角度的作文600字

时间：2023-06-22 20:22:52 600字作文我要投稿

相关推荐

角度的作文600字合集6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的角度的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

角度的作文600字合集6篇

角度的作文600字篇1

　　课间，我正在绞尽脑汁地思考一道数学题。有同学开玩笑似的问我：“1+1=？”我不假思索地回答：“这还用说，等于2呀。”他摇了摇头说：“不，还等于1。”“1？为什么？”我惊奇地问。他说：“你看，一个男人加一个女人，不就是一对夫妻吗？”我笑了，他是在告诉我要换个角度思考问题啊。顿时，我觉得思路开阔了许多。

　　在我们的人生旅途中，不正需要这种思想吗？人生在世，难免会遇到曲折和险阻。只想走直路，不去转换角度，改变方向，如何跨过坎坷，登上人生的高峰？有时转换一个角度看问题，会让你从挫折中鼓起勇气，失败中看到希望，始终保持积极乐观的心态面对生活。这样，你的人生才会取得成功。

　　伟大的.发明家爱迪生，在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后，有人问他：你已经失败了8000多次，还继续研究有什么用？爱迪生说，我从来都没有失败过，相反，我发现了8000多种不适合做灯丝的材料……可见，换一个角度思考，问题就截然不同了。如果爱迪生沉浸在失败的痛苦之中不能自拔，那还能发明灯泡？恐怕我们现在还点着蜡烛照明呢。正是他换了一个角度去看问题，才是他能始终保持乐观积极的心态，笑着面对挫折与失败，最终取得了成功。

　　生活中，难免会和同学发生些小摩擦。不要总认为那是别人的错，试着去换个角度来思考，也许，自己也有责任。主动与他们交流、沟通，多去承担一些过错，这样你才能广交朋友，受到大家的喜欢。

　　学习中，也不免遇到挫折，失败。但我们不能灰心，不要认为是上帝在折磨我们。换个角度来思考一下，也许是上天在考验我们的意志，用困苦和挫折在磨练我们，帮助我们尽早地成熟起来。

　　换一个角度思考吧，或许一切都会有所不同，或许整个世界都明亮了。

　　换一个角度思考吧，保持一种乐观的心态，快乐会与你相伴，成功会与你相随！

角度的作文600字篇2

　　有人说，只因绝望才有希望。此话不假。但我觉得那希望其实并不源于绝望，而是在痛苦悲哀地回头，却看到了隐藏在角落的希望，而你立刻抓住了它，也牢牢地抓住了通出陷坑的绳索，你赢了。

　　“有这么一位老子，还有什么办法？”真的没办法。不过，大儿子却从此什么也没有看到，小儿子却发现了自己的曙光；没有老爸，没有后盾，没有退路。只能用自己手中的刀剑拼杀，也因此没有了胆怯之心，勇者无敌啊！

　　找到希望，看到光明的人，所向披靡。瓦西里生来色育，出生于西伯利亚农人之家，这可是要不得的，他分不清燕麦的淡绿与野草的翠墨；香菇的浅灰与毒绳伞的深红；甚至分不清家马野马的毛色——他什么也干不了，更做不了叔父的裱画匠，整天沉默少言，郁郁寡欢，伤心悲哀。因此，在听到爷爷要带自己打猎时，他不敢相信自己的眼睛。

　　可真是这样，备受羞辱与责难的色盲眼却因此分辨出冰天雪地中北极狼的煞白，雪兔的欢跃，就连大雪中被雪掩盖的`驯鹿白毛毡的毫微，那双眼睛看得清清楚楚！

　　带着地区第一猎手的荣誉，他加入了苏军。一九四二年，为了“东方战线”的实施，苏联进攻芬兰，在漫天皆白中，身着白毡，披着白布白袍，军靴、军衣都是雪白的芬军追击手，成为苏军战士的噩梦，每天都有数十人遇袭——芬军“白色死神“格雷厄尔，一人就狙杀苏军一百二十一人，给前线苏军造成空前的恐慌。

