十五的作文600字

时间:2024-10-28 18:51:44 600字作文 我要投稿
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实用的十五的作文600字六篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的十五的作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的十五的作文600字六篇

十五的作文600字 篇1

  那是正月十五的晚上,姑姑请我们去火锅店,丰盛的晚餐摆满了一桌,我们一家人共吃团圆饭。我对全家人在这难忘元宵夜,相聚在这里,共度良宵的幸福之情难以言表。

  吃过饭后,我们从火锅店出来,看到街上人山人海,熙熙攘攘,好不热闹。在路边的空地上,有许多的小朋友在放烟火,五彩的火花不时从天空呼啸划过,或是从平地窜出,把元宵节的夜空装扮的更加灿烂绚丽。

  走着走着,不知不觉已经到了县城的广场上,广场上正在举办着灯展。这儿的灯真多啊!!!!。你瞧,各家店铺门口都挂满了各式各样的灯。有纸的、纱的、玻璃的、塑料的。。。。。.有的灯套着粉红色的外套,有的灯穿着金色的裤子,有的灯披着淡蓝色的披肩,有的还衬着变色的五彩衣。。。。。可真是五颜六色,形态各异,让人眼花缭乱、目不暇接。他们中有转动不停的跑马灯、有像福橘一样的长寿灯。。。。。花火,金光闪闪,仿佛群星闪烁。

  这其中最引人注目的是一只小猪灯。小猪浑身上下金灿灿的,一副憨态可掬的样子。它肥头肥脑大耳朵、长嘴巴,一双黑黝黝的.眼睛,十分引人注目。小猪背上还有一个大大的金元宝,一按金元宝,小猪两个大耳朵就一扇一扇的,还放着金光,微卷的尾巴左右摆动四只脚有节奏的摆来摆去像是在奔跑。小猪灯真是栩栩如生,真想把它抱回家。

  我们窜流在摩肩接踵的人群中,看灯的人们行赏着、指点着、赞许着、欢笑着,脸上都流露出喜悦的表情,整个县城被花灯和不时燃放的烟火装扮的更加绚丽,县城里到处洋溢着祥和欢快的气氛。

十五的作文600字 篇2

  正月十五闹元宵,红红火火过大年。一年一度地元宵节来啦。看家家户户都洋溢着红彤彤地笑脸来迎接元宵节地到来。有地人家不仅只挂着橘灯,而且还有孔明灯,绢灯,…各式各样,丰富多彩。把整个河口照地如同白天一样

  看黄河广场这边更热闹,花灯更漂亮。这儿琳琅满目地花灯使人眼花缭乱,看都看不过来。看那桃灯,粉红地底色,桃尖上涂点红色,桃底有翠绿地大叶子,真是既漂亮又简单。看那金猪灯,制作好框架后,用闪闪发亮地金纸糊住框架,这样一个金猪就立刻展现在了眼前,

  呵!还有多姿多彩地烟花,从天而炸,仿佛使天空炸开一个洞,满天地星星从天空一下撒了下来。快看啊!五彩地烟花从天而降,一下子照亮了黄河广场。这情景多么壮观,多么美丽啊!还真有些"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"地味道。渐渐地火花"飞"走了,天空又一下子变暗了,刚才那一番情景,就如同梦般在我地脑海里回荡。

  你听,“砰、砰、砰”。“噼里啪啦”,许多烟花在空中爆炸了,这响声汇成一曲曲交响曲,这曲子中有美声派、民歌派、儿歌派。你瞧,一个烟花飞到了空中,好似一棵树,树地叶子是无颜六色地,过了几秒钟,叶子慢慢拉长,好似无数地小星星。又一烟花飞到天空中,这个烟花好似一只孔雀开屏一般美丽。霎时间,许多烟花在空中爆炸了,那些烟花在空中五彩斑斓,有地像流星划过,有地像雪花似地把漆黑地夜晚照地相白昼一样。烟花真美丽呀,我多么希望它能像星星一样挂在天上!

  我在这浓浓地喜庆之中,度过了一个欢欢喜喜地元宵节。

十五的作文600字 篇3

  一连三年,农历八月十五的月亮一反“十五的月亮十六圆”的常态,居然在“十五”就圆了,引得大家啧啧称奇,好不欢喜。

  古往今来,人们对太阳礼赞的词语用得更多,却也多了几分敬畏与疏远。而对月亮,人们则充满了缠绵的柔情与无尽的遐想。

  还在渺远的古代,我们的先人就发出了“月出皎兮”、“月出皓兮”、“月出照兮”(见《诗经·陈风·月出》)的咏叹;汉代的“明月皎夜光,促织鸣东壁”则可看作是《月出》的继响。

  到了唐代,吟月的诗作可说是数不胜数,叹为观止。张若虚有《春江花月夜》的.“江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似”的浩大时空感慨。张九龄《望月怀远》中抒发了“海上生明月,天涯共此时”的博爱情怀。王建《十五夜望月》有“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的纤细情思揣测。钟情写月的李白不仅有“人攀明月不可得,月行却与人相随”的少年趣,还有“床前明月光,疑是地上霜”的游子情,更有“明月出天山,苍茫云海间”的出仕志。杜甫的《月夜》“今夜鄜州月,闺中只独看”,写尽了一代诗圣的别离之愁。

  长于抒情的宋词,亦曲尽咏月的极致。苏轼一首《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”,把人世间的宝贵亲情抒发得无以复加,几近绝唱。而愁肠满腹的李清照“雁子回时,月满西楼。花自飘零水自流”,则把她“才下眉头,却上心头”的哀怨写到了极处……

  一轮明月,寄托了多少人难以穷尽的茫茫心绪,引发出多少人天上人间的浩浩遐想!

