班里的作文600字

时间:2024-09-10 11:13:10 600字作文 我要投稿
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关于班里的作文600字3篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的班里的作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

关于班里的作文600字3篇

班里的作文600字 篇1

  你知道我们班的“生物学家”是谁吗?他圆圆的脸蛋,肉嘟嘟的两颊;一双又黑又圆的大眼睛,看上去充满了智慧;还有那干净利落的板寸头,显得格外精神。

  我和这位“生物学家”是不吵不相识的好朋友。一年级刚入学时,我们为一件鸡毛蒜皮的.小事大吵了一架。当时,他吵着吵着就哭了,一把鼻涕一把眼泪,可怜巴巴的模样。我看他哭得那么伤心,就先做了让步,向他道了歉。从此,我们认识了对方。之后,我们遇到问题就会互相沟通,就这样,我们成了好朋友。

  他简直就是一本移动的昆虫百科全书。他看过很多生物书籍,知道丰富的生物知识,还经常给我们讲解一些生物的特征和习性:蜗牛啊,蜜蜂啊,鼻涕虫啊......其中,他对蚁类最有研究。比如红蚁会咬人;白蚁会“拆房子”;割叶蚁特别大,这些都是他告诉我的。

  他还是一位善于发现的“生物学家”。有一次下课,他向我借了一包干脆面,说他有重大发现。原来,他在阳台发现了一个隐蔽的蚂蚁洞,想通过“美食诱惑法”把蚂蚁引出来。我也很好奇。于是,我们在蚂蚁洞前洒上许多干脆面渣。第二节课一下课,我们便迫不及待地冲到蚂蚁洞前,想看看蚂蚁运食的奇观。你猜怎么样?洞口成群结队的蚂蚁黑压压的一片,忙碌而有序地挪动着干脆面渣。他们像正赶赴战场搬运着粮草的士兵,场面壮观极了!这个消息很快在全班传开了,班里顿时掀起了一阵“蚂蚁热”。

  这位“生物学家”不但生物知识丰富,还会打羽毛球、下围棋、游泳、打乒乓,真是多才多艺。

  你们猜,这位“生物学家”是谁?

班里的作文600字 篇2

  学校生活是多姿多彩的,每天都有大大小小的事情发生,班级中也不例外,发生的事或悲伤,或喜悦……但新鲜事却总是让人记忆深刻的。

  近来,或许是因为不太注意开窗通风的问题吧,室内的空气并不那么好,班主任也忍不住提起这个问题,并提议同学们带些植物来,既能让教室美观些,又能净化空气呢!经老师这么一提,同学们的兴致都高涨起来,没过多久,窗台上就添了许多植物。

  一开始,因为热情未减,同学对植物真是关爱有加!可没过多久,问题就来了。也许是因为学习逐渐紧张,也许是因为同学们的毅力不够,渐渐地,植物也没人浇水,孤零零地只好趴在窗台上了。有心的同学却注意到了这个现象,自那之后,只有他定时去给植物浇水并照料它,日复一日。然而在他的'鼓动下,不少人也开始关心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般,茁壮地长起来。

  然而终于有一天。“快看快看!”一位同学大声喊着,她指了指窗台上。我凑了过去,嗅到一股清新的花香。是的,那盆植物开花了。大家都不由自主地高兴起来,总算觉得这些天的努力是没有白费的。经过了三波五折,经过了我们的不懈努力后,它终是开花了。我想,我们的心是跟着那花一起成长的。只有一路坚持到底,那结局才会开花结果吧。

  现在,我总是不由自主地望着那盆花。似乎看到它,我就回忆起我们班里的那件“新鲜事”了。我们栽培了这盆花,它却能使我们得到成长。让我明白,做一件事也许中间有心酸,有磨练,有挫折与困苦,但只要永不放弃,坚持到底,结局就会与那盆花一样开出最美丽的花。

班里的作文600字 篇3

  一说起我们班,心情超好!因为我们班是学校“知名度”很高的一个班,两边出头,好学生出类拔萃,顽皮生“声名远扬”,人人颇具搞笑天赋,你想享受快乐吗?那就来我们班看一看吧!

  上课了,老师提了一个问题,大家积极举手,都希望叫到自己,老师叫了陈星宇来回答,陈星宇激动不已,说:“就是就是”同学和老师哈哈大笑!老师说:“请你不要每次一站起来就说就是。”陈星宇点了点头:“就是”我们笑得更欢了!

  还有一次,上语文课的时候,老师问:“蜜蜂给花园增添了生气,这句话是什么意思啊?”

  师!我的'修正带在这里!”天啊!居然两个一模一样的修正带!下课的铃声被全班的笑声掩盖。老师气晕。课间,两人跟没事人似的相拥着走出教室玩去了,又上演了一出“哥俩好”。

  苗雷是我们班的“重量级人物”,“平方面积”和“立方体积”都属全班之首,绰号“地雷”,可别小看这个地雷,“杀伤力”极强,班里更换饮用水,需要两个人抬,“地雷”一声:“看我的!”好家伙,不费吹灰之力,轻松搞定!博得班里一阵赞叹的唏嘘声。从此,“地雷”仗义地包揽了换水的事,因此得名“地雷大侠”。还有那次拔河比赛,女生输得掉了眼泪,老师风趣地说:“你们已经尽力了,只怪你们太苗条了!”这时,“地雷”大侠仗义执言,“别哭了!下次比赛我一定扮个女的帮你们!”女生们破涕为笑,全班师生笑成一团。 我们就是在这样一个班集体里生活,有烦恼,也有快乐,正如一首歌:“你快乐吗?我很快乐!快乐其实也没有什么道理”,我们在收获知识的同时也收获了友爱和快乐,我爱六一班!

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