给我快乐的作文600字

给我快乐的作文600字4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的给我快乐的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

给我快乐的作文600字 篇1

　　在我很小的时候，看到比我大一点的孩子背着书包上学，我就特别羡慕，很向往学校，盼着从幼儿园到小学。可是，我也有时看见有的学生愁眉苦脸的回来，还听到有的妈妈诉说：“嗨！生了个笨孩子！在学校里净挨老师批评。”顿时，对学校、老师产生了害怕。

　　直到有一天，爸爸拽着我来到学校里，他跟老师交谈着，我却生生地立在办公室的门口。这时，一位慈祥的女教师对我说：“新来小同学，快进来吧。”她走过来，拉着我的小手，领我坐到一个座位上，亲切地说：“从今天起，我就是你的老师，你就是我的学生，我姓王，愿我俩合作愉快！”当时，我并不明白“合作愉快”什么意思，但是，我从心里打消了惧怕这个念头。开始对这个老师有了亲切感。

　　接下来的两年，我是在快乐中度过的，因为王老师是快乐的。在家里，又是爸爸妈妈因为上大棚很忙，累得吵架，我也受影响。来到学校里，王老师带给我们的是愉快：她上课声音悦耳动听，念课文像讲故事。教数学她从不训斥学生我们，不会就再讲，直到会了，老师的脸上绽满笑容。放学了，她领我们回家，直到分手路口，真像个妈妈。

　　有时候，和蔼可亲的王老师也很严，那是在我们犯了错误的时候。有一次，我在考试时，偷看了邻桌的试卷，没想到被王老师看到了。课下，我被叫到办公室，她沉下脸对我说：“考试要考出自己的真实成绩，不能抄别人的！”当我承认了错误，下了保证时，她的`脸色马上春光灿烂了，拍拍我的头说：“改了就是好孩子吗！”王老师的脸阴转晴就是这么快。

　　王老师教学很出力，在附近村里出名，一些父母都很愿意孩子叫她教。我们也很愿意在他的班级里上课，因为她带给我们的是快乐学习，学习中的快乐！

给我快乐的作文600字 篇2

　　小学的时候老师说过：“人的一生在于运动”，我谨记了这一句话，因为我的这体型之前使我很失望，因为我相信运动，因为我相信运动会带给我快乐。果不其然，老师说的真不错！

　　在我实施这一项“伟大工程”时，我一直有这样的目标：志有月球，就不会羡慕雄鹰。目标不是挂在墙上的口号，不是标榜自己的商标，不是安慰自己的借口，目标应是我灵魂的指南针，应该是我全身流动的`血液，应该激发我的每一根神经，这样才能使自己激情万丈，让自己的决心更坚定、意志更坚强、智能更活跃。只要立刻行动、排除万难，这样就能走到成功。

　　以前我的体型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同学面前不敢抬头。我就一直靠着自己的舞蹈功底支撑到现在。正在我读六年级下册的时候，我有一种减肥的想法，可是，因为我的信念不坚定，所以几次都没有成功。到我真正想要减肥的时候，我怕我又会失败或一些其他因素，所以我就在网上查了一些励志的名言、名句当我的座右铭。这个座右铭成就了我的减肥梦。虽然在我减肥的过程中遇到了许多艰难险阻：有时候运动量过大，导致腿发酸；有的时候剧烈运动，导致腿抽筋；有的时候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到这座右铭，我便会一次又一次努力做运动，坚持下去。这个座右铭使我在运动中得到了快乐，这种运动的快乐是别人所无法领会的，当然，我能得到这份快乐，座右铭也帮了我不少忙，我至今都还记得我的座右铭：学做弹簧，越压越有力量！

　　就是这个座右铭让我在运动中越来越有力量，越来越不害怕困难挫折：生活处处存在压力，有时，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，关键是面对压力，我们要学会调节，为自己创造一个有利的心理环境，这样才能把压力转化为动力，一步一步走向成功，走向明天的辉煌。没有压力就没有动力；机遇与挑战并存，压力与动力共生。