　　换个角度，看到光明，当你在眼前看不到出路，那就去寻找一条全新的出路，不管身处何境，前何险阻，尼克·胡哲双手双脚都没有；“刀锋战士”著名残疾人田径记录保持者，加里帕尔斯；甚至于英语五次补考，多次劝退的李阳（这个的恐怖我们同感身受）——他们怎么了？抛弃原有的想法与观念，李阳竟然全心投入自己最头痛的科目，不是觅得光明了吗？

　　换个角度、换个思路、换种人生态度，你就能看到光明，看到未来的路。瓦西里凭借他与生不同的眼睛，终于击毙了“死神”，成为苏军的传奇。

角度的作文600字篇3

　　校园东角的花坛是我的日常通行证。

　　每次来这里，我脸上总是飘着迷人的花香，昆虫和鸟儿的鸣叫让我感到轻松愉快。

　　有一天中午，它还是小路。我在花坛里看到了玫瑰，像穿着深红色连衣裙的优雅绅士，特别迷人。菊花就像一个健康美丽的女孩，摇着黄色的裙子，随风快乐地起舞。草也不甘示弱。它被堆成一堆。绿色似乎要流出来了。像一幅宁静的田园风景画，它展示了生命的活力。

　　自然地，我的心情也变得愉快起来，我加快了脚步，加快了步伐。

　　再看这边，我看到祭坛似乎模糊了。红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色混合在一起，交织在一起，重叠在一起。如果漂浮的光出现，如果魅影来袭。以前奇异的花草也隐藏起来，消失在线条和色彩中，形成另一幅多彩的.画面。它似乎在和梵高竞争。墨渍和线条交相辉映，形成了一幅色彩斑斓的抽象画，给了人们无限的自由思考时间。

　　继续加快脚步，我面前的场景并不清晰，就像透过一面神奇的百花镜，看到了许多奇特的图案。各种各样的图案被编织在一张“画布”上，然后相遇。如果你没有真正看到会意的水墨画，你会有一种美感。这三幅画没有相似之处。比赛来自一个地方。竞争是因为不同的方法在这里做出不同的绘画风格。

　　突然间，我意识到一个道理，不同的步骤看到不同的风景，那么不同的方法会显示不同的结果。这是因为从山脊到山顶的距离不同。我在生活中经常遇到困难，所以我不能只局限于一种方式。俗话说，条条大路通罗马。改变不同的步骤肯定会带来不同的风景和不同的解决方案。

角度的作文600字篇4

　　抬起头，引入眼帘的是一句意境悠远的诗：“明月半依云脚下，残花双落马蹄前”。我仿佛看见了一轮害羞的明月藏在薄云中，一棵开花了的树上，两片残红飞落在那骏马蹄前……“同学们。”胡老师的声音把我拉回现实，只见他笑眯眯地道出下文：“其实，这对工整的诗句中隐藏着一个字谜，谁能把那个字猜出来?”

　　我一下子愣住了，心中划过一道道霹雳，字谜?我已经多久没猜过啦?对于这种棘手的问题，估计我的脑细胞要死掉一亿个。嗯，既然是有“明月”“残花”这些景色，那么应该是与这个意境有关的.字吧!照这样想，究竟是什么呢?难道是——“花”?不，不，怎么可能，要不是——“景”?转身瞧瞧别人，也都迷惑不解，闭上眼努力想象那画面，试图得到答案。

　　我将目光投向老师，只见他盯着我们，眼中有一丝失望，我仿佛听见老师的心声，快呀，怎们还没想出来呢，唉……

　　转过头，大家全无精打采的，在这些面孔中，我捕捉到一张与众不同的面孔——林翔坤，他他举起了手，胡老师的眼睛“唰”地亮了，像猎人发现猎物一样，他迈着矫健的步子冲过来，问：“你的答案是——。”林翔坤肯定的说道说：“熊。”“什么呀!”“一点关联也没有!” “不可能!”同学们纷纷质疑，我也这么觉得，明明是景，怎么会是一只动物呢?带着疑惑，我们将目光投向了老师。

