足迹作文600字

时间:2024-01-19 08:46:36 秀雯 600字作文 我要投稿
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关于足迹作文600字(精选25篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于足迹作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于足迹作文600字(精选25篇)

  足迹作文600字 1

  在人生的道路上,让自己跌倒的坎处处都是。但在这些困难背后,总有一些人会来帮助你,帮助你到达成功的彼岸。他们,就是无处不在的“亲情”和“友情”。记得那次……

  那次,我到乡下的爷爷家玩。刚下车,只见爷爷早已站在屋门前等候着我们。看见我们来了,兴喜若狂,开心地对我说:“这不是我的'宝贝孙女吗?好久不见了,来,让爷爷抱抱,顺便好好看看你!”我看了看爷爷,一脸嫌弃地说:“不,你身上那么脏,我才不让你抱!”爷爷听了我这一番话,眼睛里立刻流露出了失望的眼神,慢慢地向屋里走去。我看见爷爷走了,心里的石头终于落了下来,蹦蹦跳跳地进了屋。

  终于到了中午,可以吃一顿香喷喷的饭菜啦!我坐了下来,正准备大吃一顿时,爷爷拿着椅子走了过来,坐在我旁边,给我夹了一个鸡腿,笑了笑,说:“这是我们自己养的鸡,可好吃了。来,吃一个!”我回过神来,吓了一跳,大叫着“不,我不要跟你坐在一起!”爷爷呆住了,惊讶地看着我。

  这时,爸爸生气极了,愤怒地对我说:“爷爷是你的长辈,你怎么能这样对他!太没礼貌了……”“没事,小孩子嘛,调皮是正常的。我出去吃好了,正好晒晒太阳。”爷爷微笑着,但眼睛里却有一层眼泪。顿时,我明白了:“原来,爷爷的微笑是假的,是为了坦护我,我之前做得太不对了,但我又该怎么道歉呢?”我的心里不禁有了些愧疚。

  吃过中饭,我们该回家了。临走前,爷爷走了过来,手里提着一个塑料袋,对我说:“这里面是我攒下来的硬币,听说你放学要坐公交车。有了这些,就方便了!”听了爷爷的话,我的心中顿时涌上了一股暖流,眼睛里也涌出了一些眼泪。“谢谢爷爷!”我走过去,一把抱住了爷爷。爷爷看见了我抱住了他,又一次笑了起来。那种笑,是那么灿烂,饱含着无限的亲情和温暖……

  亲情是可贵的,他使我们在成长的道路上能平安,幸福、快乐。

  足迹作文600字 2

  ——家庭篇

  小时候的记忆模糊却深刻,父母对我们的爱,是我童年最美的痕迹。

  上学的路,总有那么一段泥泞,每间逢下雨,路面就仿佛铺了泥巴胶,或不小心的一滑,满身泥泞,或脚陷泥潭,拔也拔不出来。这条自家门口延伸100多米的泥路,母亲就这样背着我和弟弟走了5年。5年的每一个阴雨天如此,每间一个阴雨天的上下学亦如此。母亲就这样背完了弟弟背我,趴在母亲的滑痕,成就了我幸福的学堂路,也画出了我下雨天心中的彩虹。

  下雨的寒冬,父亲骑车送我和弟弟上学,外面的寒风我已无印象,只知道父亲宽阔的大衣将我和弟弟包裹,很暖和。坚冰突然将父亲滑倒,我和弟弟很重重白衣摔下,当时的`我只想父亲让我在同学面前出了丑,却不曾注意,父亲一直拍打我们身上的脏冰,问我们摔住没有,而没有拍打自己身上的脏冰。

  童年的印象很美好,就不知那些美好都江是父母给的关爱,爱是我童年最深的痕迹。

  ——学校篇

  学校其实很温暖。但寒潮却将象牙塔中的我唤醒。父母打电话要送衣物。回想起他们为我做的点点滴滴,而我却没有尽任何一点责任。想起母亲那背我背弯的腰,父亲那被寒风吹白的发,我说学校还有,不用送了。学校的老师,同学,将学校点缀地如家。初三的中秋在校补课,是老师将月饼分发。元宵节的晚自习,我们也能尝到家般的温馨。这温馨是那么清晰,历径岁月而不蚀。

  ——社会篇

  初二暑假补课,约幼儿园的孩子们带了一堂英语课,课程虽然简单,但真正当老师的感觉,第一次,很紧张。报酬不多,去十分有分份量,它是我中学,甚至是我人生道路上磨灭不去痕迹,印在我脑里,也刻在我心里。

  岁月逝去,童年不再,青春由我。生命中那些磨不去的痕迹,如绳索,让我摸索着向前。此刻我才意识到,幼年生命的痕迹,是父母的爱给的,现在,我长大了,应该更努力,去奉献,去刻画青春的痕迹。

  足迹作文600字 3

  清晨,太阳还未吐露笑脸,云雾就悄悄弥漫,萦绕山间,把黄龙山遮住,神秘又分外迷人。

  进入黄龙,留下我浅浅的足迹。在几个峰回路转间,我看见一座五彩小池,那池子应是瑶池吧!一池清澈的水被突起的岩石分为一个又一个小池,池水五彩斑斓,从上向下渐变,真不知是哪位画家打翻了调色盘,把满盘绚丽皆洒入这一池水。彩池水色连绵从远处来,是龙的鳞片,在刚透过云层的阳光下发出五彩光晕。

