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成长的足迹作文600字六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的成长的足迹作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成长的足迹作文600字 篇1
童年是多美好啊!在我们的生活里,有爸爸,妈妈的亲切关怀;有老师的谆谆教诲;有同学之间的深厚友情;有快乐和烦恼.....
记忆里,在一个乌云密布的早上,我背起书包,迈着轻快的步伐,向校园走去。
到了学校的教室里,我才想起:今天好像忘了什么事情似的。原来我没带雨具,别的同学,心比较细都带上了,只有我这个马大哈给忘了。顿时我的心碎了,像跌入万丈深渊,又如倾盆大雨在淋湿我的心田。
叮铃铃——叮铃铃下课了。与此同时,老天爷也不甘示弱地天打雷劈,轰——隆隆。好像在跟我们学校的铃声较劲。看看是你们的铃声响,还是我的雷声大。
不一会儿,下起了雨来了,雨儿哗啦啦地唱着歌,落在花儿上,像给花儿缀上一颗珍珠;落在树叶上,咯嗒雨儿像滑滑梯似地溜进了草丛里。同学们一个个收拾东西撑起雨伞陆续回家了,而我还在那发呆。我看见雨儿抽打着窗户上的`玻璃,无顺序地在那儿使劲抽打着。正当我两眼发呆,不知所措时,突然背后有一双温暖的手搭在我的肩上,小妹妹,这支伞你拿去用吧!我惊讶地一回头,一个可爱的,比我要年长的姐姐站在我的身后,我高兴地站起来,大姐姐,这怎么可以呢?如果我用了你的伞,那么你。。。。。。没等我说完,大姐姐抿着嘴笑着说没事,我会魔法,看我七十二变。还没等我反应过来,她已经从后背的书包里再拿出一支小伞来,这样你不用担心我自己没得用了吧!我们俩同时被这神奇的魔法逗乐了,那稚嫩的笑声久久地回荡在校园的每个角落!
虽然,我与这个素未谋面的大姐姐只是萍水相逢,但她热心助人的形象却在我成长的足迹里无法磨灭!
成长的足迹作文600字 篇2
泥泞中有一行脚印,有深有浅。
停在路边,不再奔跑。大口大口地呼吸,偶然间听到坪坪的心跳。这才意识到夜色已深,一抹残月悬挂在天边,发出微弱的光芒,它也累了吧?
我该去哪里呢?
我在叛逆期。我的家里硝烟弥漫、战争四起,形成了三国鼎立之势。妈妈为一国,爸爸为中立方,而我则是叛逆之臣。
尽管每次都两败俱伤,但从不停歇。
“洗个碗就把厨房搞得天翻地覆!”妈妈又扯开了她的.亮嗓门。而我毫不畏惧地回答:“一会儿拖拖不就成了吗,至于这么哆唆吗!”妈妈两眼直勾勾地望着我,双唇似乎在颤抖,我知道她又要发威,所以先下手为强,扔下抹布,走为上策,留她一个人在那儿呆立,我似乎听到了她的啜泣声,但我管不了那么多了—走!
一声呼唤把我从记忆中拉到了现实,循着声音望去,一位中年妇女在焦急地张望着,她的脸上满是汗滴,她似乎也看到了我,朝我走来了。
“小姑娘,你看到一个和你差不多大的男孩子吗?”她上气不接下气地问我,眼睛里满是期望。
“我们为一件小事吵起来了,他就跑出来了,这不我怕他出事,就到处找……”
“我不理解,大人为什么这么喜欢训斥孩子呢?”
她显得有些迷茫:“孩子,因为爱之深啊!”
刹那间,我懂了。望着她,我似乎看到了母亲的影子。她是不是也在焦急地找我呢?顾不上跟那个阿姨解释,我飞奔回家,路上,又看到了泥泞中的印记,似乎,它还清晰可见。
月光之下,母亲单薄的身影出现在眼前,朦胧的月光披在她的身上有种异常的光辉,我悄悄地向她走去……
成长的足迹作文600字 篇3
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
3岁——文学启蒙
3岁的我是一张白纸,那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师,教我背很多古诗,认很多字,背很多儿歌,为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础
6岁——武术之路
5岁时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!
10岁——成长的烦恼
负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想,成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。
16岁——走向成熟
16岁的我是人生经历的转折点,是我离别少年年走向清年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的'“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!
回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。这就是我的青春,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!
