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集体的作文600字七篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的集体的作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
集体的作文600字 篇1
一年前,由于爸爸要到外地去工作,妈妈又做生意,所以他们决定让我到爸爸的老家上学,也就是我现在的学校——江苏省东台师范附属中学上学,我们学校绿树成荫,空气清新,干净整洁,人人都面带微笑,个个都能和谐相处,我生活在这一个和谐而快乐的七(5)班,非常高兴。
我刚到学校的时候,既高兴,又害怕,高兴的是找到一个好学校,害怕的是老师和同学们能不能接受我。没想到这种想法是多虑的。记得到三(5)班报到时,班主任王老师说:“这位是我们班的新同学,叫周广林,大家要和他好好相处,有困难要互相帮助。”接着同学们都友好的自我介绍,就这样我相识了。
上课时,由于语言上差异,老师边讲课边问我能不能听懂,并鼓励我踊跃发言,发表自己的见解。下课了,同学们都和我交流,并带我一起做“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷大米”的游戏。每当我的学习用品没有带全,同桌就会主动的借给我。我真的'好开心。
刚开学不到一个月,我生病了,两天没有去上课。第二天晚上,我躺在床上心里想,没有上课,有的问题不会怎么办?这时,就听见一阵阵脚步声,原来是王老师和几个同学来到我家看我,王老师对我说,周广林同学,你要安心看好病,上课的内容,班长和其它同学会帮你补的,我听了之后,很高兴。就这样,班长和其它同学连续帮我补了三天,特别是不懂不会的问题,同学们都耐心的帮我,直到弄懂弄会为止。
去年,学校组织运动会,我们班全体同学都报名参加。为了取得好的成绩,参加运动会的同学都利用业余时间进行训练,尤其是中,短跑,我们结成对子,互相交流,可没有少吃苦,有时跌破了皮,起来贴上创口贴,继续训练。没有参加运动会的同学都在帮我们服务,喊加油,在旁边鼓劲,正是我们班齐心协力,共同努力,运动会上出尽了风头,取得了好的成绩。
老师用慈母之心爱护我们,同学互相关心,使我们这个集体,充满了欢乐。我爱这个和谐而快乐的班集体。
集体的作文600字 篇2
我现在生活的班级与我初中呆过的班级有着那么几分相似,以前我的班主任是个严厉又带一些小幽默的人,他对管理班级有着自己的一套风格的班规,他一直都是严格要求我们的,每件事情都抓的特别的严,但是有时候他也会给我们讲一些课外的事情。他是真心的为我们着想。
现在的班主任也是一个非常幽默的人,他会时常跟我们开一些小玩笑,会时不时的逗笑我们,虽然他很幽默,但是管理班级上面也是很严格的,很有自己的一套规则,这也是他在这个学校被所有人称为在他的班级里面是最幸福的班级。
而我们班里的人呢,都很活泼,也很开朗,但有些人的性格是那种大大咧咧的,有些人会很内向,也会很害羞的那一种,但是经过在这个班级里面,几年的锻炼,很多开朗活泼的人更加的大胆,也更加的锻炼到了自己,那些内向的人也慢慢的放开了一点,自己更好的成长。
把你的人也都很团结,就举个例子来说,我们当时新生军训的时候,遇到了一个不太负责任的教官,刚开始我们都没有学到什么,所有人都认为我们班已经很差很差,就到了最后一天晚上的时候,班里的人组织我们自己去练习,我们班,靠着我们自己的团结,我们的努力,还有我们班的男生取得了军训会操的优秀奖,从别人口里最差的变成了拿卡的一个班级。我们班好像大部分时间都是这样子,都是到最后的时候才会发出自己真正的实力。
在学校的'运动会上,我们班也非常的优秀,运动员的运动场上,拼洒泪水,后勤保卫员也保障了运动员的安全,每个人都有自己的任务,每个任务都做的特别的好。
经过两年的努力,我们班也获得了30多张奖状,我现在就生活在一个团结优秀,努力上进的班集体里面,希望在接下来一年的时间里面,我们更加的优秀。
集体的作文600字 篇3