  踏过木制小桥,向远处回望,山顶也终在阳光中露出容颜,黄绿交织的草甸铺满其间,五彩经幡若隐若现,随风猎猎作响。

  小溪曲折,伴我的足迹,在山中回环。溪水淌下,流到了龙的脊梁。溪水奔涌,有时它紧贴石床上下起伏,粼粼波光闪烁,可看清水下色泽鲜艳的石头;有时几股水流凑在一起相互争夺,互不相让,就成了呼呼打转的漩涡;有时它急了,就不愿那么顺水流淌,挑一处峭石直直冲了出去,抄了个近道,成为了白花花的瀑布,再扑嗵回到大部队中。几个小瀑布相连,流水在奔跑中奏响了悦耳的乐章。岩石在水中是黄色的,显得特别珍贵,由于高寒岩溶的作用,黄龙的石使在那水的奔流不息中钙化,加上水中丰富的藻类植物,就在这千万年溪水流淌中勾勒出了金色,成为黄龙金色的脊梁,凌厉而庄重,那么那龙首更应如此吧!我仿佛看见了龙首,它双目微闭那么威严,默默守护华夏。不觉内心多了几分虔诚。

  不知不觉我的足迹将近出口,回首,黄龙隐约显现,古寺在山腰静坐凝望,钟磬音环绕,渺渺梵音相随,在千年岁月洗礼中经久不变,山顶积雪与云雾相融,自成一幅超俗画卷。自己也在此洗涤内心,净化了灵魂,卸下了满身浮华,带走一心宁静。

  黄龙,缤纷的`彩池是它轻盈变化的鳞甲,蜿蜒的金岩是它奇坦优美的脊梁;黄龙有茫茫草甸和皑皑雪山,有着不落的经幡和千年的古寺,还延续着亘古不变的神话,传一代又一代中华儿女的夙愿。

  走过黄龙,留下了我的足迹。

  黄龙走过我心,留下串串足迹。

  足迹作文600字 4

  回首望去,在我的成长过程中,留下了许多或深或浅的足迹。有的而被时间的长河冲刷得一干二净,有的却留在时间的摇篮里,历历不忘!而就那么一件事。而就有那么一件事,永远自责,而又安然地躺在软软的摇篮中,令我丝毫不忘! 那年春天,春暖花开,燕子姑娘从遥远的地方飞回,向我们报告春天已到的好消息。当时还年纪小小。毫不懂事的.我,望着在天空中自由自在飞翔着的燕子,心中顿生一种既羡慕,又嫉妒的情感。羡慕:是燕子为什么会有那么漂亮的黑礼服,穿着它在天空中飞翔呢!而嫉妒:则是燕子为什么能自由自在地飞翔,而我就不能呢? 于是,就在一时冲动之下,我顺着梯子,爬到屋檐下。一伸手,便在屋檐下的燕子窝里抓了一只小燕子,邪恶地对着小燕子一笑,就飞快地滑下了梯子。抓了小燕子后,我羡慕它长大后能飞。于是,就把它关在一个半旧不新的鸟笼子里。目的就是不想让它飞翔。

  不一会儿,燕子妈妈飞回来了,我抬头一看。正看见它在鸟巢旁飞来飞去,好像很焦急的样子。这时,我想:活该,谁让你令我嫉妒的,哼,这是报复。可是,我刚想完,便听到燕子妈妈悲伤地叫了几声之后。就只见它一头撞在墙角上,鲜血触目惊心!

  看到了着悲伤的场面,我呆了,真呆了。是我错了吗?是我不应该把小燕子关起来的,是我的不对。

  突然,一股热泪涌上心头,一颗颗晶莹的泪珠夺眶而出。我哭了,哭得很伤心。还哭着把小燕子给放了。过后,这件事像烙印一样。永远印在我的心中,我还时常以这个事例来警告自己,做事不要冲动,不然,后悔莫及。

  在以后的每一个春天,没当燕子飞过,我都会想起那件令我自责得不得了的事。虽然是这样,但我还是燕子门一个个真心的祝福:愿你们永远开心。快乐。自由。

  足迹作文600字 5

  小时候,我经常听爸爸和爷爷说起很多关于长城的动人传说,爸爸还说:“长城是我们祖国的象征,是世界文化遗产,是中国和世界上最雄伟、最壮观、规模最浩大、工程最艰苦的建筑之一,也是世界奇迹之一。”每次听到他们说起这些,我都非常想去看长城,一睹它的英姿。

  今年暑假,姑姑邀请我们全家一起去北京旅游,听到这个振奋人心的消息,我高兴地跳了起来:“北京、长城,我来了!”

  应我的要求,到达北京的第二天,我们就来到了我向往已久的`——八达岭长城,姑姑说八达岭长城史称天下九塞之一,是万里长城的精华,在长城中独具代表性。

  刚来到长城脚下,我就被长城的气势压倒了,透露着历史气息的八达岭长城蜿蜒起伏,好似一条卧龙。长城是用巨大的条石和城砖筑成的,排列得非常整齐,有的台阶低,有的台阶高,最高的台阶比我的膝盖还高一点,有些陡坡的倾斜度到达六七十度,爬起来非常吃力。每走一段就能看到一座烽火台,我发现每座烽火台上都有许多小洞,爸爸告诉我说:“这些小洞是古人打仗时,用来t望和射击用的。”

  才走到长城的一半,我已经满头大汗,气喘吁吁,大腿又酸又疼,实在走不动了,妈妈走过来鼓励我说:“佳怡,毛泽东爷爷曾经说过一句话——不到长城非好汉。我们要向革命前辈们学习,我们一起加油好吗?”在妈妈的鼓励下,我顿时充满了力量,继续向前攀爬,终于到了最高处,我站在最高处俯视群山,美景尽收眼底,那一刻,我放声高歌,快乐的心情无法用文字表达!

