交流的作文600字

时间:2023-07-05 11:18:05 600字作文 我要投稿
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有关交流的作文600字三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的交流的作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关交流的作文600字三篇

交流的作文600字 篇1

  文学家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮。”这句话一直伴随我到现在,只不过当时我对这句话感到不惑。

  记得在我2、3岁的时候,妈妈给我买了一本名叫《唐诗三百首》的书,一个字一个字的教我读,教我背诵。每当家里来客人时,根据其他小朋友的一贯作风,肯定会叫:“阿姨好,”或“叔叔好”,可我却与她们不一样,我会在她们面前背诵刚学会的古诗,背完后,我会赢得一阵掌声和一个红包。从这时起,我就爱上了书。现在我上六年级了,作业量很大,几乎没有时间读课外书,很多同学认为只要把书本上的知识学扎实就行了,我却与她们不一样,我们现在处信息社会,需要增强课外阅读来开拓眼界、增长知识。就算再忙再累,我都会抽处一些时间来阅读。“书,你是茫茫的海洋,而我只是一叶小舟,遨游在你的海面上,驶向成功的彼岸。”时而,读书时,我会唱出这样一首歌,这首歌是我自创自编自导的一首歌,大致内容是这样的`:“书,书,我爱你,就像老鼠爱大米,”“书,书,我爱你,就像农民爱土地。”请不要见笑,不过我爱书确实是真真实实的。

  书是人类进步的阶梯,也是人类的精神食粮,这句话使我受益匪浅,而现在我不在对它感到不惑了,却对它有了一个全新的认识。读书真有趣啊!

  为了检查我们的读书效果,督促我们认真阅读,妈妈们建议我们开一次小型的读书交流会。地点定在牟雨欣家,时间是星期六下午,一共有五位同学参加:我、柯语悦、牟雨欣、王书铭、和卢泓羽。选定的交流书目是《丁丁当当——黑痴白痴》。

交流的作文600字 篇2

  岁岁月月,朝朝暮暮,日复一日,年复一年。一季一度的家乡交流会又来到了我们的身边。这几天,人们纷纷放下手中的活儿,兴高采烈的都去赶交流会了,此时,我们也去到哪儿凑凑热闹。我跟爷爷一起,加入了赶家乡交流会的队伍。

  哦,这一次的交流会非常热闹。看,整个会场人山人海的,大街小巷都摆满了摊子,他们一边摆一边叫卖着。我们刚到交流会会场,就被各叫“长沙臭豆腐”的吸引了。特别是老板的广告词,我也会哼几句了:“臭豆腐、臭豆腐,闻着臭,吃着香。毛主席曾经说过,到长沙没有吃过臭豆腐就等于白来。”听了一阵阵响亮的广告,大多数客人都被吸引过去了,恐怕他的第二件终极武器才是臭吧!那简直是臭气熏天,臭飘十里啊!路过的人无一不是捂着鼻子的,不过,它越臭就越有人来买。在臭豆腐的旁边,是一个卖羊肉串的老板,那香味跟卖臭豆腐的成正比,叫人欲罢不能。我也情不自禁的买了一串串羊肉,津津有味的吃了起来。

  家乡的交流会上除了吃的.,最受人们欢迎的当然还是服装了。在服装摊位里,摆满了许许多多各式各样的衣服和裤子,吸引了不少人前来购买。随着人群继续走下去,我和爷爷来到了淘气堡旁,这里充满了孩子们的欢乐。孩子们在上面蹦来跳去,别提有多高兴了,于是,我也跟他们一样,买了票,进去疯狂了一下。

  接着,我和爷爷继续走,这时到了我最喜欢的玩具摊,那里摆着各种各样的玩具。有卡片、溜溜球、陀螺、奥特曼、小车等。我让爷爷帮我买了一个溜溜球。此时,我一边走一边玩,在不知不觉中,各式各样的农业生产工具又出现在了我们的前面,看,有锄头、镰刀、锤子等,虽然都不怎么吸引人,但他们是农业最忠诚的用具。所以有不少人前来购买。咦?这一下子人都去哪了?原来全部都被那精彩的表演吸引走了。哦,家乡的交流会真是热闹非凡。

  好玩的时间总是那么容易逝去。交流会就在这天落幕了,人们一个个都拿着满满的物品,高高兴兴地回家去了。

交流的作文600字 篇3

  前几天,我们写了一篇作文,是围绕老师不在时,同学们的表现写的。这篇作文的交流课有趣极了。

  上课了,老师进了教室开始讲评习作。终于轮到讲那篇作文了,同学们激动不已,因为大家都想听听同学笔下他们自己的糗事。

  老师请了几位同学来读他们的作文。只听某同学读到:老师开会去了,249班同学的那股劲难以形容,就差没放鞭炮了!大家一想,真是这样啊,老师一走,教室就成了欢乐的——自由市场:有的围在一起谈天说地,有的放声高歌,还有的不安分子拿着别人的桌套扔来扔去,的确,不放鞭炮还真可惜!

  又一位同学读到:班干部们拼命维持秩序,可又能管得了谁呢?口齿伶俐的安杨同学对一位淘气的男生说了一大堆道理,希望他不再捣乱,可那位同学摸不着头脑地说:‘你说的太快了,我没听清!’晕!同学们都笑了,老师不在时调皮的同学总是找班干部的茬儿,这个说她们在走秀,那个又拦住她们说是收路费听了同学作文中的自己,大家感觉自己也蛮坏的。

  几位同学读了自己的习作。有的同学写了早读课老师没来时大家相互抄作业的事;有的同学写了某大侠在老师不在时兴风作浪,唯恐天下不乱;有的同学写了老师去开会,笑话大王逗乐同学的事;还有的.同学写了老师不在两人以数千分贝的声音斗嘴

  同学们听了大家写的作文,个个捧腹大笑,再看老师也很开心:原来我不在,你们就干这些啊。那些齐天大圣嘿嘿一笑:老师竟然没有批评我们,早知道就会把那些课间打架、拔河、疯跑、踩凳子踩桌子通通都写进作文里!老师跟我们说:以后会让你们开心、尽情的玩,但玩归玩,学习时要收心,不能走神哦!

  这些同学的作文都很好,把我们淘气的事件用幽默的笔调写得很精彩,同学们在开心大笑之余学到了写好作文的俏皮、幽默的语言,老师也体会到了我们的乐趣。

  这节作文交流课真有趣。

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