成长的足迹作文600字 篇4
时光如流水般飞逝,转眼,已过去六年了,我的小学时光即将消逝。曾经的回忆,也只能是只言片语,在也换不来和大家在一起的更多的时间了。只有在这时,才明白了时间的可贵。想到要珍惜时间了,才发现竟然有这么多的时间已经溜走。毕竟成长过,才能体会其中的酸甜苦辣咸。
刚上一年级时,绝对不会想到,我要和大家一起同甘共苦六年,似乎如眨一下眼就会飞走的彩蝶,竟感到这么魅力和短暂。以至于我都没来得及好好品味它。
想起以前,我和一个关系很好的姐妹吵架了,就是为了那一块铜板而已。我们有好几天都互相不理对方。可是几天不说话,我的心里空洞洞的。不就是那一块铜板吗,给她了就给她呗,反正多得是,要的话也不是买不到。至于吗!现在连我都在嘲笑自己那时的.行为——竟然为了这么一点小事和好朋友吵架。谁也没有道歉,我们只是一起走,但是就是不肯张口。有时候,我会很讨厌她,因为她不管上课下课都跑过来找我,我被她搞烦了,真的忍无可忍。想到这里,我就加快了脚步。
终于有一天,我们走在路上,互相看了一下对方,又心有灵犀的笑了笑。顿时,所有矛盾解开,我们重新和好了。和好后,我们的关系比以前更铁了,连妈妈都说我是一辈子都不会忘记她的。暴风雪怎能奈何的了我们的友谊?现在我们天天上学放学会走在一起,真的亲如姐妹一般。有时候,她身上会有一些缺点,但我都忍着了,正印证了那句“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。这六年走下来,我们的感情已坚不可摧。万一上初中了,天天见不到她,还真有些不知所措。
有一次,她送了我一个橡皮,希望能擦掉以往的忧伤和烦恼。橡皮,能擦掉铅笔的痕迹,却擦不掉成长的足迹。
成长的足迹作文600字 篇5
一转眼时间飞速,我们就已经到了六年级,五年的小学生活已经逝去,想起一年级的时候就感觉是昨天进校今天就六年级了,这让我记忆犹新。母校的每个角落都见证了这五年中我的成长足迹。
小时候爸爸妈妈总会帮我把衣服穿好,伴我刷完牙就喂我吃早餐,当我从睡梦中醒来的时候发现我已经到学校了。一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地,我交了朋友,我也喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游戏……还有就是“依靠”幼儿时,被父母视为掌上明珠的我,尽情地享受着他们对我的宠爱。如什么没带一个电话:“妈妈,我……没带。”一会儿妈妈就送过来了。
记得三年级寒假的一天上午,我9点才起来,发现父母去加班了。肚子饿的咕咕叫。我大发脾气:“妈妈,你快点给我回来啊!”我还没吃早饭呢!于是妈妈就赶快请假,奔向家给我煮早餐。煮完早餐跟我说了一声,妈妈就又回去工作了我一生病妈妈就请假照顾我;晚上没睡好,就到妈妈的房间,把妈妈叫醒,叫妈妈哄我睡。那时看着妈妈的黑眼圈,不知是什么,就说妈妈:“妈妈,你真像只大熊猫。”那时我不管做了多大的'坏事妈妈也不会打我。如果失败了,我就放弃了。
想起现在的我现在长大了,每天早上自己穿衣服,自己刷牙,自己吃早餐,自己穿鞋子,自己……东西没带就自己找人去借,晚上也不会打扰我妈妈。而现在如果失败了就重新开始,当还是不行的时候就鼓励自己:失败是成功之母。
成长的足迹作文600字 篇6
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
金色的'童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起,书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。
让我感受最深的是《论语》中曾子说过的话。曾子对自己的要求是要忠(尽心力)信(诚实)习(温习)。为别人办事是否认真,与朋友交往是否做到诚信,老师所传授的只是是否复习,这些都是曾子每天都必须好好反省的内容。读完后,我想:我是否每天也这样反省过自己?我也要想曾子这样,每天反省自己是否做好?
俗话说:“温故而知新,可以为师矣。”这里是孔子的讲学方法,而且他强调独立思考的必要性。温习旧的知识,可以得到新的理解与体会,就可以做别人的老师了。
学习!知道的就知道,不知道就不知道,我认为有问题就得问,不要不懂装懂,如果你有问题不去问的话,把那些问题积累起来,那会有很da麻烦!
孔子所过的话使人映像深刻,孔子说过的话使人回味无穷,认真学好知识,不断积累,不管是那一门功课都要认真对待,复习好今天所学过的内容,预习好明天将要学的在知识,这样一定回做好的!
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