力量作文600字

时间:2024-09-17 00:32:44 600字作文 我要投稿
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【精华】力量作文600字六篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的力量作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】力量作文600字六篇

力量作文600字 篇1

  在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’听了这个故事,我哭了。现在全国开展了希望工程活动,我要老爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。

  我把听到的.故事讲给老爸听,并说了我的想法,老爸却说:现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!我不服,还想说什么,老爸一看,说:我还有个生意要谈,有事晚上再说!我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:你爸是个死脑筋,说不通的。哼,我就不信这个邪。我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书。我灵光一闪,眼睛一亮,有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!

  晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。老爸回来看见了,问:珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。我心里一乐:正合我意。但却装作勉为其难地说:好吧!我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?老爸感慨地讲起过去的事。噢,原来爸没念过书!是呀!我希望你上大学,替老爸争一口气。我看时机已经成熟,就向老爸展开攻势,在我猛烈的炮火下,老爸服了,他沉思了一会儿,说:将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。

  我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。

力量作文600字 篇2

  为了迎接4月23日的“世界读书日”,这个周日我参加了小记者工作中心和市新华书店在新华书店举办的“世界读书日,我们爱阅读”活动。

  新华书店门口,小记者工作中心的老师首先将我们分到一组的小记者带到了新华书店的二楼,我们要在这里跟着高老师完成图书管理员的日常工作。高老师说,图书管理员的主要工作是对店内的图书进行管理,并为购书的人做引导工作,这也是每天高老师要做的工作。简单的熟悉之后我们就开始整理书架、摆书、帮助顾客找书等等。二楼的.书有好多,光是整理图书都很费劲,这边你刚整理好,那边看书的人就放乱了,于是还得重新整理,有顾客需要书,图书管理员还得在成千上万本书中很快地找到需要的书,这需要图书管理员非常清楚自己管理的书目和它的位置,这也是很大的工作量。短短的一个体验就让我觉得图书管理员工作并不轻松。

  随后,我们分组到市东方红广场对来往行人进行现场采访,大多数行人还是很配合我们的采访工作的。15分钟里我采访了5个大人一名小学生,他们都是爱读书的人啊。最让我感动的是一名女警察,她也是个爱读书的人,她最喜欢的书籍是文学类,她认为读书能改变人的心情,改变人的观念,可以让人的思想升华,多读书会改变一个人的人生。阿姨说,她现在看得最多是教育类的书籍,因为她有个可爱的女儿,为了孩子,她得多看书,让自己的知识更丰富,成为孩子眼中问不倒的妈妈。听了阿姨的话我很感动,一个爱读书的妈妈为了孩子的成长会读更多的书,她用知识改变着自己和孩子。

力量作文600字 篇3

  从小到大,我都没有什么特别喜爱的动物。都说兔子可爱,但我觉得它有点柔弱;小鸟机灵,但我觉得它不服人管;小狗近人,但我觉得它有时太过凶猛;小猫在我的印象里一直是懒惰......但是那一次后我便开始对鸡产生了敬意!

  那些天,奶奶从集市上买了20几只小鸡,她说要把它们好好养大然后生鸡蛋给我们吃。奶奶第二天一大早就起来为小鸡们建鸡舍,她把我们家最大的菜园围了起来。还在菜园旁围了一个小鸡舍,这样它们就有过夜的地方了。白天也不用愁没有食物,奶奶买鸡之前特意在那里中了大量的菜!

  那天中午天正热,我在家感到无聊,便跑到鸡舍找乐趣,然而一件不可思议的事情发生了!我在菜园旁静静的看着它们,有的在一旁睡着,有的就这里走走那里走走,有的在吃菜叶......我在想:小鸡们的生活多好呀,无忧无虑,自由自在,开开心心的。忽然一个东西从菜里穿过,之见菜叶在不停的摇动,还不时发出“嘶嘶”的声音。我仔细一看竟然是一条花蛇,它迅速向那群睡着的小鸡移去。我当时被吓坏了,不知所措,只知道死死的盯着它看。眼看着它就要去咬那只睡着的小鸡了,这时一直在旁边的小鸡看到了,迅速冲上去啄那条蛇,它边啄边大声尖叫!它的`叫声把所有的小鸡叫来了。可是当鸡大队到时它已经进了蛇的口中,但它还是在做挣扎。小鸡们看看到了这一幕后全部把蛇围成一圈,然后一起拼命的啄,它们每一个都用尽了全部力气,有的就跳去蛇的背上啄它。那蛇才把口中的小鸡放下了……最后它们齐心协力把蛇啄死了,但是那只小鸡也身受重伤牺牲了!

  面对危险,它们没有选择逃避,而是毫无畏惧,一拥而上!它们用行动诠释了团结就是力量!不得不让我对它们产生敬意!