  下山时,我们已经再无力气,只好坐缆车下山,坐在缆车里,长城全景尽收于我眼中,望着这条雄伟的巨龙,我不禁感叹:我的人生路上,一定有不少的长城等着我去攀登,因为我一定能成为人生中的好汉!

  足迹作文600字 6

  天气晴朗,我们学校举行了一次别开生面的秋游我们怀着兴奋地心情出发了。

  一路上,我们有有说有笑。田野里,稻谷黄了,金灿灿的稻谷在阳光的照耀下闪闪发光,好像一块块宝石,我仔细一闻,风中带着一股股稻谷成熟的清香,风一吹,稻谷好像一片金色的海洋,时起时伏,农民伯伯在稻田里忙着收割。田野旁边有一片小树林,风吹过,树叶宝宝脱离了妈妈,开始了他生命当中一次重要的旅程。有一些离不开妈妈,所以还依旧躺在妈妈的'怀抱里,树下的小草黄了,不过比以前更好看了。

  我们走了一会儿,来到一片橘园旁,橘子就像一位羞答答的小姑娘,打开一扇绿色的窗子羞答答地往外瞧,好像从来没有见过这么五彩缤纷的世界。菊林中再也没有小鸟为树唱歌了,树觉得孤单极了。

  突然队伍停了下来,原来到达目的地——柯师湾地一个小溪摊了,小溪摊好美丽,北面有一片片绿色的树林,风吹过来,竹子摇摇自己的身子,向我们打招呼,好像在说:“小朋友,你们看我美丽吗?”我们看完了北边看西边,西边有一条不怎么宽的小溪,里面有许多地小鱼和羽毛雪白的鸭子。有一些同学不知道从哪里弄来了树枝来赶鸭子,还有的心血来潮抓来几只鸭子说什么要烤鸭子吃。小溪摊地东边有几栋居民房,烟囱里炊烟袅袅升起,烟刚升起的时候很小,后来越来越大,直到消失在空中,小溪摊可真美啊!

  秋游在我们的欢笑中结束了,我们排好队有说有笑的回家去了。

  足迹作文600字 7

  真是应了那句老话——好事多磨,期待许久的小记者研学活动终于启程了。前往目的地的路上,我早已按捺不住这不安分的小心脏……

  一路的欢声笑语加上司机叔叔的.轻车熟路,我们很快就来到了第一站——海丝电影小镇。全部人员换上上世纪初的学生装,瞬间让你有种穿越的感觉,这感觉已不再是书上说的“身临其境”,而是“只在此山中”了。在小镇,我们走进邮局,认真写下一封给父母的信。烽火连三月,家书抵万金。和平年代的我们是永远无法体会那种情景的。但是给父母的信我们也是字字认真、行行动情的;还有到领事馆盖章,领略异国风情;还有男生最爱的射击游戏,简直是乐不思蜀。

  樱桃萝卜?我吃过胡萝卜、白萝卜,却不知还有叫樱桃萝卜的,看来是我孤陋寡闻了。走进西畴农场,我算是长了见识。樱桃萝卜的幼苗好小好细,我们在栽培它的时候,真是捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了,费了九牛二虎之力才搞定一盆。农民伯伯们真心是不容易啊!

  其实整个行程下来,插秧才是压轴大戏。而面对一垄垄浊黄的水田,我犹豫了一下,迟迟不敢迈下去。当看到同学们都纷纷下去,我也鼓足勇气一脚踩了下去。经过几次试验,我手上的秧苗终于成功插好。我不禁为自己擦了一大把汗,插秧只是水稻种植的一个开始,后面还得付出农民多少心血啊?今天起,我再也不敢浪费一粒粮了。

  这就是成长的足迹。我期待能踏遍天涯海角,不管路上有多么的艰难险阻,但总有满载而归的那一天……

  足迹作文600字 8

  春姑娘迈着轻盈的步伐来到了世界的每个角落,她染红了桃花,染绿了小草,染出了生机勃勃的春天。

  丝丝春雨,哺育着刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿,品尝着乳汁的甘甜;花苞笑了,饱含着欢快的泪水;柳条醉了,摆出妩媚的舞姿。

  清晨,阳光明媚,我寻找着春的足迹。麦苗绿的发亮,露珠折射出五彩的光芒,远远望去,一块块‘翡翠’上镶嵌着五彩的‘钻石’。春风拂来,露珠闪动,像一位饱含诗情的诗人,随着微风和着诗。那黄灿灿的油菜花,一大片一大片的,仿佛让你置身于一个金黄的世界,这一切怎能不让人陶醉呢?

  我来到了小河边。哇!我惊呆了,天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了;小草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了。

  不知不觉,我来到了桃园。桃花争先恐后地开放着,仿佛都在炫耀着自己的美丽。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,各色的`蝴蝶在花丛中翩翩起舞,它们为春天的到来欢呼着。不过最令人魂牵梦绕的是下桃花雨,一阵风吹来,粉红色的花瓣儿纷纷扬扬飘落下来。顿时,大地像披上了一条粉红色的纱巾,美丽极了。那壮观的景象真能与日本的樱花相比。不!比樱花更美。我幻想着:如果有人拿一束桃花送给友人,它的花语一定是‘亲切’。

  春天呀,春天!既然你的到来吸引了那么多人,那就请你给盲人也带来一个万紫千红的世界吧!

