笑声作文600字

时间:2023-07-05 12:18:14 600字作文 我要投稿
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【精华】笑声作文600字3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的笑声作文600字3篇,欢迎大家分享。

【精华】笑声作文600字3篇

笑声作文600字 篇1

  “我的天哪!大家快来看啊!哈……”只听一位同学一边叫一边跳着转圈儿,还向四周招着手,“不看别后悔啊!”那位同学还学着商店里大甩卖时服务员的腔调说道。同学们当然是马上挤了过来,顿时,大家哄堂大笑,发生了什么事呢?让我们去看一看吧。

  早上八点半还不到,快上课了,正当这时,有一位同学像离弦的箭的一样冲进教室,扑通一下坐在了凳子上,突然,他的同桌哈哈大笑,笑得前俯后仰,在他后面的一个“闲事婆”看前面那个人笑得前俯后仰像疯了似的,也凑上前去看,“哇哈哈哈……!” “闲事婆”也笑了起来,边笑边叫:“我的天啊!大家……”(这就是前面在叫的那个人)。同学们马上挤了过来,一看,全班好像爆了炸,笑起来那个动作真是千姿百态。

  有的猫着腰,趴在桌子上笑。有的仰着身,抱着肚子笑。有的坐哪儿,躲着脚笑。还有点身子趴在地上,提着腿,在地上打着滚,边滚边笑。

  说了这么久,他们到底为什么笑呢?原来那个同学的牛仔裤的拉链忘记拉了。

  “卧底田哪!”我们班的跑调王也挤了过来,大叫到,一听这句“卧底田哪!”我又想笑了……

  有一次,我们下课后玩丢手绢,我们围成了一圈,有个同学来丢手绢。大家一起来唱歌,“丢,丢,丢手绢……”突然大家异口同声地说:“我们好像唱的不整齐。”我提议,要不我们黑白配,输掉人来唱,过来许久,“成绩”出来了,这下可不好,输掉人居然是那个“跑调王”!他唱的.可真太太太吓人了,只不过也真逗人。同学们笑得直跺脚,有的还用手打地板,有的在地上打滚儿,有的趴在地上笑,我呢,哭笑不得,这歌又好笑又难听,哎……

  我真希望这笑声能永远在我们的校园里回荡……

笑声作文600字 篇2

  这天下午,春光明媚,阳光灿烂。突然“叮叮”,下课的铃声打破了校园的宁静,同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室,跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾了起来。

  看着同学们玩得这么开心,我也心痒痒。于是,叫上了一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多!”“我是卡恩……”我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”。一番吹嘘之后,我们便开始了我们的“世界杯足球赛”。

  比赛一开始,我灵敏地从对方脚下抢过球,直射对方球门。球打在门柱上被弹了回来。好险啊!就差那么一点点就进球了。我双手抱着脑袋,连蹬了几脚,后悔极了。足球还在队员们的脚下滚来滚去。过了几分钟,我们双方都没有进球。突然,对方一名队员突然把球踢到了我们球门的边缘。这下,我们全都紧张起来。只见他把球踢到射球点,准备射门。可我人的`守门员目不转睛地盯着球移动的方向。突然他大脚一开,开始射门。我们的守门员往前一扑,双手稳稳地接住了这个球。终于化险为夷了!我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方队员有些泄气了,一些队员还生气地踢起了操场上的草皮。正在这时,我方队员来了一个猛烈进攻,一脚就把球踢到了球门边。接着,另外一个队员就趁势而上,轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦!进球啦!哈哈……”一阵欢呼声、笑声吸引住了操场上的其他同学们。我们玩得真是太开心啦!

  “叮叮……”上课铃响了。同学们又飞快地回到了教室,校园里又渐渐恢复了上课时的平静。只有我们那开心的笑声还隐约地操场上回荡。作文

笑声作文600字 篇3

  今年寒假,非常特殊,不能出去玩,只能家里蹲。学习累了,我会敲敲架子鼓。在爸爸妈妈无聊的时候,我还会给他们敲上一曲。妈妈爱唱歌,假如寒假的某一天,你来我家,你一定会听见客厅里传出来的一阵阵笑声。

  但是,这一阵阵笑声的背后,让我想起了自己最初学习架子鼓的初心。二年级的时候,我听说学习架子鼓能协调手脚嘴,提高反应能力和对节奏把握的准确性,再加上我特别羡慕在舞台上打架子鼓的洒脱。我就恨不得自己马上学会,上台发挥一手。

  可俗话说:台上一分钟,台下十年功。我哪怕再羡慕上台,也是要从练基本功开始。所谓基本功的训练就是手拿一根鼓棒,然后打鼓板,左手右手、左手右手。刚开始练,我有点不熟悉,左右手常常打架,有时候连左右都搞不清楚了。

  等左右手完全能够配合,就要提速了。慢到快的速度调整,不仅仅调整的.是打鼓的姿势,更是眼睛、手、身体的配合。我眼睛紧盯着鼓谱,只见那一条条的线,犹如电杆,上面停着一个个小燕子,那就是音符。然后,手不停在鼓面上把音符敲出来。说说容易,打打难,不是把音打错了,就是节奏乱了;不是节奏乱了,就是情感没敲出来。好几次,我都怀疑,自己得了混乱症。

  记得有一次,我对琴谱上的一个节奏产生了怀疑,自己明明是对的,老师怎么老是说我是敲错的呢?经过老师的讲解,我终于明白了鼓谱上那条弧线的意思。

  就是这样一天天的锻炼,我的打鼓技术逐渐提高。一年后,我终于登上了梦寐以求的舞台,还得到了一致一致的赞扬。

  今天,当我敲完最后一个音,把鼓棒高高举起的那一刻,听见客厅中的阵阵笑声,我想到了一句俗语:夏练三伏,冬练三九。笑声是要勤学苦练后才能发出来的。

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