力量作文600字 篇4

  斋藤孝是一名日本学者。他经历过高考失败,不得不复读。在复读时,他痛切地认识到自己的学习态度有问题,于是拼命学习,终于考上东京大学,最后走上一辈子研究学问这条路,成为了一名学者与畅销书作家。如果斋藤孝当时没有因为失败认识到自己的不足,那么他就不会赢得未来的光明,但他选择正面面对失败,并痛切的认识到自己的'不足, 努力学习,这才有了他后来精彩的人生。一个人如果会自省,那么他就可能走出黑暗。当一个人正处于黑暗之中时,他会有两种选择:一种是在黑暗中迷失自我,找不到出去的路;另一种是在黑暗中稳住自己,不让自己倒在其中,并进行反省和行动。斋藤孝正好是后者,在高考失利后复读时,他并没有放弃,而是痛切的认识到自己的不足,并改正,这使他并走出黑暗之中。

  现在社会上有许多名人,都过着挺光彩的日子,但这都来之不易,他们可以过得这么好,因为他们有着一种共同的品质——自省。很多名人在之前奋斗的人生中都失败过,但他们都凭借着自省使自己走向光明。张国伟,中国国家跳高运动员,在曾经的比赛中,他连连失利,使得自己在运动会上没有好的名次。失落的他开始反省自己,寻找自己的不足,他也正确的找到了缺口,并开始补足它,最终在奥运会上夺得了金牌。

  项羽是个不自省的典型。他刚愎自用,不听身边大臣的意见,最后被逼得自刎乌江。即使在人生的最后一刻,他还说:“天要亡我,何渡。”因为他不反省自己,使得他走上穷途末路。

  自省的功能有许多种,能给人带来力量,在我们走向成功的道路上,失败必不可少,但自省更不可少。

力量作文600字 篇5

  在一个美丽的大森林里,百花盛开,树木茂盛,嫩绿的小草铺成了地毯。动物们在森林里快乐的生活着。

  森林里有三头牛,它们是好朋友。一头是黄牛,它的力气最大;一头是红牛,它有尖锐的牛角;还有一头是黑牛,它有锋利的牙齿。一天,三头牛在草地上吃草。一只威风凛凛的狮子从山上下来,看到这三头牛,心想:这么肥大的牛,把它们抓回家就够我吃上一星期了。想着想着,狮子悄悄地逼近了三头牛。黄牛第一个发现了狮子,就叫伙伴们一起反攻。狮子大吼一声,冲了上去,三头牛齐心协力,红牛用尖锐的'牛角,黄牛用它那强壮的身体,黑牛用锋利的牙齿把狮子攻退了。狮子不灰心,它知道,如果三头牛团结在一起,是不可能打败它们的。狮子想到了一个办法:在三头牛之间制造矛盾,让三头牛不在一起吃草后就可以轻而易举地捉到他们了……

  第二天,三头牛又一起吃草,狮子在远处看着它们,耐心的等待机会,看到三头牛之间拉大距离时,就先来到了黄牛身旁。黄牛看到狮子站在自己身旁,立刻提高警惕。狮子满脸堆笑的说:“你好,黄牛大哥,我听到你另外两个朋友在说你坏话呢,它们说你光有一身蛮力,而没有勇气呢!”黄牛一听,顿时火冒三丈,想:好呀,这两个坏家伙竟然在说我的坏话,不和它们吃草了。于是黄牛独自吃草。狮子看到第一步成功实施,内心暗自发笑。“黑牛兄弟,我听它们说,它们的牙齿比你的牙齿还锋利几百倍呢。”狮子又对黑牛说。黑牛听了狮子的话,也决定不和黄牛、红牛吃草了。狮子向最后一个目标——红牛说:“朋友,黄牛和红牛告诉我你很自私,真的吗?”红牛不服气,也不理另两个朋友了,狮子看到三个好朋友不在一起吃草了,就分别向三头牛发起进攻,每头牛都无力反抗,被狮子咬死后拖回了家。

力量作文600字 篇6

  周四的下午,第一节就是我们最喜爱的美术课。惠老师来到教室就说:“这节课我们来摆花样。可以自己摆,也可以同桌合作。”我和同桌张屹然就一起开心地行动了。

  我和张屹然一起苦思冥想:到底摆什么好呢?我抓耳挠腮,灵机一动,马上就想出了一个好办法,我急忙说:“我们用水彩笔摆一朵花吧!先用我的细水彩笔摆一根花杆,再用你粗短的水彩笔装饰成花瓣,咱们开始行动吧!”张屹然说:“好的,我觉得非常好。”

  我拿出我的水彩笔,竖着摆在我们的桌子中间,然后我对张屹然说:“咱们一起围着这跟些水彩笔,斜着在顶端摆花瓣。”张屹然和我很快就摆好了,张屹然说:“我们摆的花好像一个太阳,正在散发着光芒,照射着大地。”我开心地大叫说:“真的好像啊!我都没有想象到,你的`想象力真丰富呀!”接着,张屹然又说:“用我的粗彩笔,在每一个细彩笔中摆些叶子怎么样?王一诺。”我兴奋地说:“那样一定很好看,就像向日葵一样美丽。”我和张屹然就一起合作,他递给我,彩笔,我摆弄角度,他再调试一下,很快就摆好了。

  我们高高兴兴地叫惠老师来看我们摆的花样。惠老师走过来看了看,用手机拍了一张照,直接笑着说:“你们俩摆得很好看,别的组可以参考。”别的组都看了一下我和张屹然摆的花样,都赞叹不已,也发挥想象,摆出了非常漂亮的花样。接着,惠老师说:“可以继续摆更多的花样,摆了一个就叫我来看一下。”听了这话,我和张屹然又摆了一个很漂亮的花样——用水彩笔摆的一片叶子。惠老师也来又拍了一张照,上传到我们班里的电脑上,我和张屹然看到了咱俩一起合作完成的摆花样,都十分开心。

  合作真快乐啊!我还想起了一句名言说的也是这个道理:单丝不成线,独木不成林。我相信只要我们精诚合作,就能快乐共赢!

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