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人物精神作文600字四篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的人物精神作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
人物精神作文600字 篇1
留在这个珍贵的人间,水波温柔,所遇之人为镀金身。题记
夏日的夕阳,慷慨的洒向大地。花坛旁长满了蓊蓊郁郁的杂草,踏花而荡,熠熠发光。老楼下的老人们躲在店牌下,打着老牌,聊着家常,空廖而温暖。
拿了钥匙,走出家门恍然看见门上陈旧的福,皱了卷的春联,厨房里妈妈和奶奶的锅碗声,夕阳光中楼道的粉尘,有着别样的和谐。
走到去奶奶家最近的一个市场,买些晚饭用的青菜和西红柿。路旁有位老奶奶,她身披一件皮短袖,汗水浸湿的衣领,脚上搭拉着一双布鞋,鞋边的料子已被磨穿,头发花白,脖颈挂着一滴滴的汗珠和一个耀眼的微信支付。她的眼光热切地看着傍晚时来来往往的人流。一瞬间她抬起了头,与我的目光撞了个满怀。小姑娘,买个青菜吧。奶奶,一把多少钱呀?不贵不贵,1元1把!她露出了质朴的笑容,夕阳辉映着她花白的头发,熠熠生辉。那就买2把。哎哎哎好,奶奶给你找钱。
嘀嘀嘀我一路蹦跳地跑回奶奶家。糟了,还有找的钱呢,快让我跑回去!
菜市场静悄悄的,日暮夕阳辉映着一家家空空的'摊位。恍然间一个佝偻的身影。呀!这不是那个老奶奶吗?她瞥见我便笑容满面地迎了过来:娃儿,钱没拿,以后不能打马虎眼咯。我看见夕阳的颜色洒在她被浸湿了的衣衫上,为她镀上了一层金身,眉上细小的汗珠,手指已被裂成缝,粗糙宽大,她早已将菜品挂在车篮上,分明在等我。
我拿着手中找的钱,望着她颤悠的背影快回家,下次不可以这样了,这下我可算心里踏实咯心中莫名涌出一股酸楚,是充满了自责与敬佩的酸楚。
我喜欢能普照万物的夕阳,也庆幸在这样的夕阳下遇到了一位真挚朴实的老人。
人物精神作文600字 篇2
在读书心得交流会上,谢春燕老师介绍的韩国首席妈妈全惠星博士的名著,很有吸引力,于是我在网上查找了这本书,看了其中的一些内容,感觉颇深。作者是个大人物,更是个了不起的母亲,大人物是具有魅力的,不仅在于其本身让人羡慕的成功,更在于其背后的过程,全惠星博士的教育核心就是“一个人伟大与否,取决于他给予了别人多少帮助。”在家教观点和方法众说纷纭的今天,“韩国首席妈妈”全惠星博士用自己的切身经验,娓娓道来自己的教育见解,朴素、实在,没有华丽的语言,却于看似不经意间道出了深刻和本质。全惠星博士作为有跨文化背景的母亲,很好地发扬了不同文化的教育之长。
强调德胜于才,重视社会责任感和奉献精神的培养,了解孩子的.成长规律,注重教育艺术,尊重孩子的天性,帮助孩子养成健康向上、乐于助人的生活风格,鼓励孩子做自己喜欢的事,提倡父母和孩子一起成长……这些教育的法宝,无疑值得每一个为人父母者借鉴。作者用很平实的语言讲述一个母亲养育6个孩子的经历,没有很深的大道理,以身做则,友善的对待别人,仿佛自己的母亲,没有什么特别的地方,但就是这些点点滴滴的积累造就了几个成功的孩子。有一个永不放弃自己的榜样母亲,有一个幸福的家庭,内因加外因,这几个孩子是幸运的。
从《有奉献精神的父母培养大人物》这本书中,我们能找到“轻松地教育、轻松地学习、轻松地成功”的秘诀。十年树木,百年树人。我们常说,有什么样的父母,就有什么样的孩子。问题孩子是问题父母制造的。要想培养优秀的孩子,首先要让自己成为优秀的父母,有大爱的父母,才可能培养出懂大爱的孩子。如何给孩子一个好的环境,无论是家庭环境,或者是外部环境,让他们能够身心健康的成长,物尽其材,让我们来探讨这位韩国妈妈的教育理念吧!她为了孩子,倾尽心血,教导有方,是一个值得敬佩的好母亲,同时她的一些理念也确实值得我们去学习。
人物精神作文600字 篇3