  足迹作文600字 9

  成长的足迹就像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及童年,童年时代的生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一

  阙跳跃着欢快音符的乐章。

  儿时的我,经常会和小伙伴们在麦田里,与夕阳的余晖一起跳跃,与小鸟一起唱歌,与蝴蝶儿一起翩翩起舞。那时的我还会躺在长满野花的草地上,欣赏白云优雅的身姿,静静地感受“天高地广”的境界。

  上幼儿园的`我,经常会和小伙伴们在一起搭积木,唱歌,跳舞,画画,那是没有烦恼更不用说什么痛苦了,只觉得一切仿佛都是美好的。

  第一次戴上红领巾的我,就开始在语言文字的天地里,尽情的飞翔与驰骋。就这样我成了老师的宠儿。

  高年级的我,对一些事情的记忆越来越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。心里积蓄的秘密也越来越多了。所有的喜怒哀乐,有时只能在灯光下,在被窝里,独自慢慢去品尝。不管是酸的,还是甜的。以前的天真快乐,不知何时与我不辞而别;升中学的压力,也不知悄悄落到我的肩头。我在失落而又惊恐的世界里徘徊着,徘徊着……

  我长大了。长大了的我成了一个多愁善感的女孩。难道真的拥有那么少,失去的却那么多吗?不!我在一本书上看到柳青说过这样一句话:“人生的道路虽然漫长,但是要紧出常有几步,特别是当人年轻的时候。”而我才跨入人生的征途,美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼,在风和日丽、万里无云的晴天里,寻找我过去那一份天真、纯洁,追求从远方射来的那一线光明、希望……

  足迹作文600字 10

  春姑娘悄悄地走了,夏妹妹迈着轻盈的步伐走来了。可是夏天在哪呢?我按捺不住自己的好奇心,怀着激动兴奋的心情出门寻找夏的足迹。

  一出门,太阳公公正当头照着。阳光晒得我汗流浃背,额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠。你瞧,调皮的阳光还穿过树梢,照射着用鹅卵石铺成的弯弯的小路;照射着正在农田中辛勤劳作的农民;照射着一片碧绿的草地,草地上红的、黄的、绿的的花儿争奇斗艳,似乎在进行比美大赛。

  路旁的树木郁郁葱葱,茂密的'树叶挡住了人们的视线,遮住了蔚蓝的天空。几只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,似乎在演奏一曲交响乐,美妙极了!这时,我听见了小溪流水的声音。我循着声音走到溪边,鱼儿正在水中开心地嬉戏着,它们一会儿游到这里,一会儿游到那里,你追我赶,惬意极了!小溪清澈见底,溪底的细沙和石子悠闲地躺着。走着走着,我来到了公园,看见小朋友正玩得不亦乐乎。仔细一看,他们的衣服已经被汗水浸湿,但他们似乎毫不知情。

  这时,我的目光落到了几位正在玩“编花篮”游戏的小姑娘身上。她们的脸上洋溢着开心的笑容。这让我想到了二年级时,我们几个小伙伴也经常玩“编花篮”的场景,那时我们是那样开心,那样快乐,那样无忧无虑。

  原来,夏天就在我们身边!

  足迹作文600字 11

  从出生到现在,我已经来到这个世界13年,我生活的同时,也在一点一点的变化和长大。14岁的我,虽然年龄不大,但也一定在世界上留下了很多成长的足迹,现在,我就一个一个的来寻找我曾经留下的足迹。

  小时候的`照片,这是我成长中的一个足迹。个性、年龄、身高、体重、声音、面貌等等都发生了很大的变化。看着看着,我不禁想起了小时候的美好生活,无忧无虑,没有负担,想干什么干什么,那时候多好啊!可惜,那样好的时光早就过去了!

  接着,我又发现了一个成长的足迹。那就是以前我穿过的衣服。现在已经穿不上了,长高了,胳膊和腿也变长了,衣服变小了,变短了。这可以证明我有了多大的变化啊!个子长高了,胳膊腿变长了,甚至还比别人长得更高!

  长大的我想找成长的足迹真的是太容易了,可以说是找不到都难。这足以说明我和以前大不相同。而且,上面找的那些足迹只是我的身体方面的,当然我的心理上也存在了很大差异,就不一一列举了。成长中的足迹很多很多,也都是我们在不经意间留下的,我们可以一一去把它找回来。

  从出生到现在,我已经变化了很多。再到更远的将来,我还会继续长大,继续变化,留下更多成长的足迹!如果你看到我的这篇文章也有所感触的话,那还等什么?赶快也去找找你成长的足迹吧!我相信你会因为这些足迹大为留恋的!

  足迹作文600字 12

  今天,是一个阳光明媚的日子,妈妈告诉我因为今天立春了。

  妈妈带我到了泉山森林公园。刚进了公园,我就听到了“哗啦哗啦”的声响。我问妈妈这是什么声音,妈妈说:“你猜猜?”我一下就猜到了是小溪。我像箭一般飞到了小溪边,只见小溪里的小鱼活蹦乱跳,河面上的冰也化了,旁边的迎春花也伴随着小溪的'音乐声在风中舞蹈。

  继续往公园的深处行进,我看到了一片松林。这时,我无意间看到了一块大石头,上面写着三个红色的大字“牛头山”。我疑惑地问妈妈:“这座小山为什么叫牛头山?”妈妈意味深长地说:“因为从山的上空看,像一个牛角,所以这座小山叫牛头山!”我点了点头,向妈妈竖起了大拇指。

  这时,妈妈跟我说:“你来说说春天有哪些变化吧!”我想了想说:“小树发芽了,小草从土壤里钻了出来,现在的风也比冬天柔和多了!”妈妈用鼓励的眼神对我说:“你真棒!”

