角度作文600字

时间:2023-06-20 16:54:50 600字作文 我要投稿
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【热门】角度作文600字3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的角度作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】角度作文600字3篇

角度作文600字 篇1

  生活如沙滩,贝壳就是生命中的点点滴滴。粉色的贝壳讲述这快乐,灰色的贝壳讲述着忧伤,白色的贝壳讲述着生活中的纯真与平凡……

  让座

  给要帮助的人让座,是现在一直宣传的美德。在公车上,地铁中,你都可以看到让人们让座的标示语,可是我们都像看不见似的,自顾自地坐下,无视小孩、老人随着车子摇摇欲坠的'身体。难道他们是文盲吗?看不懂吗?答案就是,他们装没看见,为贪图个人便利而不顾真正需要的人。你能理解,当老人上公车时,想歇歇脚时却在公车上的“老弱病残”专座上看到一些身强体壮的年轻人时心中的无奈吗?像这种人,以后一定会被社会所唾弃,希望以后从能做文明的,希望家长们能以身作则,给孩子一个能学习的榜样。

  扔垃圾

  一天下午,一个小姑娘和她的妈妈走在回家的路上,女孩一边喝着牛奶一边走着。女孩喝完了牛奶,正好离垃圾桶还有二三百米的路,但身旁却有一个“天然垃圾桶场”——堆了许多垃圾的空地。女孩的家正好不经过垃圾桶,于是女孩的妈妈就叫女孩扔在垃圾堆里算了。女孩却没有听,反过去对妈妈说“老师说了,垃圾不能乱扔,一定要扔在垃圾桶”。于是,跑过去扔了垃圾。这故事同样告诉我们家长以身作则,不能想着一时便利就乱扔垃圾。

  老师

  “知道错了吗”老师问。“嗯,我不应该在课间乱跑”小明说。“嗯,知错能改,善莫大焉,给那个同学道个歉,以后不要再犯了”。老师循循善诱地教导着。阳光照耀着,散在老师身上,那么慈祥。老师的头已经被几十年的岁月,黑板粉笔的尘慢慢染白了。这就是老师一个循环教导,引导孩子们道路的人。

  生活中,有黑暗,有悔改,有平凡。人不应该以自己为主,不顾他人,点点滴滴,为大家,多角度的来欣赏生活。

角度作文600字 篇2

  现在,在电视上,报纸上常能看到什么“换个角度看问题”什么的,我只理解到这有道理,却从没明白,直到有一天……

  我在教室静思,想的也是这一个类似的问题,有位同学问我,你说,“人,是本性善还是本性恶?”我大笑,中国的三字经不便能说明问题吗?“人之初,性本善。”我便回道:“人,性本善。”那位同学也笑了,说:“你又从哪一角度去看?”我一听便沉思,话虽此说,但叫我说一个理由、例子,我认了,我说不出来,那位同学笑道,“其实我这个问问题的和答问题的你,根本在两个不同的角度。例如我,我在于两个角度,如果我已弄清楚了,我已不想听你的答案,假如我还没懂,我会听取你的.优点。不过,你就处于一个这样的角度,这个角度会让你模棱两可,但是你如果从多方面去看这个问题,也许你就懂了,这就是角度。”我听了,再沉思他的问题。“对了,这个问题根本不需要解答,如果硬要解答,还不如留着它,如果答了任何一个答案,都是一竿子打死一船人,这个问题是个永远不可追寻答案的。人本没思想,他的思想是因周边的环境和人物灌输的善与恶。如果你把善与恶看复杂了,它们就有天渊之别,如果你把它们简单化,它们也只是人的一种心态,其实无分别,那就看你站在哪一个角度看了。

  朋友,你明白了吗?那好,我再举一个小例子吧!大自然我们都说,它是我们人类的母亲,它是和蔼可亲的。但有人说,它的自然灾害也令人类受了不少的苦,人类也在它的手内失去了可贵的生命,我一直想,为什么世界上会有这么多的分岐,那也是因角度问题吗?现在我可以确定的回答:“是。”就因为世界上有这么我的角度,才会令人们有更多思考空间,促进人类社会的进步,又从另一个角度看,在悲伤的时候看问题,也许你会更悲伤,但是换一个角度看问题吧!也许你会找到像“塞翁失马,焉知非福”这一类的问题,你也许会开心起来。

  换一个角度看问题、看世界,你的人生才会更多姿多彩!

角度作文600字 篇3

  聪明的人懂得换角度思考。

  我很高兴,因为我现在懂得了换角度思考。

  以前,我经常因为受不了老师,家长的批评、训话,而烦恼生气,还总跟她们过不去。

  记得一次,我因没有戴红领巾被老师叫到办公室训话。因为老师在前几天已开始强调我们要带红领巾,结果我 昨天,今天仍然没有戴,当然又被叫去训话,当时,我憋气极了,明明就是一条红领巾嘛,何必又挨一顿训呢?因为气愤没有换角度从老师方面去体会,结果,我继续不戴红领巾,偏偏跟老师过不去。

  现在可不同了,因为陈老师每天布置的语文作业是读后记,所以用心看了很多的书。不断地从中得到启发。在写读后记需要多角度的'去思考,如:在写有关于观察能力有关的“感”时,要想到许多不同角度的思路,一个角度可以举例自己观察能力如何;一个角度可写别人的观察能力怎样,对比一下自己,得到什么启发;还可以举例古至今的名人……之后再选定觉得好写的思路来写。

  因为总是要用这样的方式来写读后记,所以也启发让我运用到了日常生活中的事情上。如:每一次跟妈妈索要一件自己想要的东西时,我不会再像以前那样的跟妈妈说:“我要那件东西。”然后妈妈不给,就吵了起来,弄的两败惧伤。而是换个角度,跟妈妈说:“妈妈,如果我下次测验达到90分以上,你就当作奖励,给我买这件东西好吗?”这样一来,妈妈又不会拒绝,既不会弄的两败俱伤,而且也达到了目标后有礼物可拿!!

  由此可见,做什么事情不要死脑筋的,这样不会有什么好结果;相反,换个角度去思考,你将会得到个意想不到的好处。

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