数字作文600字

时间：2023-06-12 07:13:30 600字作文我要投稿

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精选数字作文600字七篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的数字作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选数字作文600字七篇

数字作文600字篇1

　　一个美丽大都市也难免会出现一些败坏美丽的状况，警察不可能时时刻刻跟在身边，这又如何是好？数字化城市呗，这是何物呢？听我慢慢道来。

　　数字化城市好比是城市在一个大网膜中，而这个大网膜便是我们的监控对象，在其中不论大小，我们都能了解得一清二楚，并及时处理。我们被当做探子似的被派到街上去寻找这种不美丽的状况，不一会儿，一位同学便看见了在大马路的两旁，竟有乱晒衣物的情形。我们也跟了上去，一位工作人员用工作手机记录了下来，便匆匆回走……

　　我们来到管理工作室，紧盯着一位阿姨，因为他正在处理数据，借此也想来跟她学个一两手。只见她娴熟的操控着键盘，一会儿派值班长，一会儿联系其他人员，但是她却忙中有序，绝非乱成一片。

　　我们看着看着，突然看见了我们刚才在路边看到的状况，十分惊讶。阿姨不慌不忙的答道：“我们的数据从工作手机传送来，到了我们的电脑中，我们先简单处理后再派出值班长进行近一步的处理。”我们似懂非懂也都点点头。

　　这种数字化的处理方式跟玩游戏似的`，哪怕是蛛丝马迹它也能轻而易举的察觉到。不论人们如何狡辩，都有充分的证据在手。从中我又了解到温州的数字化管理中有400多个单元网格，而每个单元网格中又有几个责任网格，一个责任网格有1～2平方千米，由1～2名值班长管理。值班长需要整天在网格中管理，不厌其烦，十分辛苦。

　　正因为这种管理付出了许多汗水，所以也才有了更加先进的温州！数字化的城区使一个城市更加美丽和谐，一个数字化的城区才使管理更加到位，更加细致！

数字作文600字篇2

　　昨天晚上做完作业后,爷爷给我出了几道数学题，要我去思考,要我作出合理的回答，说要考验我的智力。具体的内容如下：

　　１＋１＝１

　　２＋１＝１

　　３＋４＝１

　　４＋２６＝１

　　５＋７＝１

　　６＋１８＝１

　　７＋５３＝１

　　８＋９９２＝１

　　面对这样的怪题，我看了好几遍都模不着头脑，从数字和运算法则根本无法回答，几次想开囗问爷爷，知道爷爷不会轻易告诉答案的，我不能在困难面前轻易说不，因此只好硬着头皮、耐着性子从其它方面来考虑，经过左思左想、反复推算，终于从爷爷的“合理回答”得到思路，真是一语道破天机，说明只要给这些数字加上适当的单位名称，其结果就可以成立，我最初想到３＋４＝７，这就是一个星期的天数，以此类推便好快就作出合理回答了：

　　１（斤）＋１（斤）＝１（公斤）

　　２（尺）＋１（尺）＝１（米）

　　３（天）＋４（天）＝１（周）

　　４（天）＋２６（天）＝１（月）

　　５（月）＋７（月）＝１（年）

　　６（小时）＋１８（小时）＝１（天）

　　７（分钟）＋５３（分钟）＝１（小时）

　　８（克）＋９９２（克）＝１（公斤）

　　这个数字游戏很有意思，解谜不但给了我乐趣，而且给了我很大的启示：思考问题要从多方面、多角度去思考，对生活里那些看似不可思议的东西，要注意调整思维方式，换一个思考角度，结合生活中的现象去分析研究，就会得到异乎寻常的`答案，使不可能变为有可能。

　　在日常生活中，有许多意想不到的事情会发生，要面对各种各样的人或事，特别在困难的时候不要轻易说不可能，只要用心去思考、去应对就会不断进取！

数字作文600字篇3

　　欣赏数字，猛然间，发现语文之美。

　　“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

　　“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色。

　　“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切。

　　“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的.豪情壮志;有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语。