  我继续沿着道路行走,无意间发现了一只蝴蝶。原来,前面就是一片迎春花海。再仔细一瞧我就呆住了,怎么有这么大的花海!最后,我终于知道,迎春花是用根繁殖的,植株显得特别大。枝条一根根从根部披垂下来,远看就像一片金色的海洋,近看就好像一个可爱的小姑娘扎着许多辫子。

  在这次春游中,我明白了不少,让我觉得春天是一位天才!她告诉我们许多知识:小树会发芽、迎春花用根繁殖后代,还告诉我们……

  春天来了,到处都能发现春的足迹,你找到了吗?

  足迹作文600字 13

  在我们的生活中,时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱,也有老师的爱,有父爱,有母爱。在生活中,没有爱,我们的生活就不会那么丰富多彩,没有爱,我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。

  然后,我们要爱老师,师恩重如山,他像园丁,精心的培育着祖国的栋梁!他像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人!他像渡轮,把我们载向成功的彼岸!老师让我们在知识的.海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔,是老师耕耘的犁头,讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬。让一头黑发变成白发,让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。

  最后,我们要爱父母,父母的养育之恩难以回报,是父母给了我生命,养育了我长大成人,虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位,但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。中国有句古语说:“百善孝为先,孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高,比海深”的事。忘恩负义,天理不容。

  是啊!我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味,让我们学会感恩,让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间!

  足迹作文600字 14

  酒放豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。

  ——题记

  酒香绵绵,哪怕万里深巷,轻嗅这酒香,仿佛看到千年前你“举杯邀明月,对影成三人”,霓衣风马,衣袂飘飘,胜似下凡之仙,微醺的脚步下,踏出的是仙风道骨,步踏青云。

  你,酒仙、诗仙,你浪漫无拘,笔下的文字弥漫酒香,带着你的'潇洒,你的豪情,永垂不朽。

  品着你的诗句,我会随你梦回盛唐,你踏着平仄,走遍大唐山河,在牡丹簇拥的亭台楼榭里,你令力士脱靴,贵妃磨墨,仕途上的你,虽不能春风得意,但文学上的你,才高八斗,雄心万里。若非不是你一句“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”,后辈焉知贵妃仙容?

  世间一切,瞬息万变,你洒脱弃了权势名利,仿佛这一双眸,可看透世间浮华,你选择了离开,离开皇权富贵,香车宝马,愿散尽千金,得一醉生梦死,曰“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。何种豪情,何种洒脱,你精神中的高山,可穿梭千年。

  你是酒仙,亦为剑仙,你说“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,在皎洁的月光下,你舞剑邀月而醺,你说你于此寻觅永恒!

  翩翩白衣,气质值千金,茫茫历史中,你以笔作舟,以酒醉人,以剑舞志,我追随你的足迹,梦回大唐,看酒香缠绵,似落花满地,如逍遥羁鸟,一丝一缕入我的心间。

  千年之后,纵青史成灰,酒香长在,豪情浪漫,犹在……

  足迹作文600字 15

  今天,爸爸带着我回到了老家。吃过午饭无事,我就一个人溜出去闲逛了。

  顺着一条倾斜的石子小路往村外走,在村口小路旁有一棵桂花树,因为现在是夏天,所以没开花,只是一团绿色,如同一个毛茸茸的绿球球。

  出了村口,就到了田间,脚下全是黄土和小石子,而路边则是一丛丛正是茂盛时期的野草。

  顶着烈日,走在这乡间的小路上,举起手摸摸晒得发烫的脸蛋,我想此时此刻脸应该是红红的了。这时,一阵微风拂过,带来了凉爽,正如同一股清泉流经我的脸庞。

  这时,我被不远处树上传出的'一阵阵虫鸣声吸引了过去,拨开路旁的杂草,我一路小跑过去。站在一棵葱郁的大树底下,仰头向上看去,“哟!是一只蝉。”可能是我惊动它,它停止了鸣叫。不过,没过一会儿,它又“吱—吱——”地叫了起来,翅膀快速的扇动着,快的几乎感觉不到它在动。我慢慢靠近,想去捉它,也许是感觉到了危险,“呼”的一下,蝉就飞走了。

  继续前行,走着走着,一条清澈的小溪拦在了我的面前。溪水发出清脆的声音,听着都让人感觉到了凉爽。忍不住俯下身,捧起一掌清泉,“好凉啊!”我情不自禁地说道。

  抬头仰望天空,天是那么的蓝,云是那么的白,如同蓝色画纸上画着白色花朵。远处的山,近处的水,树上的蝉鸣,地上的小草,五颜六色的花,构成了一副美丽的图画。

  夕阳西下,天色渐渐暗了下来,我哼着轻快的小曲跑回了家。

  足迹作文600字 16

  我拿起一块糖,看着那熟悉而又陌生的精美包装糖,思绪一下被拽到记忆长河中……

  那时,我上幼儿园,还懵懵懂懂不懂事理。那天,我和妈妈逛超市,一下子就被眼前那些晶莹剔透、五彩斑斓的糖果吸引住了,我央求妈妈:“妈妈,给我买糖,我要吃糖!”谁知妈妈一点也不领情,脸一板,摇摇头,拒绝了我。

