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特长的作文600字合集6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的特长的作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
特长的作文600字 篇1
我是个乒乓球爱好者,所以我很羡慕那谢乒乓球技术高的人,在我们班乒乓球打得最好的就要属张雪楠了。
他个子有些低,有些瘦,但是别看他小,打其乒乓球来那可是毫不含糊啊,他对乒乓球懂很多的,知道什么时候,该拉,什么时候该扇,所以他每次跟同学交手,几乎都会赢的。
正是因为他的乒乓球技术很高,所以我才很羡慕他,他的技术诀窍不是不可外传的,如果你问他怎样是获胜的法宝,他会说四个字,他跟我们说过,这四个字是打乒乓球的诀窍“多练多看,认真观察。”
我觉得跟比自己水平高的人打,可以提高自己的水平。
随着时间的流逝,我对他说的那八个字,渐渐有了更深的理解,他的意思是让我们多多练习,多看些高手对决,而且最重要的还是看高手们所使用的每一招、每一式,用点心把那些招式都给记下来,只有那样,自己的水平才会得到更强的提高。
我还记得有一次,他和我们打球,老是赢,朋友们十分羡慕,便问他:“怎样才能更好的去扇球呢,他便把这个问题,一五一十的解答给我们听。知道我们听明白为之。
他还告诉我们他第一次打球,是从一年级就开始打的,他说打球的技术就要多练,只有多练才能够是自己的.水平更上一层楼。
张雪楠正是因为他练得多,所以水平才会这么高,以后无论干什么,都要一心一意,专心致志地把它做好,还有多加练习,只有这样才能是某种特长能够更好的发挥出来。
每个人都有自己的特长,只有勤奋,才能使特长够好的发挥,“勤奋是成功的法宝。”
特长的作文600字 篇2
人都有自己的特长,并且每个人的特长都各不相同,毕竟尺有所短,寸有所长。
我欣赏自己的奥数方面,作文方面等特长。
在奥数方面的特长我还真不是吹出来的,而是一步步积累起来,并不是像“砌墙的砖——后来居上!”
由于我在低段年级时打下了好的基础,所以现在奥数才会越学越简单,现在,对于我而言,奥数几乎是小菜一碟。别人做一张试卷的`时间,我可以做三张。因为我掌握了一些方法:
20xx年的那一天,我在奥数班写着奥数作业,忽然,我遇到了一只“拦路虎”——数据庞大、题目复杂,难找单位“1”的一道题。我左思右想,抓耳挠腮,怎么冥思苦想,我都解不出来。正当我“山重水复疑无路”时,老师走了过来,看见我疑惑不解的样子,老师提示了我一番。我顿时茅塞顿开,这真是“柳暗花明又一村”。根据老师的方法,我得出了一个结论:面对复杂的应用题,要适当删去一些无用的信息,再根据精粹部分中的信息,找对单位“1”,进行解答,关键要认真仔细,一丝不苟。
后来,为了验证这个结论是否正确,我询问了老师,结果证明我这想法是对的,只是要到期中后才要教到。
知道了结论是正确的,我就反复进行温故,因为温故而知新。后来,只要老师一提到XX题型的结论,我就两眼发光,就像孩子吃棉花糖一样,将它牢牢地记住。
正是因为我抱着这种态度在学习,所以在学校中,数学成绩几乎是满分,即使没满分,差不多也就是差一两分了,并且奥数也名列前茅。
我十分欣赏我自己的特长,尤其是奥数。
特长的作文600字 篇3
坐在琴凳上,戴上护甲,翻开琴谱,拨动琴弦,让美妙的音乐在指尖流淌,这就是我每天乐此不疲的娱乐活动——弹古筝。
我是一个长得挺可爱的女孩。头发又黑又长;耳朵小小的;脸胖嘟嘟的;眼睛大大的、水灵水灵的;鼻子嗅觉很灵敏,站在大门前,都能闻到一阵阵香味慢慢地飘出窗户,在空中飞舞。
刚开始上第一节古筝课时,我又兴奋又担心,兴奋的是因为终于可以弹古筝了,担心的是因为怕弹不好。果然,我在弹的路上碰见了“拦路虎”,我不知道那许多的音符在哪根琴弦上。不过,老师耐心地教我那几根我不知道在哪的琴弦,说下次课别犯这个错误了。可是,第二次课时,我又犯了这个毛病,找不到琴弦,老师严厉地批评了我,我感到心里很难过。但我又鼓起勇气,在老师的指导下纠正了这个找不错琴弦的错误。第三节课时,我弹的.时候准确地找到了琴弦,老师表扬了我,我心里甜滋滋的。经过努力,这个学期我荣获了“进步之星”的奖状,我挺自豪的。
又过了一年,我们走进了舞台。我们把架子搭起来,把又过了一年,我们走进了舞台。我们把架子搭起来,把古筝抬上去,放在架子上,包上护甲。我坐在琴前,望了一眼台下的观众,深吸一口气,把手轻轻地放在琴弦上,手背微微弓起来,手指轻轻一拨,便弹奏起了美妙的音乐。那音乐时而高扬,时而低沉,时而欢乐,时而悲伤。当我弹好了一首曲子,我站起来,有礼貌地鞠躬,走下了舞台。老师看到我冲我竖起了大拇指,我的心里像吃了蜜一样甜。
这就是我,一个爱音乐的小姑娘。
特长的作文600字 篇4
我有很多特长,就好像天上的星星一样的多,但是最耀眼的那一颗星星就是——科学之星。
因为我对科学十分感兴趣,学得格外认真,所以我被选上了科学课代表。我了解很多科学知识,比如:什么是酸性?什么是碱性?酸碱混合会怎样?高锰酸钾溶解会怎样?有一次,科学老师提出了一个问题:雾是液态还是固态?教室里关于液体和固态的争执声响成了一片。最后,同学们拿不定主意,他们让我说出一个答案,我笑着说:“雾不是固态也不是液态,而是气态,因为气态可以测出大气值。”说完教室里响起了一片掌声。
因为我喜欢学习科学,所以我还会运用科学技术去修理和保养东西,这也锻炼了我的动手能力。
我会修理东西,绝不是那“只会拆,不会修”的那种人。如果你下课去我们班看看,你就会发现我的座位旁总围着一些同学,有的拿着笔,有的拿着文具袋,让我给他们修拉链,修掉珠的圆珠笔……我们班老师的红钢笔的笔尖堵住了,还是我在我的“百宝箱”中找到对应的型号的笔尖修好的'呢!