还依稀的记得,那是一个炎热的下午,数学期中考试卷子的分数下来了,我心想他肯定能考100,可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上,我连忙把卷子拿了过来,发现名字并没有错。要知道,他可是我们班的数学天才,平时从来没有低过98的时候,怎么会……
看到卷子的他,连忙翻到他错的最后一道大题上,整整愣了一分钟。我关心地说:“没事的,你这次算是失误,你那么聪明,下次一定能得满分的。”“嗯,凡事都要有第一次的,这是我第一次得80多分,感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了,这还算人吗,怎么会有这么好的心态,后来大概过了一个星期才知道,那次他考89分是因为他答最后一道大题时,有个小飞虫落在了他的`卷子上,他看成了小数点,正好最后一道大题的分值是11分,后来我问他为什么不和老师解释呢?他嘴角微微上扬,说:“这样才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到:“吃一堑长一智,下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”
还有一次我们因为不好好做眼保健操,老师罚我们抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文,我们都垂头丧气的抓着课间时间抄,可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲,舌头从嘴角微微露出。我心想:他的干劲到底是从哪里来的呢?他看了看我说:“与其带着怨气去写,还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看,这个笔笔油也没多少了,写完之后还可以买个新的,而且平时也没有什么练字的机会,正好可以借此机会练练字,真是一举两得啊!听了他的话,似乎也蛮有道理的样子,我于是也就换了一个心态去写。”
人物精神作文600字 篇4
同学们经常把他催交作业的声音比喻成吆喝,而我觉得那是最负责的吆喝。他的声音很厚重,他的样子勤劳朴实。他,让我赞叹。
这个人是我们班政治科代表,每天最重要的事就是收作业了。收作业时,这位科代表缓缓地从座位上站起来,环顾四周,清清嗓子,用那厚重的声音洪亮地喊道:交政治作业!为了起到效果,他拖长了声音。但即便是拖长了声音,这话也没闲得拖泥带水,倒是如春雷一般,炸响在同学们耳畔。不一会儿,几十本作业接踵而至。有些事是亲手送到的,有些则是从别的地方飞过来的。一本本作业重重地打在桌子上,不一会儿就十分凌乱。然而,他从不抱怨总是等作业交的差不多了,再一本本地拿起来,一本本地放在一起,码齐,最后一摞摞地抱给老师所做的一切,他都没有怨言,因为是科代表,所以要担当起自己的责任。这样负责的人,怎能不让让我赞叹?
因为他收作业的喊声有些特别,所以许多同学都竞相模仿,还要大声地笑他。然而,他从不因此生气,这为科代表总是一笑置之,或是打趣的说一声:呦,怎么还有人抢我饭碗儿呢!即便是同桌拿他开玩笑,他也从不生气,仿佛这个人的胸怀是一个无底洞,可以容纳一切。这样宽容的人,让我赞叹。
他让我赞叹的,还有好学。上课铃一响,他就把身体坐得笔直,双手规规矩矩地放在桌子上。一些同学对他的坐姿投来好奇的'目光,似乎这种规矩是不合理喻的,但他没有理会。或许是他根本没有看到这些目光?是啊,他的双眼专注地盯着老师,心无旁骛。正是这种专注,得来了他的成绩。当成绩发下来,假如考得不好,他会叹息一声,仔细看着自己的错题,如果考得好,他自然会高兴,但不会得意忘形。胜不骄,败不馁,正是他的写照。
他,是政治科代表,是一个负责的人,是一个宽容的人,是一个好学的人。我赞叹他,为他的品质而赞叹。
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