  我委屈地把小嘴一撅,都能在上面吊油瓶了。可我实在忍不住那诱惑了,偷偷趁别人不注意,抓起一把糖塞入了口袋。

  当时我并不知道什么是“偷”,可也许是每个人对偷都有些羞耻心,所以我做事时小心翼翼,有些发怵,回到家后,我先避开父母,回到小房间,关上了门,把糖一颗一颗拿出来摆在桌上,一个一个地数,共有16颗。我怀着忐忑和兴奋的`心情打开了糖纸,刚准备往嘴里塞,门“吱吖”一声打开了。

  是妈妈,她像一座山立在门口。

  她的脸上由惊讶变为愤怒。

  我被吓了一跳,连忙放下糖,低着头,等着挨训。果然,一句低沉的声音传了过来,很明显是压着怒火说的:“你偷的?”我被这刺耳的“偷”字一惊,明白这不是什么好词,内心顿起羞愧之心,我摊在了地上,哭了起来。

  妈妈没有责怪我,只是对我说:“勿以恶小而为之,偷是最可耻的行为,如果人人都偷,那世界会成什么样了?”

  从此,我再也没有偷过一根针,把“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”牢记在心,这次教训伴随着我成长,是人生路上深刻的足迹。

  足迹作文600字 17

  夏姑娘已经离开了这片大地,随之而来的是我们美丽的秋姑娘,今天,我去忠山公园寻找秋的足迹。

  走进公园,一阵秋风拂过我的耳畔,空气是那么的清新,一切充满生机。小草和小花在风中左摇右晃,像在跳舞似的,树爷爷脱去了绿衣裳,披上了火红色的外衣,似一团火焰,从树枝上掉落下的树叶,像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。我与大自然的眼神交流,让我找寻到了秋的足迹。

  快听!是谁在用动听的歌谣俘获我的心?啊!原来是树上尽展歌喉的小鸟。嗯?哪里来的脚步声?原来是地上搬运食物的小蚂蚁;瞧!它们正在储存过冬的食物呢!它们这种对家庭的`责任感和对生活的美好向往深深触动我的心弦。忠山公园有一个湖,湖中心有一个精致的小亭。我来到小亭休息,静静地听着湖水流动的声音,鱼儿在水中嬉戏的声音,树叶与湖水亲密碰撞的声音。这美丽的情景和悦耳的声音不正是秋的足迹吗?

  接着,我走上了一条斜坡,看到一朵紫红色的小花,我用手轻轻抚摸着它的花瓣,是那么的柔软。我又拾起一片落叶,小心放进了我的口袋,我要用它来代表秋的足迹,并用它做我的小书签呢。忠山公园还有很多树,有些树的树枝上长满了小果子,圆圆的很漂亮可惜不能吃,我摘下一颗玲珑小巧的果子,把它掰开两半,想瞧瞧里面有什么,结果只是一粒小小的种子。我想,这也是秋姑娘的杰作吧!

  秋天,是一个丰收的季节,是一个美丽的季节,它的足迹到处都是。

  足迹作文600字 18

  大家有没有这种感觉,每次写语文试卷的时候,令人最头大的事情就是写作文了。对于那些文采好的同学来说,那简直就是轻而易举;让我们这些毫无头绪的人发愁呀!有过经历的还好,写起来也顺手,最害怕的就是文采又不好又没有亲身经历的了,不知该从何下手才好。

  每次到我写作文的时候,都要到网上借鉴一下别人的文采,再套用一些万能的句子,自己再适当的东凑西凑,这篇作文才完成了。不求质量只求数量是我一贯的`作风,虽然我知道这并不好,但这也是没对折的办法,到高考的时候,我开始锻炼自己的写作能力,让作文分数可以提高一些,就使劲的观看一些长知识的电视和综艺,平时也阅读一些文献,增加见识。

  特别害怕有想法的时候不知如何表达出来,作文并不能像我们说话一样直白,它需要一些方法来优化它,使它变得有价值有意义。每次语文老师跟我们讲作文的时候,要不是我们有过相同的经历,恐怕很难听懂老师所讲的内容。有些东西只可意会不可言传,讲的不一定了解,不讲的自己也会体会到。这是一种共鸣的体现。

  为什么有的人随随便便就可以写出高质量的文章来,不仅是因为他们看的书多,经历过的事情也多,而是他们懂得读者需要什么,从而产生作者与读者沟通之间桥梁。再好的一本书,如果别人读不懂它,那它的意义就不大。反而是那些浮夸自大的东西更容易引起大家的注意力,忽视了平时生活中那些真正有价值的事物。

  足迹作文600字 19

  时光荏苒,在成长的道路上,我越走越远。我不断地走着,在身后留下一串串深深浅浅的脚印,上面演绎着我的成长。

  题记

  天真的足迹

  “嬉嬉,哈哈。”伴随一串清脆动听的笑声,一场“奥特曼打怪兽”的游戏进行着。幼儿园的老师扮演“怪兽”,我们扮演着“奥特曼”。年幼的我们迈着并不大的步伐追赶着老师。我们一蹦一跳地跑着,欢快地笑着,扮演“怪兽”的老师笨手笨脚的,总是会让我们“抓住”。现在想起,那是老师再让着我们。那时的我,是天真的,留下欢快的脚印。

