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老师作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的老师作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师作文600字 篇1
我的语文老师也是我的班主任,她二十多岁,留着一头长发,乌黑发亮,非常好看。又细又弯的眉毛下面有一对炯炯有神的大眼睛,总是对我们笑眯眯的。老师每天迎着朝霞来,披着夕阳走,对工作兢兢业业,认真负责。
几个月前,老师在上班途中不小心崴了脚,骨折了,不能给我们上课了,但她却天天在家里给我们出题,然后托家人带来让我们做。同学们想起老师平时的教导,想到老师不能来上课,心里都很难过。许多同学交作业时,在里面夹着写给老师的小纸条,希望老师早日恢复健康,早点回校给我们讲课。那天,我们几个女同学商量着一起去看老师,老师正躺在床上,看到我们非常高兴,一个劲儿地问我们:“同学们听话吗?题目都会做吗?”我看到老师的脚都肿起来了,打上了厚厚的石膏时,我在心里对自己说:一定告诉同学们好好学习,让老师安心养伤。
过了些日子,老师终于回来给我们上课了!记得那天,老师迈着蹒跚的步子慢慢走上讲台,手扶着讲桌,用沙哑的声音说了句:“上课。”声音不大,却像一声闷雷震得全班同学都抬起了头,大家看着老师那疲惫的面容,都下意识地低下了头,我的眼泪也夺眶而出……
老师啊,您为我们付出了多少心血呀!我们的每一份成长和进步都离不开您的谆谆教导和细心关怀。你们没有华丽的.舞台,也没有簇拥的鲜花,但您却有我们这些可爱的学生,您播洒着爱的阳光,智慧的甘霖,日复一日,呵护着祖国的明天,直到把春华孕育为秋实。在教师节这个特别的日子里,我要对您说:“老师,我爱你!”
老师作文600字 篇2
在我十三岁的记忆长河中,让我最感动、最尊敬的教师就是小学的温彩虹老师。
她微胖的脸庞呈现出她有大海般宽广的胸怀。深邃的眼神像深深地潭水;想要看透,却又捉摸不清,长长的发丝犹如刚刚长出嫩芽的柳条,在微风中摇摆。她总是用和蔼的语气启迪我们,她那温和而又沉着的性格,让我们领悟到做人的真谛。
仅仅有一次,一位同学不知做了什么事,老师终于忍不住了,朝那为同学走了过去。我平生第一次见温老师打学生,我很不理解,就在我思考种种问题时,我看见了惊人的`一幕,老师的眼泪塞满了整个眼眶,却始终没有掉下来。多么坚强、伟大的师爱啊!事后,我们恨透了那位同学,可是,老师却对我们说:“我并不重要,最重要的是你们!”仅仅这一句话,感动了我。就这样,就把老师列为最尊敬的人。
更加让我感动与佩服的事是:老师竟然挺着肚子来给我们上课。这也是我意想不到的事,一个教师,竟然为了自己的学生而不顾自己的健康。在校期间,我们经常劝老师回家休息,老师却果断地回答:“不!”多么伟大的师爱啊!
在六年级快毕业时,温老师带着她的儿子来看我们,我们都很激动,也很惋惜,毕竟这是我们几个最后一面了。我们抱着一颗童真的心与老师沟通,与她的儿子玩耍,在阳光的衬托下,她笑得那么灿烂。我由衷的对老师说:“老师,您说我们还会见面吗?”老师笑了,说:“一定会的。”转身的那一刻,我知道,我们初中就各奔东西了,见一面非常难得,不过,老师说的话我很高兴。
仅仅与老师离别的一年,我重温着儿时与她在一起的时光,多么快乐,多么和谐。
老师作文600字 篇3
我想认识我的人都知道,我是一个非常重视友情的人。
大家都认为我们小学生只能和同龄人和得来,然而,我却交了一个大朋友——我的赵老师。
我能认识赵老师,也真算巧。
我与老师第一次见面时,她便给我一个很深的印象。
六年级开学第一天,我带着惊喜与害怕走进了学校与我的同学一起等待着我们各自的班级。
三班人员下来时,我哭了,因为我要离开与我朝夕相处的好朋友,去接受一个新老师的教导。
当我哭着走进三班时全班的同学都盯着我看,虽说不好意思,但是我无法忍住,只能用眼泪来解脱自己的痛苦,老师看到后,立马把我带到座位上,安慰我。
我偷偷地看了她一眼。
她好美说话的.声音好温柔。
我渐渐停止了哭声,随后轻轻地说了一声:“谢谢老师。
老师笑了笑,拍了拍我的头问:“你叫什么名字。
我说:“我叫做陈思。
老师又笑了,她的笑真的好纯洁。
我是一个十分尊敬老师的学生,因而得到过许多老师的重视。
当她为我们上第一节课时,我心中想着:一定要得到这位老师的重视。
于是我好好学习数学,多做难题,多回答问题,渐渐地,老师也开始在意我了,我很高兴,我也越来越尊重老师了
之后,我向老师提出做朋友一事后,老师爽快地答应了。
每当上课时,老师就会更加在意我了,下课,我便会有许多数学题向老师请教。
这样就会有很多的同学与老师交朋友了!
我的赵老师是我最好的朋友,她不仅在学习上帮助我,还在无时无刻地关心我,啊!赵老师您,是我最好的老师!
老师作文600字 篇4
我心中的好老师 就是我的班主任 ——甘老师。
不知不觉甘老师已经陪我一起度过了三个学年。老师时常鼓励我们,叫我们不要松懈,叫落后的同学 要奋起直追。老师也经常表扬我,我知道我其实并没有老师说的那么棒,但听到老师对我的称赞,总是能让我对自己充满信心 ,让我更加主动积极的去学习 。
甘老师也很关心同学,有一次,一个同学把头撞破了,撞出了一个大口子,直往外淌血,甘老师看见了,二话不说,急忙背起同学就往医院的方向跑去。看着老师着急和不安的样子,就像是她自己的孩子 受伤了一样,那一刻让我感觉她就是我们的妈妈 。
还有一次,一个同学在老师上课的时候做小动作,被甘老师看见了,她没有打他,也没有恶狠狠的样子,只是轻轻的对他说:“你下次不能这样做了,你这样做会影响到其他人的。”老师总是这样以教导的语气说教我们,让我们认识到自己的错误后再及时的去改正。我喜欢 老师这样的教育 方式。
老师不但关心我们,也爱和我们玩。记得有一天,我们去春游 ,我们玩了摩天轮,我和甘老师与其它两个同学同坐一个座位,我们转到高处的时候,甘老师说:“你们看,我们现在在这么高,看见下面的人跟蚂蚁似的”,把我们大家都逗乐了。在这个时候,我觉得我在我旁边的'不是甘老师了,而像是我们的同学我们的伙伴。
老师像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师像一股清泉,向同学们的心田里灌入知识的甘露;老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,我爱我的甘老师!
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