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埋葬作文600字合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的埋葬作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
埋葬作文600字 篇1
“咚一”是水滴。我走在记忆之水上面，掀起了一层层波浪，打破了沉寂。悬浮在空中的记忆碎片在我眼前一闪而过，脑子里像重播电影一样，唤醒了那条银杏的街道。
一辆自行车，自行车上的我。掀起地上的枯叶，虽然这是放学期间，但这条街道还是像往常一样的安静，我像往常一样骑着自行车在这条街道上拐了个弯。
“嘿，怎么又是你先到，唉，她又是最后一个。”我说。“没办法，一个学霸不认真学习怎么行呢？所以我就自己先过来了。”。一个身穿运动服，嘴里含着棒棒糖的男孩，含糊不清的讲着。“呼，我来了。”一个跑得气喘吁吁的女孩说。她扎的低马尾，戴着一副金丝框的眼镜，手里捧着一些书，他们都是我很好的朋友。
“好，开始吧！”我说，紧接着，我们把各自带的东西都放在一起，男孩拿起一本书，说：“这是我们第一次认识时的象征呢？”
回忆起来那是一段充满银杏的`时光，当时，我们各自去了书店，也许是一种缘分，我们都看中了同一本书，互相争执。之后就认识了，接着我们就带着书来到了这条街道，3个人在一起看书。之后，那里就是我们相见的地方。
一眨眼，我们小学毕业了，三个人就要分开了。现在，我们在拿着有回忆性的东西埋在这棵银杏树下，那些纯洁的友谊，美好的时光都在这里。东西都放在了盒子上。“好了，现在我们把它埋在树下吧！”但是我们各自都没有说话，一片银杏树叶飘在盒子里。我们都对视一笑。接着在树下面挖了一个洞，把盒子放在了下面。“要埋上吗？”女孩说。“嗯。”我说。
我们彼此都知道，这有可能将是最后一次在这里见面。所以我们都紧紧的抱在了一起。
那一天，我又回去了，看着那棵银杏树，它是我们友谊的象征啊！愿我们能像银杏树一样，在时间上做永远的痕迹。
每当银杏掉落时，回忆起之间的友谊，那都是一段美好的回忆。那条银杏的街道，也像我们之间的友谊，埋藏在我心中。
埋葬作文600字 篇2
我将童年的琐碎一并埋入黄土，埋入了逝去的年华，埋入了清幽的童梦。
生命像一条幽长而潮湿的隧道，我从现在看到了过去，看到了童年，当童年被时光毫不留情地碾成碎片，我悲伤的捧着碎片，痛哭一顿，将碎片深埋，纪念死去的童年，愿随着时间的洪流，到达永恒的天堂。没有悲痛的哀歌，没有悼念的人群，没有庄严肃穆，却有欢快的笑声和明朗的笑脸在蓝天下出现。
我们的童年总该要逝去，像尘世间一缕青烟，慢慢地淡去，无论其不幸还是幸福，我们总该要接受。这是人生命中最辉煌最灿烂的一段时光。人生命最纯真的体现便是童年。
鲜艳飘香的花儿会凋零，苍翠欲滴的叶子会枯黄，万物总有生命自由的时期，忘却了所有，虽然最后会化为尘土，却完整的度过了一生。
不必去为其痛苦，不必去为其惋惜，面对过去的时光怀着悼念古战场的心态，既然曾经拥有，便不再后悔什么。
埋葬了童年，我们得到了重生，我们一步步迈入青春，迈过了童年，却抓住了人生又一闪亮的阶段，遗失的美好固然珍贵，但我倍加珍惜现在，“花有重开时，人无再少年”，逝去的时光像浩荡的江水，宏伟且华丽，但所有的记忆溶成生命中一段时光，我们所拥有的生命也更加珍贵。生活中的，琐碎不是没有必要的，它证明了我们曾忙碌过；痛苦不是不必须的，它让我们的肩膀更加有力，能承受生活的.重担，能承受大小的打击。
埋葬，不是为了悼念，是一种释怀，是对生命的感恩。触动了敏感的心弦，因为我们是凡人，有一颗普通的心；因为有一颗普通的心，所以我们要超越凡人的界定，超越凡人。
埋葬童年，为了让往后的人生道路少了杂念，为了走得更殷实，更畅快，好好地埋葬过去，平静的接受生命的洗礼，平静的心很纯粹。
埋葬作文600字 篇3
数学课上，老师说道：“这道题正确答案为A，做错的同学请起立！”我捂住答案，若无其事地坐在位子上。
课下，A同学：“我的鞋是‘李宁’牌的。”B同学：“我的鞋是‘耐克’的”我：“有什么了不起，明天我去买双‘阿迪达斯’的”