  调皮的足迹

  伴随着爸爸妈妈的催促,我蹦蹦跳跳地踏进了校园。转眼间,w三年过去了,在门外的长廊上,总会闪过我奔跑的身影。“嘿!别跑。”我追着小富,楼道里响着我们的笑声,就像入池塘里,不断地涟漪,久久不肯散去。那时的我是调皮好动的,留下了错杂不一的'脚印。

  踏实的足迹

  坐在考场里严肃的我,耳边响起“沙沙”的答卷声响。我转动着握住的笔杆,飞快地填写着眼前的卷子。我马上就要毕业了,现在的我正全力准备着,准备要考的小升初考试。我要踏实地走好现在的每一步,我明白,要想成功就必须努力。现在的我,是为了理想而奋斗的,留下了踏实的脚印。

  抬起头,转过身,能清清楚楚地看到我走的每一步,每一个脚印。不论深浅,这都将是我最美好的回忆。

  足迹作文600字 20

  朋友们,你们盼望春的来到了吗?我在这儿隆重地告诉你们一个好消息,我们盼望的春天悄悄来到了我们的身边。如果你不信,就让我们一起去寻找初春的足迹吧!

  漫步在初春的小路上,一阵阵沁人心脾的芳香传人我们的鼻子,啊,这是什么香?哦,这是泥土的清香。

  我耳边又响起了那悦耳的.歌声:“我爱微微细雨,我爱微微细雨……”我耳边为什么会响起这歌呢?那是因为我已弥漫在这绵绵的春雨、深深的情意之中。瞧,那柳条上刚发出的嫩芽,就像一只只小耳朵,在听这个世界美丽的旋律,不禁伸伸懒腰,打了个哈欠,蹦了出来。那大地被春姑娘这一拂袖,好像也变绿了。

  雨停后,太阳公公又戴着它那副破旧的老花镜笑眯眯地出来了!

  看,那楼房被“贵如油”的春雨一冲洗,似乎也挺直了腰板,焕然一新!小朋友们也在操场上玩耍!走了几步,又来到在学校大门以外,便听见教室里传出了那琅琅的读书声。俗话说得好,“黑发不知勤学早。白首方悔读书迟”。同学们正在努力学习。有的在读语文,有的在读英语。他们的声音是那么洪亮,那声音带着一种坚强的信心。他们希望能考上名牌大学。用自己的伟大成就来回报祖国。同学们知道,他们也是都在耕田,只有这时候播下希望的种子,秋天才会有金色的收获!

  伙伴们,让我们共同去发现春的奥秘吧,只要我们仔细用眼睛去看、用鼻去闻、用手去摸、用耳去听、用心灵去感受,春天就在我们身边!

  足迹作文600字 21

  春风吹拂着大地,小朋友们一起去寻找春天,他们用相机拍下了美丽的春景。

  咔嚓一声,我拍下了田野的照片。田野里长满了绿色的麦苗,一大片一大片,一眼望不到边,像是一块巨大的翡翠。田野里,金灿灿的油菜花也开了,远远望去,就像一片金色的朝霞。小蜜蜂们闻到了花香,风一般地飞向油菜花采花酿蜜。农民伯伯正忙碌着给麦施肥、除草、浇水……

  咔嚓一声,我拍下了公园的照片。公园里百花争艳,绿叶丛中,有的像是害羞的小姑娘,才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小花蕾。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上就要破裂似的。最引人注目的要数迎春花了,嫩黄色的花朵远远看去就像一闪一闪的星星。河边的柳树枝头长满了嫩叶,一阵风吹来,她们就甩着嫩绿色的长辫子。小草悄悄地从土里冒出头来,嫩嫩的,绿绿的.,就像一个调皮的小精灵,远远看去像给大地铺着一层地毯。

  咔嚓一声,我拍下了果园的照片。果园里梨花开了,雪白的花瓣粘满了枝头,一阵风吹来,花瓣落了下来,空中像飘起了鹅毛大雪。粉红的桃花开了,远远看去像一片粉色的朝霞。杏花们也不甘示弱,竞相开放,站在果园,我深深地吸了一口气,顿时感到心旷神怡。

  春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖。他的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的脸颊,那么温柔,那么亲切,就像妈妈爱抚着儿女一样温暖。春天,希望你永远在我们身边。

  足迹作文600字 22

  在经历了无数风雨之后,我顺利地进入了六年级,开始了新的学习生活。

  一年级,来到这陌生的学校,首先映入眼帘的是老师那灿烂的笑脸。我第一次开始学习,第一次写作业,第一次被表扬…,在人生中有太多的第一次,但这些第一次美好地令我无法忘怀。

  二年级,我明白了学习的含义。考一个好大学,找一份好工作。“为中华之崛起而读书”,慢慢地,我学会了写字。老师说:“这是我们的母语。所以,你们一定要学好它!”我记住了这句话。

  三年级,我们长大了,可是老师的头发却白了。老师您为了我们操尽心血。您孜孜不倦地备课,只为了让我们考个好成绩。

  四年级,有一次我没考好,您耐心地与我交谈,问明白了原因。当我委屈地说有好多题都不会,您就急忙给我补课,还鼓励我好好学习。

  人生,是一艘小船。老师,就是这小船的帆。学校,就是小船的`桨。

  在我们学校,有篮球场、运动器材、鸽子笼和长廊。早晨,放飞一群鸽子,带着我们的梦想,冲向高高的蓝天。在这种优雅的环境学习,我的成绩呈直线上升。

  各个班门口,还有一排排的小书架,一下课,同学们就争先恐后地去那里读书。上课时,同学们认真地听老师讲课,朗朗的读书声传遍整个校园……

  六年的学习生活,现在仅剩一年了。望着同学们的面孔。我真想回到从前。在我们身后,留下了一串串脚印,那些脚印会使我们变得更加勤奋、更加努力、更加坚强!

