韵味的作文600字

时间:2023-06-02 19:55:36 600字作文 我要投稿
  • 相关推荐

【精华】韵味的作文600字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的韵味的作文600字3篇,欢迎大家分享。

【精华】韵味的作文600字三篇

韵味的作文600字 篇1

  又是一个瓜果飘香的季节。

  不知不觉,炎热的夏季已经过去了,秋天也已悄悄来临了。

  是啊,当又一次闻到桂花那浓郁的香味时,才发现秋天已经来临了。又到了这一年的中秋,回到家中,秋的感觉更浓了。村里人人都忙着收割稻谷,拾棉花,忙得不可开交。站在田野上,放眼望去,到处都是已经割好的稻谷,金黄金黄的,似一片金黄的大海在翻腾。这个季节正是瓜果成熟的时候,苹果一个个红得可爱,梨子黄澄澄的,柿子也红得仿佛汁液就像要流出来一样,到处是农门的欢声笑语,庆祝着这一年的丰收。即使是中秋节,人么也不会停下来休息,仍在不停地忙碌,虽然很忙,但我想人们的心里是快乐的。

  不知何时,桂花开始飘香,那香气是那么的浓郁,让我不禁想到了桂花糕,那些金黄色的小花,似乎带着太阳的味道。

  秋天也是一个色彩斑斓的季节。那漫山遍野的野菊花,有黄的,有红的,有粉的,五光十色,争奇斗艳。桂花虽小,藏在浓密的树叶中,却弥漫着阵阵浓郁的香气。树木也被染上了各种各样的颜色,红的、黄的、绿的`交织在一起,似一副浓墨重彩的油画。走在山间,遍地都是枯叶,沙沙作响,风一吹,树上不时有树叶掉下来,似一只蝴蝶,在空中旋舞,最终,掉在那一层厚厚的枯叶上,让我不禁想起龚自珍的一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  秋天是一个温和的少女,成熟稳重,温婉柔和。它不像夏天那样炎热、暴躁,也不像冬天那样寒冷、无情,更不像春天那样乍暖还寒、冷暖不定。虽然没有春天的万紫千红,却有瓜果飘香,虽然没有夏天的热情奔放,却有着成熟的魅力,虽然没有冬天的银装素裹,却有着丰收的喜悦。秋天的阳光是温暖的,自林间斑驳地投下,如碎金一般照在身上暖暖的。

  秋天是一个美好的季节,是一个带来幽香、带来喜悦的季节。它一头挑着夏天,一头挑着冬天,既是丰收的季节,又是一个孕育万物的季节。

韵味的作文600字 篇2

  秋天的黄昏,一个人独自坐在窗台,看那天空中露出一缕缕红光,暖暖的余辉斜射在身上,微微透出轻松的感觉,心中的情绪也随之自由了起来。四季之中,我唯独对秋情有独钟。

  春天,万物复苏,一片生机勃勃的景象,似乎少了一份安静;夏天,烈日炎炎,大地被烈日烧灼着,烘烤着,抑或多了一缕躁动;冬天,寒风刺骨,树木萧条,抑或缺了那一丝生机;然而,我所钟爱的秋却凉风习习,果实累累,远远望去,那金色的稻田里,如同一片黄灿灿的花海,让人心旷神怡;如同一条条辉煌的大道,让人精神振奋起来;如同一张张奏响青春之歌的.乐谱,让人思绪万千。

  还记得邓肯曾经说过这样的一句话“女人只会吟咏春天与恋爱,真无道理。须知秋天的景色更华丽,更恢奇,而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、都丽”是啊,秋天是成熟的季节。秋天就是秋天,它没有那酿制了十年的美酒那么沁人心脾;它没有那大朵大朵红艳艳的牡丹花那么夺人眼球;那种似醉非醉,张扬不拘的状态全都不适合于秋。

  每当谈起秋,人们总是会想起“凄凉”、“红叶”、“荒林”、“思乡”之类的画面、诗词,然而并非如此。秋有它自己的另一番韵味,那是一种无法言语的感受,它没有冬日枯槁凋零的景色;它没有夏日暑气逼人的焦躁不安;它没有春日冰雪融化的生机;它有的只是如同奔跑的野马般的无拘无束,;它有的只是如同溪水中顺流而下的小船般的静美,它有的只是如同在黑暗中的那一丝微弱的光明般的出人意料。

  在秋天,我们不仅收获了田野中那长的旺盛的果实与蔬菜,与此同时,我们也收获了自己用汗水与辛勤浇灌的果实,然而这个果实却有饱满与干瘪之分,不过我深信,付出与收获总是成正比的,不要老是怨天尤人的抱怨上天没有给你你所想要的一切,要相信,命运始终是掌握在我们自己的手中。

  窗前,一片红叶正紧随着一阵清风而打着旋儿的飘落下来,树叶掉落下来,终究将落叶归根,然而它的掉落是叶的离去还是树的不挽留?

韵味的作文600字 篇3

  游鱼用肢体传达它们的信息,人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语,我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。

  那是一个多少难忘的日子,天边架起了七色的彩虹,海边跳起了浪花之舞。那天早上,老师把我们带到了黄金海岸沙滩上,在热闹的喧哗声中,有的对着大海呐喊,有的对着蓝天狂吟,有的站在海边大笑,就这样我们班这次有趣的'语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后,老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横,接着提出了问题:"同学们,谁能用准确的语言来表达它象征着什么?"话音刚落,同学们你争我抢的回答,"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针",……答案千奇百怪。老师面带微笑地说:"同学的回答都正确,我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事:

  一位外国人来到中国,看到地上一个坑,问汉语怎么说。有人说是一个坑,有人说是一个洞,有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来,他决定留在中国学习汉语。

  在老师的问题中,在这个故事里,我们体会到了语文的无穷乐趣,就像鱼儿有了清澈的溪水般快活,就像小鸟有了自由般的快乐,就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。

  要让我们的口才更好,我们需要语文;要让我们的学识更均衡,我们需要语文;要让我们的性情更温和,我们需要语文;要让我们的未来更美好,我们更需要语文。

  同学们,让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧!这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。

【韵味的作文600字】相关文章:

秋雨的韵味作文09-08

语文的韵味作文3篇04-20

语文的韵味作文2篇07-12

语文的韵味作文(2篇)12-26

韵味的作文300字7篇08-24

韵味的作文300字4篇10-04

【精选】韵味的作文300字三篇07-17

精选韵味的作文300字三篇07-04

【精华】韵味的作文300字4篇09-12

关于韵味的700字作文(精选5篇)03-31