又不是没有做事。”爸爸理直气壮地说，还朝一旁的我挤了挤眼。“你看人家的爸爸，”妈妈大声地说，“别人的孩子都是爸爸接的。要不，就是人家爸爸出去做事了，没有时间，才是妈妈接的。”
我在一旁接着妈妈的话说道：“是呀，妈妈，你什么时候见到别人的孩子是妈妈接的呢?是不是都是爸爸接的?”妈妈一边点着头，一边恶狠狠地说：“你是活的，但是你就跟死了似的，天天一动不动的只顾着玩游戏，就像个死人似的.。”爸爸不出声了。
看到爸爸不高兴了，我连忙走过去安慰他：“爸爸，你是不是爱玩手机?这样，你去找份工作，每天送我上学和接我放学，我们就让你玩手机，行不?”爸爸一听高兴地说：“好，明天我就先把你送去上学，然后去找份工作再接你回家，你要答应我下班可以玩手机。”我笑着回答：“好的，只要认真上班不玩手机，下班的时候我就让你玩手机，但你要早睡，不能玩太晚了。”听我说完，爸爸和妈妈都笑了起来。
这就是我的爸爸，一个爱玩手机的爸爸。
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