  足迹作文600字 23

  在沙滩上长大,有大大小小的脚印,可能很复杂,深浅不一,但我们在这个脚印里一个个慢慢长大。

  ——铭文

  五岁时,嘴里叼着一只“大白兔”,笑;十四岁,挑食,执着于寻找嘴里的美食。

  五岁,用积木搭建自己的城堡;十四岁,望着图中的埃菲尔铁塔,做着浪漫的巴黎梦。

  五岁那年,和隔壁小姐姐玩完就不想回家了;十四岁,在电脑上玩游戏,聊qq懒得出门。

  五岁,幻想圣诞老人会送我礼物;十四岁,看着自己的脑袋,淡淡地说这是骗小孩子的。

  五岁,缠着妈妈去买货架上的芭比娃娃;十四岁那年,我攒零花钱就是为了买我最喜欢的《小时代》。

  五岁那年,我回到家,兴奋地告诉妈妈,我今天在幼儿园得到了一朵小红花。十四岁时,抽屉里的日记成了我最好的朋友。

  五岁的时候,遇到一些困难就泪流满面;十四岁,面对困难,摔倒再站起来没什么大不了的。

  五岁,渴望长大,渴望穿高跟鞋,像妈妈一样,走路时发出“咔嚓”一声;十四岁,看着小时候的.照片,感叹时间过得真快。

  回首五岁的自己,拥抱未来的自己,一两年九年的成长。成长的足迹留在沙滩上,可能很复杂,也可能深度不同,但都无所谓。人生就是这样,在反复的失败和磨难中成长。带上背包,走向未来的完美自我。时间一点点流逝,我们一点点成长。

  成长,告别旧的自己,告别过去的无知和幼稚,每一次成长,都将是一次从茧到蝶的蜕变。你以后对我好吗?我很快就会见到你。

  足迹作文600字 24

  今天,我们在老师的带领下,到古城保护街——西街去寻访王羲之的足迹。

  我们从学校出发,转了一个弯,便来到了“戒珠寺”。门口有一个“墨池”,池水发黑,相传是王羲之经常洗毛笔的地方。

  沿着萧山街走,我们来到了“题扇桥”。相传这里有一个动人的故事:一天,王羲之看见有位头发花白的老婆婆在桥上叫卖,但是没人买扇子,老婆婆站在火辣辣的太阳底下,满脸是汗。王羲之见她可怜,走上去问道:“老婆婆,你这扇子卖几文钱一把呀?”老婆婆连忙说道:“十文钱一把,少几文也卖。”王羲之借来一枝笔,在一把把扇子上题上字。老婆婆着急地说:“你这人怎么乱涂,我是靠这十多把扇子生活的。”王羲之笑着对她说:“老婆婆,这题上字的扇子,要二百文一把,少了你不要卖。”这时桥上挤满了看热闹的人,一看是王羲之题字的`扇子,人人争着要,一下就卖光了。这座桥就被后人称为“题扇桥”。老婆婆的扇子卖光了,多得了许多钱,高兴极了,急急忙忙赶到家里,又编制了十多把六角扇子,亲自到王羲之家请他题字。王羲之一听说老婆婆找上门来要他题字,忙从边门溜到一条小弄子里躲着,等到老婆婆走了才回家。这条小巷子,就是现在的“躲婆弄”。

  我们走进“躲婆弄”,寻找王羲之躲过的痕迹。呀,我们发现,这儿果真有许多可以“躲”的好地方。

  足迹作文600字 25

  春天的美妙无处不在。它不像夏天那么豪放,不像秋天那么荒凉,也不像冬天那么高冷。它藏在身边的角角落落,等着你去寻找。

  有句民谣:“七九河开,八九燕来。”三四月份的时候,河开了。那波光粼粼的河流,像一位害羞的姑娘,揭开了神秘的.面纱。融化后的湖面,太阳一出,就像一面金色的镜子,照出了桃花的笑脸、柳树的长发、燕子的飞翔……

  春天的草地,渐渐地泛出了生机。不知从什么时候,小草绿了。从开始一两根,到后来一片一片的,最后整片草地都变得绿油油的。不时开出几朵连朱自清爷爷也叫不出名字的野花。

  春天的柳,是鹅黄的,是淡绿的。那像是一种精心调制出来的颜色。令人捉摸不透。沿着河边慢慢的走。那柳枝就在身边抚过。慢慢的,飘散开来,又聚拢过来。像片片黄色的羽毛迎风飞舞。

  春天的雨也十分柔和。那雨先是几滴几滴的,调皮的落。落了一会,要么觉得无趣,不下了,把舞台重又让给太阳。要么就下上一会,那雨细的如牛毛一般,就像一道道从天上落下的水帘。麦子喝饱了,高粱喝饱了,稻谷喝饱了……它们都以更加旺盛的生命力蓬勃生长着。

  苏轼说:“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。”宋祁说:“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”我说:“是绿水绕,是春意闹,更是春天留给我们的信条。”

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