那是开学第二个星期的一天上午,我们正在津津有味地听老师讲课。突然,我感到有鼻涕似的东西从鼻孔流了下来。我赶紧用手一擦了一下,继续听课。不一会儿,又有东西悄悄地流下来。我下意识又用手一擦,低头一看,手背全是鲜红的血。“啊!”我不禁失声叫出声来,紧张得有些发抖。同桌罗巧琦看了我一眼,忽然惊叫起来:“林伟康流鼻血了!”面对这突如其来的事,她来不及举手。
老师发现了,连忙走到我的身边,让我仰着头,别乱动。旁边的同学顿时愣住了,不知如何是好。老师对同学们说:“谁能把他带到办公室洗洗?”“老师,我去!”“我去!”同学们争先恐后地喊着,教室里沸腾了。我全身仿佛被暖烘烘的火炉烤着,心里也不那么紧张了。我感激地向四周望望,只见同学们都关心地看着我,我深深地感到了集体的.温暖。最后,老师让沈颖乐、成溢辉、罗寒尹三位同学带我去。
到了办公室,他们让我坐在凳子上,继续仰着头。为了不让鼻血再次流出来,沈颖乐迅速为我打来半盆凉水,拿来毛巾,把它浸湿,小心地放在我的额头。成溢辉拿来几张面巾纸,蘸了些水。他左手扶着我的头,右手用湿纸很利索地给我洗清鼻子旁边的血,一边洗还一边关心地说:“水有点凉,忍着。”洗净了脸后,罗寒尹要为我洗手。记得刚才弄得那么脏的手,我忙说:“我自己来。”刚一抬头,额头上的毛巾差点滑了下来。他们异口同声地说:“别动!”罗寒尹说:“还是我来帮你洗吧。”我感激地说:“谢谢你们!”“谢啥?”他们微微一笑。
一会儿工夫,我又能跟同学们坐在一起上课了。我从心底深深地感到生活在集体里是多么温暖、多么幸福!
集体的作文600字 篇4
五年前的今天我踏入了棠小,融入到这个陌生的集体中,一向内向的我,不爱说话,这也导致了我和班上同学没有多大交集,真的是所谓的‘同学’关系。
五年级的最后一天,最后一次分享五年级的时光时,从欢笑中才感觉到,我已经完全融入到这个集体中了。在一次次讨论中,我们也逐渐变得亲密起来,我的性格,也慢慢的变得开朗起来。以前,踏进教室一张张陌生的脸,那种感觉是那样可怕;现在,每次踏进教室,看见一张张熟悉的脸,那种感觉就像见得自己久违的.亲人一样。
5。9班,一个在外人看上去极差的集体,全校最烂的班,但是只要你融入进去,你就会发现这个温暖的班级。它没有其他班优异的成绩;它没有优雅的外表,它没有的太多了。但它有人人向往的友谊;但它有一颗颗纯真的心,它有的,也太多了。其他班级是一颗颗华丽的钻石,它的外表和意义就是它们的美丽之处,不需要探索和发现。而我们班是埋藏在是泥土里的古董,它没有华丽的外表,但它很坚强,几百年和几千年的时间里面,它总是默默不闻,总是被人践踏在脚下。它的美丽不是像钻石那样,一开始就被人注意,而是要去挖掘,去发现。这个班级太脆弱了,它经历了太多的暴风雨了。
五年来,这个集体有太多的欢欢笑笑,也有太多吵吵闹闹了,他们一起流过泪,一起面对困难,虽然,他们很是调皮,但是,他们很是单纯。逐渐的,我们长大了,逐渐的,我们懂事了。但是,他们的那份童心永远也不会长大,但是,现在想想只剩下一年的小学生活,太宝贵了。以前,单纯的我们总是想快点长大,却不知道长大的苦恼。
总觉得六年级是最美好的时光,可以肆无忌谭的哭,可以放任的笑,可以在操场上打闹……但现在,我更为这六年来的友谊而欢呼的时刻。
我喜欢这个时刻,虽然不能维持很久,但这一定是我最珍贵的时刻,我的童年。
集体的作文600字 篇5
我们的班集体是个大家庭,是个团结友爱的大家庭。
我们的班主任既严厉又温柔,她总是扮演多个角色,有时候她是个辛勤的园丁,早出晚归,用知识的甘露浇灌我们祖国的花朵;有时候她扮演的是一位包青天,黑白分明,明察秋毫,断案如神,比如有同学斗嘴的,打架的,告状的,等一些小矛盾,都被化解得如小青拌豆腐一样——一清二白;有时候她扮演的是一位慈爱的母亲,对每个孩子无微不至的关心……
再说说我们的数学老师,那就是一个字“快”。我们的数学的老师做事果断,而且说一不二,还有就是“神速”。就好像武侠小说说的.那样快,“秋风扫落叶。”上午,在这儿收了70份的卷子,那里又收了70份的卷子。下午,一走进教室,140多份的卷子居然都改完了,一张张的发到了每个同学的手里。
然后,我们的英语老师很严谨。她做事要求很高,比如做作业,必须达到什么样的熟练程度。更不可思议的是,她要求同学们挨着号排队录制视频放群里,还牺牲自己的休息时间不怕麻烦地一个一个的听,一个一个的检查,一个一个的点评!