　　“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态。

　　“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓。

　　“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐。

　　我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

数字作文600字篇4

　　这个周四上午，第二节的信息课又泡汤了，原因是：外面下雪，我们会把水带进微机室，而微机室内一块下面埋有电线的砖开了，怕把电线踩湿，发生危险，所以只有在教室上课了。

　　上课了，有的同学看课外书，有的同学写作业，还有的同学画画、玩游戏，教室里十分的.安静，仿佛地上落一根针都能听到声音。

　　二十分钟过去了，老师打破了这安静的气氛。她从包里拿出一张写有阿拉伯数字的A4纸，神秘的在黑板上画了四个方形图框，接着给四个方框从1—4编上号码，然后又在每个方框里写了8个数字。最大的数字是15，最小的是1。1号里有1、3、5等5个数；2号里有2、3、6等5个数；3号里有4、5、6等5个数；4号里有8、9、10等5个数。

　　玩法规则是这样的：一个同学站起来在心里默想一个数，不说出来，并说出在1—4号箱的几号箱内有这个数码，老师就能猜来出答案是几。

　　刚开始，同学们都摇着头，一脸惊奇地说：“这怎么可能呢？老师难道有魔法了？”老师笑着说：“别不信，我们试试就知道了。”随后，老师随便找了一个同学想一个数，老师并没有看黑板，让同学说，“这个数4号里有、2号里有……”很快老师就说出了准确的答案是10。同学们议论纷纷地说老师是猜出来的。最后，老师解密说：“这几组数都很有规律，如果你把一组数的开头数加起来，就是我们心中的那个数了。”这时，同学们才恍然大悟，原来数字还有这样的秘密呀！

　　生活中，我们应该去多观察，多思考，你可能从中发现一些神奇好玩的秘密。

数字作文600字篇5

　　“叮——”

　　“上课了！全体静心——”

　　不一会儿，我们敬爱的班主任——朱老师迈着欢快的步子走进了教室，看着我们的表现露出了满意的一笑。“好，大家坐正。我们今天做《课程探究》41页，也就是第一单元测试试卷。请同学们认真答题”。

　　老师的话还未说完，我就马上动笔了。我写得很快，笔的声音沙沙作响。不一会，我的作业大功告成，交给老师现场批改，朱老师在我的作业本上画了一个大钩。全对了。接着，同桌也交给了老师，哪知同桌却有了一个叉。朱老师问：“这86是怎么来的？”只见同桌顿显一副白思不得其解的模样，眼睛挤在一起，眉头皱了起来，手似乎也在发抖，嘴巴无声地嗫嚅着，却一句囫囵话都说不出来，脸色越来越红……这时，坐在旁边的我都为她捏了一把汗。就不知所措的时候，有位同学叫朱老师去改他的作业。朱老师这时才对她说：“再好好想一下。”走开了。终于把同桌从水深热火中解救出来了。突然，我脑中想起了原因。

　　那道题正确答案是“56”。而我却因为匆匆忙忙把“5”下面来了个连笔，如不细看，就成了一个活生生的“8”。那时，同桌刚好把头悄悄地向我的作业本上看答案。结果，她就把我的“56”误看成了“86”。于是，她的作业本上出现了“86”。没想到会让她如此难堪。

　　如今，我也没有告诉同桌原因，同桌也没有问过我。也许，她一直都不知道原因。也许，她已经知道。但这些并不重要，重要的'是我的数字“5”——这个永远害人害己的“5”。我决定将它永远变成过去式。在我今后的日子里，无论做什么，我都要一丝不苟，不管是为了自己还是他人。

　　再见了，我的数字“5”。

数字作文600字篇6

　　今天，弟弟拿着他的数字本回家，满脸沮丧地说：“今天的数字课上，大家都写完‘7’了，有些人‘10’都写完了，可我连‘3’都没写完！老师让我带回来写，唉！”