还有一次,我们班的打印机坏了,修了一周也没有修好。老师只好让我去修,我把打印机的电推上去的时候,屏幕上有一行数字“57”,同学们异口同声地说坏了。我一想:57数字代表的错误是绸带断了,这样的小毛病应该一会就修好了。我打开打印机,果然不出预料,绸带真的断了,当我换上一条新绸带打印机开始正常工作时,老师也佩服地为我竖起了大拇指。
我还要继续专注的上好科学课,去研究更高深的科学知识,探索更多的科学奥秘。
特长的作文600字 篇5
人人都有特长,我也不例外,我的特长就是抖空竹。
从我刚开始会走路的时候,就有了一个爱好——抖空竹。我的第一个空竹,还是逛庙会的时候,爸爸给我买的,那时候我还不知道它叫空竹,就是非常喜欢,妈妈说刚开始那几天我睡觉都要抱着。没有空竹的时候,我就抖锅盖。只用一根细绳吧锅盖把儿套住,再反复拉动细绳,锅盖慢慢就浮到空中,这样就成功了。第一次成功让我开心了一周。不知不觉抖空竹就成了我的`特长。
练习抖空竹很辛苦,如果一不小心让高速旋转的空竹打到手上,基本都会皮开肉绽。不过,我并不在意这些事情。有一次,爷爷带我在颐和园一个僻静的树林里抖空竹,我玩儿了很多花样,一会儿做陀螺,一会儿做搭桥。我的基本功不在话下,空竹在我的线上飞来飞去,不一会儿,就吸引了很多人驻足观赏。大家很吃惊的看着我,时不时张大嘴发出哇的一声,他们纷纷议论说:“真没见过这么小的孩子抖空竹,看样子不超过三四岁吧。”爷爷在一旁特别得意的说:“我们刚两岁。”周围人不由得赞叹真了不起!身为主演的我沾沾自喜。高兴地同时,我想起就在刚刚,爷爷手把手的教我新花样,虽然总失败,却已经是汗流浃背,但是一切太值得了!随着我的空竹飞快的转,发出了巨大的声音,划破了茫茫深蓝色天空下的一片寂静,练习也到此结束了。
一次小区里的特长大会,人人都把绝活使出来,至于抖空竹,我是头一号。那时我已经上小学了,只见一个六七岁小孩手拿一根细线,空竹像一个听话的小猫在细绳上飞来飞去,做着各种高难度的动作。
特长各种各样,有音乐、美术、体育……我的特长抖空竹,不仅仅是一个特长,更是一个陪伴童年的美好记忆。
特长的作文600字 篇6
说到特长,你会想起什么?也许,你会想起一支优美的芭蕾舞。也许,你会想起像风一样快的自行车、旱冰或者是滑板车。也许,你会想起一首令人陶醉的乐曲。但我不一样,我的特长平凡而又不平凡,普通而又不普通。那就是——五丁炒饭。
记得有一次,临近中午,我想起外婆做的五丁炒饭很好吃,于是我请求外婆给我做。话还没说出口,我转念一想,自己会做了,以后如果外婆不在家,我就可以自己做了。今天,我就来学当一回大厨吧。
事不宜迟,我将这个想法告诉了外婆,外婆同意了,很快,我就开始我的“小鬼当厨”之旅了。
外婆告诉我,第一步洗菜切菜,做好准备。我小心翼翼地打开一个又大又圆的鸡蛋,将蛋黄和蛋清搅拌后,将它移到一边;然后把玉米粒掰到碗里,拿起豌豆荚,用指甲划一道痕,用手一剥,豌豆便像玩滑梯一样滑到我的盒子里。最后切好胡萝卜和火腿肠。
一切就绪,开始炒饭了。我先将油倒到锅里。令我没想到的是,油一倒进去,便开始象一个个活泼乱跳的小精灵一样,开始跳起了舞。我只好先等舞会结束之后再开始炒饭。
外婆一旁指点:等油平静下来再炒饭。我按外婆的'要求将一碗饭放进去。等饭炒到金黄之后,外婆说:现在炒胡萝卜粒、豌豆、玉米。
我把饭翻炒着,为保证每一口都是美味十足,我把四丁分散到每一个地方。我翻边炒,来回炒,前后炒,左右炒,各种各样炒。最后,我把火腿肠丁加进去一起炒。炒着炒着,我感觉右手有点酸,于是换了左手来炒。可没想到左手更不给力。我只好求助外婆。
终于香喷喷、黄澄澄的五丁炒饭端上了桌,看着自己的炒的饭,我流着口水,兴奋得都找不到北了。
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