  朋友,假如你正坐在十五的夜空下,请抬头望月,也许今夜挂在长天的那一轮皓月,就是一年中最圆满的,不要按照惯例而等待明天。

  朋友,假如机遇已经降临到你的身边,请伸手抓紧,也许这次转瞬即逝的一次人生转机,就是一辈子最难得的,不要听任惰性而等待下回。

十五的作文600字 篇4

  人和橡皮泥很像,刚出生时没什么区别。在逐渐长大的过程中,慢慢把自己捏造成不同的橡皮泥的造型,于是每块橡皮泥的外形发生了变化,每个人故事的发生便有了不同。

  我们的一生就像一个故事,有起承转合,有跌宕起伏,有怎样的情节,有多好看,都要自己一步一步走出来,不到最后,会有怎样的故事,真的.没有人知道。

  我们的青春不是去逛淘宝、刷微博、聊QQ,而是要做好我们该做的事情。要知道年轻没有失败,青春要炫出色彩。

  人的一生仿佛是一本大辞海,我们现在也只看了十五页。

  我们十五岁的青春不仅仅是生命中的一段时光,而且是心灵上的一种状况,它是沉静的意志,奋进的动力,永恒的追求。

  奋斗、拼搏、努力、加油,为了梦想为了未来,汗水、泪水,每天都在流淌,坚持住,我们会为当初努力奋斗的十五岁的自己而庆幸与骄傲,尊重并感激。

  流星为了自己瞬间美好的梦想,付出了沉重的代价。我们要为了自己的梦想,付出汗水与泪水。青春一定要有梦想,坚持梦想,不忘初心,坚持梦想,总有一天会实现。拥有热情,相信未来,谁的青春不奋斗。不管有多么困难,有多么坎坷,都要咬着牙,就算是扛,也要扛过去;就算是熬,也要熬出属于青春少年的芬芳。然后大喊,我没有对不起十五岁的自己。

  人们都说,平庸是大多数人的最终结局。可我希望我们不要辜负心里那个干净的自己,相信自己来到这个世上都有意义,然后怀揣着梦想走下去,直到老去的那一天,能对自己说:我,没有对不起那个十五岁的自己。

十五的作文600字 篇5

  这一年,我十五岁。

  十五岁的女孩,是趴在沙滩上的一枚小小贝壳,我的心事很难,很宽阔。

  十五岁的女孩,是躲在大树下的一棵嫩嫩的青草,我的梦想很高很绿。

  我羡慕鸟,我幻想着飞翔。我要用饱满的激情做我的翅膀,在梦想的天空自有遨游。我羡慕风,我幻想着流浪,蓝天、白云、大草原是我的梦想。我渴望背上木吉他,和羊群一起在那绿色的草地上奔跑。

  十五岁,真是一个浪漫的年龄,我轻轻叩开青春的大门,聆听着悦耳的青春之歌。青春如花似火,灿烂热烈,是人生交响乐的小插曲。

  青春是富于诗意的,挥霍青春就等于犯罪,青春的朝气和前进不已的好奇心若已经消失,人生就是空白的试卷。

  我不让往事随风飘逝,可由不得我。只有悄悄把它锁进我心海,用我一生不悔的追求之钥匙去开启心灵深处那扇窗。

  我一直向往着真情,渴望着一份推心置腹的情感,渴望成长中苦甜相伴的美丽的岁月。

  十五岁,是一个很少有牵挂的年龄。

  我相信童话,守望者王子和公主那浪漫的结局。在一本本香气四溢的`小书中,我欢快地舞着,播撒着纯真的希冀;我喜欢童谣,喜欢在一个清凉的早晨,徜徉于青春的花海中,沐浴着阳光的温情。

  十五岁,真是一个充满激情的年龄。

  我想做一名诗人,用浪漫的诗句抒发出我最热烈的的梦想,让那有韵有味的的节奏伴青春一起飞扬。

  我想成为一名画家,让手中的画笔舞出青春的旋律,用梦想妆点我五彩斑斓的画布。

  十五岁,时而感伤、时而柳暗花明,我最喜欢深沉思索过的种子。

  我为十五岁欢呼,我为十五岁自豪,我为十五岁加油!

十五的作文600字 篇6

  “没有往日的书声琅琅,没有了师生之间的心灵沟通,没有了老师督促的目光,没有了平日的严肃,没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野,徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。

  不再担心班主任在教室门窗外的'突然袭击,而让“小小说”充实自己的精神生活;不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖,静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那,要么就是做做课外作业,要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静,却带给人一种周而复始的单调。

  说实话,刚开始听到语文老师格外开恩,允许大家休息十五分钟的时候,我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在,环顾四周,有的同学全神贯注的复习弱项科目,有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事,更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中,沉醉入迷。反醒一下自己,我又在何方呢?我在“学习”吗?我在“阅读”吗?我在“不知所措”吗?答案是:“我也不知道”。

  昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的,原来“自由”并不是我们想象的那么简单,原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围,原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了,原来离开了老师们的监督,大家并没有想象中的快乐,原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。

  所以,我在此呼吁一句:“在初三接下来短暂的学习生活中,希望我们都收回那颗渴望放飞的心,毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧!含泪播种的人定能含笑收获。

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