　　我喜欢运动，我喜欢运动带来的快乐。运动使我更有动力！作文

给我快乐的作文600字 篇3

　　我家养过两只鹦鹉，一只是绿色的，一只是黄色的，它们曾经给我带来了许多快乐。

　　那只绿色的鹦鹉有着华丽的皮毛，一身色如翡翠的皮草大衣，头上戴着绿宝石“皇冠”，翅膀上还有灰色的斑点。每天昂首阔步，活像一个骄傲的将军。黄色的鹦鹉虽没有绿色的那么美丽，但也小巧可爱。它们有两个别致的名字：小胖和二乖。

　　我在家时，经常和它们一起玩。有趣的`是有一次，我忘记把笼子的门关上了。于是，好动的小胖便“咻”的一下扑棱着翅膀，飞到了客厅里。我急忙跑过去，想把它抓回来。可它就像离弓的箭一般，跳到了柜子旁的沙发上，还昂首挺胸地在上面散步，仿佛在对我说：“哈哈！你抓不到我，抓不到我！”我见它这副样子，急了，就向前一扑，没扑到鹦鹉，却反而把沙发上的垫子扑了个正着。唉，这样抓，这辈子都抓不到吧！

　　于是，我准备偷袭。见我笨手笨脚的，小胖这会儿正站在凳子上洋洋得意呢，丝毫没有注意身后的我。“啊！机会来了！”我在心里默念，“一二”一边想，一边小心翼翼地靠近它，“三！”我突然双手合拢，望小胖身上一圈。“哈哈，这下你逃不出我手掌心了吧！”虽然这次人鸟大战把家里弄得鸡飞狗跳，但却是我们之间的快乐回忆。

　　还有一次，我教二乖和小胖学说话。都说“鹦鹉学舌”，家里养了两只鹦鹉，我肯定要试一试啦！我在笼子前，对它们说：“哈喽！”它们用黑溜溜的眼睛盯着我，过了好久，才“啾”地叫了一声表示回应。“哈喽！你能说吗？”我又一次问它们，可是它们却又不理我了。“真是两只有趣的鹦鹉啊！”我哭笑不得。

　　小胖和二乖自从来我们家后，便给我们增添了许多欢声笑语。它们给我带来了许多快乐的回忆。

给我快乐的作文600字 篇4

　　学习一样东西，有人是三分钟热度，玩玩而已，但如果真的想要取得成功，还必须要付出努力。

　　看吧！那些小孩子正在公园里滑着滑板，即使满头大汗，她们也很开心。因为她们体验到了滑板带给她们的乐趣。

　　瞧，那公园里玩的最使劲的家伙——我的淘气包妹妹。她很喜欢滑滑板，因此，她竟然在短短两天的时间内就学会了滑滑板。我不得不说我对妹妹很佩服呀！妹妹滑滑板的精神感染了我，让我对滑板也一点点产生了兴趣。我有时间会借妹妹的滑板来滑，妹妹她也会常常滑着滑板在我面前炫耀。我暗下决心：我一定会练好滑板，超过妹妹，谁说笨鸟不可以先飞呢？这天下午，太阳虽不耀眼，但在我看来，却像个迟迟未落的大火球。我小心翼翼的把左脚放上去，说手紧紧的抓住栏杆，紧接着右脚也踩上滑板。大概由于太害怕了，汗水一滴滴往下掉，嘴里也不停的发出尖叫声。我用手推了栏杆，滑板就向前滚动。我的心蹦蹦直跳，手脚不听使唤，嘴也大声的.叫着。“叭”一声，我的头重重地撞在了树上。我慢慢的爬了起来，我用手小心的摸了一下被撞的头。唉哟！好大一个包呀！怎么办？我用手摸着头，心里很伤心，眼泪在眼眶里打圈。

　　难道我就不如妹妹，难道我就不会，不，不……于是，我又开始滑，滑……左脚站上滑板，右脚一蹬，终于，我学会了。我慢慢的滑了起来，刚才头的伤痛在一瞬间全都没有了，现在只有滑板带来的快乐。

　　如今不少滑板甩我，是我控制滑板，我要它往左，它决不会向右。滑板不仅给我带来无限的快乐，还让我明白，只要有信心，就会有快乐。

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