还有就是我们的科学老师一来,就把“航天模型”带来了。我们的美术老师的美术课也是让我们非常的留恋。
反正,上语文课,我们会津津有味地听老师讲故事;上数学课,我们的小脑袋瓜会认真思考问题;英语课上,我们流利的朗读。还有运动会上,台下运动动员们热血沸腾,奋力夺冠,一片欢腾的海洋;台下的老师和同学们呐喊助威,一片热情似火的海洋。
总之,我们的班集体是个大家庭,我们风雨同舟,荣辱与共,就像石榴籽一样紧紧抱在一起,又像太阳花一样朝气蓬勃,蒸蒸日上。
集体的作文600字 篇6
“呜……”随着一声气鸣,飞机起飞了。表面上我却一点也不紧张、不在乎,但心里其实充满期待,北京好玩吗?他们好客吗?他们会接受我吗?无数个疑问在我心中翻江倒海,可是一夜的奔波最终还是让我合上了眼……等我再睁开眼,飞机已缓缓降落……
一下飞机我们就看见了一个醒目的标幅——欢迎民族小朋友。几个中关村三小的老师亲切的围了上来关切的问我们路上累不累?还习惯这边的天气吗……听到这一句句温暖的话语,一股暖流涌上了我的心。随后老师们又送我们去宾馆,安排我们去吃饭,每一个细节都安排得很周到,让我觉得就像在家一样。但我的心还是有一些紧张,如果到了学校里同学和老师会不会嫌弃我?可事实却证明我的想法错了……那天我们都怀着忐忑不安的.心情进入了三小,时时刻刻注意自己的言行举止生怕出一丁点丑。可进入了三小,三小同学们都是那么友好,每个三小同学都在向我们微笑,见到我们也礼貌的挥挥手。我的心渐渐平静了下来。“何梦佳”。忽然我听到了有人在叫我的名字,我转头一看两个女同学正微笑着向我跑来。我很奇怪她们怎么会知道我的名字,她们也看出了我的疑惑,连忙解释她们就是接待我的三小同学。我舒展开眉头,微笑着和她们走进了教室。走进教室,老师给我安排了一个座位,然后让我和他们班的同学做了一些简短的自我介绍。在他们的介绍中,我很快认识了全班同学,也和他们一样开起玩笑来。很快我就融入了这个班集体,在和他们的交流接触中 我认识到了这是一个快乐、团结、和谐的班集。
集体的作文600字 篇7
时间在不经意间,悄悄地从指尖溜走。班级这个大集体,无形中已经成为了我们的第二个家,毕竟一个星期七天我们有五天的时间都在这里。我们在这里一起欢笑,在这里一起烦恼。在日积月累的相处之中,我们所有同学在一起发生过的故事,随着岁月的流逝,积累的越来越多,这些故事也许不会太完美,但都是美好的,属于我们的回忆。
记得初一刚开学那会儿,大家之间都存在一种陌生的感觉,一个个都是顶着一张稚嫩的脸。而到现在初二的学习时光也快结束了,每个人过的比猴子还精,你可能动不动就被套路了,彼此之间的陌生感都飞到八千里以外了,下课时不时你抱抱我,我抱抱你,就连上课时两个人都要手拉着手,两人之间的关系不能用语言来描述了,因为实在是太好了。
我们班现在还有一个大爱好,那就是在课间操短短的半个小时内来个班级大合唱,而且合唱的歌绝大部分都是动画片的.主题曲,比如说一些《黑猫警长》、《熊出没》、《巴拉拉小魔仙》之类的,而且每一次都唱得很嗨,每一次都有其他班的同学站在窗户那里看着我们来做观众,那时候,就有一种感觉——快乐。这种快乐来自于同学们欢声笑语中。
我觉得我们班现在挺好的,唯一一点就是上课太喜欢讲话,之前语文的实习老师就说我们是活泼过渡了,当然,我们也有很怕的老师,当我们比较害怕的老师上课时,自然就不敢说话,比如说我们的班主任上地理课时,除了回答问题我们很少敢讲话,还有就是语文老师,总感觉老师背后有一种无形的压力压迫着你。希望我们以后都可以把上课说话的坏毛病改掉。
两年的时间以来,我们所有同学之间发生的一段段故事,如一颗颗珍珠,用一串绳子穿起来,便可以成为一个迷人的项链;一段段故事,如一个个文字,书写着我们的历程,拿起心中的画笔,一起去描绘那属于我们的故事,让它充满色彩。
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