　　老师缓缓开口了：“正确，完全正确。”声音在教室中回荡，为什么?这和谜语有什么关联啊?我们都二丈和尚摸不着头。纷纷要他解释：原来，他是把各个字拼在一起：熊字头上的就是诗中的云去掉两横，月便是月亮。那“匕”应该是“花”中的“匕”为什么有两个呢，因为是“双落”而那四点底，是四只马蹄。

　　真相大白，我们猜不出来是因为我们完全把字谜的答案与意境联想在了一起，忽略了拼字的可能，而林祥坤从不同的角度看问题，最终成功揭晓答案。看来，我们应该学习他的做法。就像俗语说的：河有两岸，事有两面。只要换个角度看问题，说不定就能想到答案。

角度的作文600字篇5

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”换一个角度去思考，也许生活会变得更加美好。

　　我国有一个典故叫《塞翁失马》就是说明这个道理：其实烦恼并不可怕，只要我们换个角度去思考，就可以解决，让消极情绪和我们beybey。

　　有一回，我写完了作业，把一支崭新的钢笔随手放在了桌子上。上完厕所回来一看，那只钢笔突然“蒸发”了。当时我着急的差一点哭出声来。我翻开文具盒一看，只有一支旧钢笔在文具盒里“躺着”，我转念一想，幸亏还有一支笔，如果我把这支钢笔也放在桌子上，岂不是都丢了没法写作业了吗？真是不幸中的万幸啊！又可以写作业了！经过这一番思想斗争，我乐观多了。

　　还有一次，我看了一篇文章，题目是什么我忘记了，内容是这样的：有一个国王和他的`向导一起去打猎，国王在打一只兔子时，不小心把自己左手大拇指给打掉了，可那个向导并没有安慰国王，只是说：

　　“啊哈，这太棒了！”

　　国王十分生气，就让侍卫把他关进牢房，可那个向导还说：

　　“啊哈，这太棒了！”

　　国王单独前进。不一会儿，他就被食人族抓住了，可他们觉得那个国王不是一个完美的祭品，于是就把他放了。国王回到皇宫后，对那个向导谢了又谢，说要给他一堆金币，可那个向导说：“不用了，殿下，我得到了比金币更值钱的东西，如果您还让我当您的向导，我岂不是没命了吗？”看了这则故事，我悟出了许多道理，也明白了换个角度看问题的好处，这种看问题的方法让我变得乐观、快乐。

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”换一个角度去思考吧，你会发现生活是多么美好！

角度的作文600字篇6

　　聪明的人懂得换角度思考。

　　我很高兴，因为我现在懂得了换角度思考。变得聪明了。

　　以前，我常为一些小事生气，总跟别人过不去。

　　记得一次，我因没有带红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾，特别是昨天，结果我今天没有，才被叫去训话，当时，我气愤极了，明明就是一条红领巾嘛，何必把我训了一顿呢？因为气愤没有换角度从老师方面去体会，结果，我继续不带红领巾，和老师过意不去。要不是同学的劝说，可能不会带红领巾的。

　　现在可不同了，我因陈老师每天布置要写的读后记里，得到了启发。因为在写读后记经常要多角度的去思考，如：在写有关于观察能力有关的“感”时，要想到许多不同角度的思路，一个角度可以举例自己观察能力如何；一个角度可写别人的观察能力怎样，对比一下自己，得到什么启发；还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。

　　因为总是要用这样的方式来写读后记，所以也启发让我运用到了日常生活中的.事情上。如：每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时，我不会再像以前那样的跟妈妈说：“我要那件东西。”然后妈妈不给，就吵了起来，弄的两败惧伤。而是换个角度，跟妈妈说：“妈妈，如果我下次测验达到90分以上，你就当作奖励，给我买这件东西好吗？”这样一来，妈妈又不会拒绝，既不会弄的“两败俱伤”，而且也达到了目标后有礼物可拿！！

　　由此可见，做什么事情不要死脑筋的，这样不会有什么好结果；相反，换个角度去思考，你将会得到个意想不到的好处。

【角度的作文600字】相关文章：