　　爸爸妈妈和我决定帮助弟弟，至少让他写到“7”，由于我要写作业，妈妈要做家务，只有爸爸比较闲，于是，这个重任就落在了爸爸身上。爸爸和弟弟脾气都不太好，爸爸没教几次就对弟弟大吼大叫，弟弟也不高兴的像爸爸嚷嚷着，爸爸最后放弃了，让妈妈教弟弟。妈妈耐心地教弟弟，一边又一遍，一次又一次，妈妈还没觉得烦，弟弟就又开始暴躁了，他闷闷不乐，就是不肯写数字了，妈妈没办法，只好让我试着教一教。

　　我呢，不着急让弟弟写，首先先教他握笔的姿势，为了让他更好地学会握笔，我把一支铅笔涂上了三种颜色，黑色让他用大拇指按着，红色让他用食指按着，蓝色让他用中指搭着。他不一会儿就学会了正确的.握笔姿势。然后，我让弟弟把“4”写完，可一让他写，他就开始暴躁起来。我便用糖来引诱诱惑他，我说：“你写完‘4’，我给你一颗糖，你写完‘5’我给你一颗，你写完‘6’我再给你一颗……”弟弟一下子就跳了起来：“真的吗？”“真的。”“我现在就把‘4’写完！”然后他快速的写起来，不一会儿，就把“4”全部写完，而且写得很好，我给了他一颗糖。弟弟要开始写“5”了，写“5”可不简单！弟弟现在又不愿意写了，我便仔细的教他：“一竖，一个大弧弧，一横……”我重复讲着，弟弟觉得很好笑，便又有了兴趣，而且写得很好看。

　　就这样，弟弟写完了“5、6、7、8、9、10”，他是高兴了，可我损失了7颗糖，不过我也很高兴，因为我成功了。

　　今天教弟弟写数字可真有意思，下次继续！我一定会成为弟弟的小老师。

数字作文600字篇7

　　气温清凉

　　南宁今明两天降雨集中

　　本报讯（记者赵金玲通讯员梁岱云）6月21日迎夏至，古时候把这一天叫做“日北至”，意指太阳运动到最北边的一日。说起夏至，人们第一个想到的就是热。不过今年夏至，南宁不热，有中雨，25～31℃的气温不高，还透着点清凉。21—22日，南宁降雨比较集中，大家出门一定记得带上雨具。

　　昨日清晨，你有没有被雨声给叫醒？记者从南宁市气象台了解到，20日早上6时43分，市气象台发布了暴雨橙色预警，下午3时23分，更新为暴雨红色预警信号，南宁良庆区南部已出现强降雨，3小时内出现大暴雨。至下午4时左右，良庆区南晓镇台马村，2小时降雨量为93毫米，3小时降雨量为95毫米。有居住在良庆区的市民称，傍晚6时，打雷闪电大暴雨。傍晚6时15分左右，市气象台表示，南宁自南向北有短时强降雨，并伴有短时大风。

　　据市气象局提供的资料显示，19日晚8时至20日下午5时，受切变线和西南季风影响，南宁北部的`马山、上林、武鸣、隆安等县有中到大雨，局部暴雨到大暴雨，南宁城区及宾阳、横县有小到中雨，局部大雨到暴雨。就各县区最大累积降水来说，其中，武鸣两江镇聚群村103.3毫米、上林西燕镇102.6毫米、良庆区南晓镇台马村95.9毫米。

　　21日夏至当天，因为有雨，南宁气温还是比较凉快的。市气象台预计，20日晚到21日白天，南宁中雨，25～31℃，偏南风1到2级。市气象局首席预报员黄莉预计，未来两天（21—22日），南宁市大部仍有中到大雨，局部暴雨到大暴雨，最高气温在29～31℃。下雨的地方，气温在26～27℃，比较凉爽。23日后，降雨则逐渐减弱。预计下次降雨过程在26—27日。

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