出的作文600字

时间:2023-06-20 17:47:35 600字作文 我要投稿
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【精品】出的作文600字三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的出的作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】出的作文600字三篇

出的作文600字 篇1

  在我进入中学的第一个星期,我就当着全校师生及全体七年级家长的面出了一次错。

  我们进入学校的第一个星期是一次校内军训,我们在学校里虽未穿上军装,但也俨然像小军人一样理解训练。

  星期五,我们第一次同八年级、九年级的学长、学姐一齐参加我校的国防实践教育闭营式暨开学典礼。其中有一个环节就是让我们全年纪各班进行成果展示。

  在教师有序的.指挥下,最后轮到我们班了上场。我班的方阵,迈着整齐的步伐走到了主席台前。我们跟着教官的指令做动作,第二部分就是报数。报数了,我突然在人群中看到我妈妈。我瞪圆了眼睛,心想:“她怎样会来参加?她不是说不来吗?”就这样,我越来越紧张,完全听不清旁边人的声音。我本该最后一个报数的,却因为我把倒数第二个人的声音当做了旁边同学的声音,立马喊了下一个数。没想到,我和旁边同学的声音撞到了一齐。我尴尬极了,只好迟疑了一下,又小声又胆怯地补了一个数。旁边高年级同学的笑声重重地拍打着我的鼓膜。我十分想哭,泪水在眼眶里打转,但我不敢哭——在全校人面前哭,那也太没有面子了。我只好咬紧牙关,兢兢业业地完成了后面的动作。我好像完全麻木了,没有知觉,也不明白自我做了什么,就茫茫然地退了场。

  排在队伍里,我哭了,教师为我递上了一张纸巾。那是一个天气晴朗的上午,阳光洒在我们身上,洒在我被泪水轻拂的脸庞上。我很高兴,尽管我们班没有取得奖项,但同学和教师至始至终都没有来责备我。此刻,我依然能够清晰地回忆起那个早上,我的那一次出错。

出的作文600字 篇2

  人生有太多的失败,失败可以看成是一把锋利的双刃剑,有利也有弊,对那些有坚定信念、恒心的人来说,失败是宝贵的经验,有了这些经验,才可以成功。

  记得一次期末考试,我由原来的前十名落到了二十几名,心里真的难过极了。

  每天都把自己关在屋子里,饭也不吃,妈妈叫我,我也不动。我一直在看着天花板想:为什么啊?期末的时候,我也学习了啊!每天早上5:00起床看书,直到晚上11:00才睡觉,怎么会考不好呢?后来爸爸来劝我说:“没有关系,这次没有考好,下次我们再接再厉,努力学习争取考个好成绩,就行了,不要再这样为难自己了。”

  我说:“不行,我那么努力学习都考不好,那以后怎么办呢?”爸爸说:“那我来给你讲个故事把!从前,有一个地主,他看见别人有好的东西,他就也想要。一天,他到邻村是看见一个漂亮的三层阁楼非常漂亮,于是就回到家找了一个木匠,要他给自己盖一个一摸一样的'阁楼。那人同意了。第二天,他发现工匠不是在盖阁楼,而是在砌地基,那地主一看就火了,对那人说:‘我要你盖阁楼,你砌地基干嘛啊?’那人一头雾水的说:‘不砌地基怎么才能盖出漂亮的阁楼啊?’”

  爸爸的故事讲完了,我笑得肚子都疼了,那个地主真是傻啊,没有地基哪来的阁楼啊!突然,我愣了一下,我停住了笑声,我不是和那个地主一样吗?平时没有努力学习,只是期末挣扎几下就想要取得好成绩,简直是天方夜谭啊!

  找到了原因,我心里立刻轻松多了。从此我每一天都认认真真学习,不懂就问。果然,在又一次的考试中,取得了好成绩。

  这一次的经历让我知道了,失败的时候,不应该气馁,而是用智慧,找到失败的原因,让失败成为成功的基石。这样才能走出我们心中失败的阴影。

出的作文600字 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃……”

  上课的铃声又响起来了,我们都赶紧的会到座位上,收起了下课时嬉笑的面容,面色严峻的等待老师来给我们上课。

  上课铃声大了没多久,数学老师就带着课本站在讲台上,开始讲着数学,坐在下面的我们还没有反应过来,放在桌上还是语文书,我们明明刚刚看课表上面写的是语文课啊!怎么现在却上起数学课来,老师现在在讲台上讲的激情四射,我们很想问下老师他是不是走错教室了,过了一下我们还是都没人上去问,可能都以为老师们又换课上了呢?

  其实说句实话,贴在教室的课表简直就是一个摆设,老师们的课与课表上面的时间能够对得到的没有几节,但是老师们不都只是刚开学一个月间,上课的时间调动的比较平凡么?再接下来的时间里,上课的时间不都基本上已确定下来了么?所以在私下里我们每个人都会再备一份课表,以免我们不知道上了这节课下节课上什么,在上课前没做好准备工作。

  大概在上了十几分钟的课吧!语文老师急冲冲的推开教室门,一只脚踏进了教室一只脚还在外面的望着教室,一看到数学老师在上课,整个脸色变了变,就问数学老师:“如果我没记错,这节课好像是我的'课吧!”数学老师站在那想了想,可能是发现这节课不是他的课,整个脸都红了红,连忙收拾了下书就离开了,于是我们又接着上语文课了。

  当这节课上完上下节数学课时,数学老师一开始并没有讲课,而是为我们怎么没有人在上节课提醒他,其实如果不是老师们平凡的换课的话,我们又怎么会不知道到底该上什么课呢?当我们知道时我们又怎么不会去提醒呢?可是连我们自己都不确定该上什么,我们又怎么去提醒呢?

  老师们请不要随意换课好么?我们需要的是一个正确的课表,不是一个只是摆饰物的课表。

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