力量作文600字

关于力量作文600字3篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的力量作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

力量作文600字 篇1

　　“笑一笑，十年少”这句名言，我很小就知道。可是我不怎么喜欢笑。

　　每天清晨，我都会站在镜子前照照，唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！今天头发梳的不好看；唉！看起来今天好像没有精神……

　　这一段时间来，总是觉得烦，心情很糟，做什么事情都觉得没劲。

　　今天去补英语课，我一走进教室，一个男生说：“小胖胖来了。”本来心情就不好，现在更糟糕，害的我上课老是分神，老师讲的什么内容，我都记不清了。

　　回到家里，老师布置的作业是什么，我也不知道，趴在桌子上，着急的要哭了。

　　妈妈轻轻的走了过来，拍了拍我说：“怎么了啊！这段时间为什么老是不高兴啊？”对啊，我怎么了啊，我也不知道。

　　咦？我的妈妈很少愁眉苦脸的，她很喜欢笑，一边做家务一边还轻轻唱着歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，轻轻一笑，像一抹淡淡的霞光从她的嘴角飘了过来。对，我要向妈妈一样。

　　我站在镜子前，看着自己，一张没有生机的苦瓜脸，不好看。对啊：微笑我缺少的不就是微笑吗？我对着镜子给自己一个微笑，镜子的我活力四射，脸上就像一朵怒放的鲜花，心情也像春天的阳光一样晴朗。抬头，原来微笑的感觉是那么的`好，那么的美。

　　离开镜子我觉得浑身轻松多了。我对妈妈说：“妈妈，我要天天开开心心的。”妈妈微笑着说：“这就对了，小宝贝"

　　吃了晚饭以后，我和妈妈一起出去散步，碰见了愁眉不展的娴娴。我笑嘻嘻地走过去对娴娴说：“咦？今天谁惹咱们的大小姐生气了啊？要不我帮你去揍他一顿。“就是我弟弟在欺负我。”娴娴气愤的地回答着。

　　“不管他的，笑一个就没事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女变成丑八怪了。”我把娴娴逗笑了。

　　微笑的力量是那么的大。微笑是阳光，给人们温暖；微笑是赞赏，让你充满自信！

力量作文600字 篇2

　　爸爸的力量很弱小。

　　他生于上世纪70年代，长于农村。小学到初中成绩一直特别好，高中便落下来了。上了河北一所还算出名的大学，然后去当兵，接着转业，做了一名普通的公务员。

　　他是无力改变自己的命运的，家道中落，上不了最好的初中。高中再怎么努力也考不出石家庄这座“小村庄”。当兵了，也想过报效祖国的，也曾有过豪气冲天的誓言的。那个集体宿舍里穿着军装冲着镜头自信地笑的人，至今还留在边角泛黄的照片里。可他最终也离开了让他热血沸腾的军营。

　　他算是那个时代很平凡的普通人，但他又比别人多了一些叫做梦想的.东西。只不过没“实现”罢了。

　　只不过这些都交给了我。

　　我出生在他转业的那一年。爸爸算是有“先知”的人，掏了几个月工资让我上了我们那一片最好的小学。五年级时又转去了一所很远的但很优秀的学校。加上自己学习很努力，这才算上了一所比较好的初中学校。爸爸说，你很争气。因为我小学的那些同学，如今都混在那些不知名的初中，这都算爸爸的功劳。

　　可当爸爸用他的力量，将我培养得足够优秀时，我却不再听他的话了，爸爸这个形象在我面前早已失去了力量。当他看到我反抗的目光，看到我无所事事又什么都不在乎时，当他愤怒到颤抖、举起巴掌就要扇下来时，我忽地就觉得有些悲悯。

　　当爸爸失去对命运反抗的力量时，他就希望我能变得更强大，让我变得足够有力量。可他的女儿啊，总在一次次地反抗，一次次地侵蚀消磨、抵抗他的力量，让他一次次地挫败又受伤。

　　我多希望父亲能充满力量！

力量作文600字 篇3

　　今天，我们进行了优秀少先队员的考试，这个考试很有趣，与其说是一场考试，不如说是一场有趣的游戏。

　　来到观摩教室的时候我又紧张又好奇，紧张的是生怕自己考不好，没法把笔试不该丢的分数弥补回来；好奇的是究竟会是一场怎样的考试呢？

　　正当我嘀咕的时候，我们完成了抽签，来到了新成立的小组。我和自己班的同学拆散了，我们组只有2个小伙伴是我认识的，一下子进入了一个陌生的环境，心里更加忐忑不安了。老师分配任务后，我们马上行动起来，当我们行动起来的时候，就忘记了是在考试，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小队队旗。可不是简单的画画哦，我们各自都有各自的任务，我的任务是写稿和排练，我和小伙伴经过一次又一次的火花碰撞和意见统一，才写出了一篇令我自己比较满意的初稿。其他小伙伴也快速绘出了队旗，我们结合小队旗绘出的'样子，再一次修改了稿子。我们修改了数十次，连我自己都惊讶，还从来没在这么短的时间里修改那么多次。功夫不负有心人，终于正稿形成。接着，我们紧锣密鼓开始排练，一次、二次、三次……我们总共排练了六次，终于可以记清楚每个人的出场顺序。

　　一转眼，就到了规定的展示时间，我们准确无误地演讲出了我们小队的介绍。一项任务完成，紧接着又开始新的任务，我们在外校老师的讲解下，合作完成了担架的制作。我的任务是固定担架，我认真地完成自己的任务，小伙伴躺在担架上，结结实实。现在想来，由于大家有点着急，在过程中有不停地催促，当然更多的是互相帮助。我想如果少一点催促，多一点帮助，我们小组一定会更加完美。

　　这次活动太有趣了，正当我还想挑战下一个任务的时候，老师宣布结束了。我们在短短的时间里竟然能合作完成那么多事情，“人心齐，泰山移”，让我深刻懂得了团结的力量真是无穷大。

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