放学路上，C同学：“我买了个新手机，八百多块呢！很不错吧！”我：“这有什么？明天我去换个一千块的手机！”
……
回到家后，我突然发现一个小男孩正坐在沙发上。我不禁吓了一跳，结结巴巴地问道：“你，你是……”
“我是你的孪生兄弟呀！我一直都跟随着你，只不过那时我还小，你没发现我罢了。现在，由于你的帮助，我长大了！我的名字叫虚荣。”
我听后，愣在那，下巴跌到了地上，久久没回过神来……
从此，我又增加了一条影子——虚荣。他像一条尾巴一样紧紧地跟随在我的身后，我快他也快，我慢他也慢，怎么也甩不掉他。
同学们感到十分惊奇，都不停地问：“哟！你身后的是谁呀？”还不待我回答，虚荣总会大声叫道：“我是他弟弟，我叫虚荣，我叫虚荣！”同学们便哄堂大笑，我的脸涨得通红，感到自己很没有面子。这件事渐渐地在全校传开了，我也随之颜面扫地。
为了我的面子，我在绞尽脑汁地思考了一夜后，终于想出了一个好办法。
早上，我对守在床边的虚荣说：“兄弟，帮忙到衣橱里找一件白色的T恤衫。”
虚荣将半个身子探进了衣橱，一边找一边说：“哥，这里面没有啊……”话音未落，我一脚把他踹进了衣橱，关上橱门，又在外面加了三道锁才放心地离开家。
路上，我边走边想：“没人跟着的感觉就是好啊！”这时，有人拍了一下我的'肩膀。我回头一看，只见这个人身材高大，估计是姚明的亲戚。我急忙问道：“叔叔，您有什么事吗？”
“哥哥，是我呀，虚荣！”
“啊？你不是……”
“哥哥呀，在你把我关进衣橱的一刹那，你的虚荣心迅速膨胀，我的身材也随之扩大，最后胀破了衣橱，我便出来了！”
埋葬作文600字 篇4
今天，我读了《把“不能”埋葬起来》这个故事，我被故事中的唐娜深深感动了。
我也愿意做唐娜的学生，我也要把“我不能”先生埋葬。
在学习上，我经常会遇到一些不会做的题，我总是不愿意思考，每次都是问妈妈，妈妈把答案告诉了我，我一听，哦！原来这题这么简单啊！如果我要是在做题时多动动脑筋，多想一想，这题我一定能解开。
在平时的生活中，更有些事让我畏缩不前。比如说爬山，在去年暑假，我和爸爸妈妈回老家爬山，在爬山之前，我看着那高大的山，心里很害怕，我嘴里很不情愿地对爸爸妈妈说：“这山这么高这么陡峭，还要让我爬，你们不怕摔下去，我还怕呢！再说，我是小孩，你们是大人，我一定不能爬上去的。”但在后来，在爸爸妈 妈的坚持和鼓励下，我还是到达了顶峰，看到了山脚下所不能看到的美丽风光。这时，我才知道爬山只要有毅力，并不是一件不能完成的任务，在爬山开始前，我又何必抱怨呢？
是啊，今后，我一定要和唐娜的学生一样，让“不能”先生去安息吧，让他永远停留在坟墓里。我要把“我可以”深深牢记心中，开动脑筋，排除险阻，知难而进，用实际行动证明“我能行”！
附：《把“不能”埋葬起来》
唐娜是美国密歇根小学的教师，有一次她叫同学们把自己认为做不到的事情写下来。等大部分同学写满一张之后，唐娜拿出一个箱子叫同学们把纸投进去。然后带着箱子和同学们来到离操场最远的角落里，挖了一个坑3尺多的洞，把箱子埋起来。这时，唐娜说：“各位朋友很荣欣能来参加‘我不能’先生的'葬礼，希望她的姐妹‘我可以、我愿意’能代替他。但愿‘我不能’先生安息，阿门。”回到教室大家一起庆祝，唐娜用纸剪成了墓碑形，上面写着：“我不行”安息吧。以后每当有人不小心说出我不能……这句话的时候，唐娜会指指写着“‘我不能’安息吧”的“墓碑”孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。后来，唐娜所带的这个班的学生在世业上都取得了非常大的成功。
埋葬作文600字 篇5
现在这个社会上，有许多都是独生子女啊，娇纵儿女的父母越来越多，独生子女变得蛮不讲理，遇到一点挫折就哭的死去活来，娇纵任性。
正是因为这样，埋葬了许多本有出息的人，而我，虽然并不是独生子女，但是我深切的领会到独生带来的危害。
尤其是小学生。我现在就是5年级的。
我们班有一个男同学，他就是独生子女，他总是说什么“妈妈待我很好的”，“我们前几天去了XXXXX”…………
这个男同学居然喜欢玩女孩子玩的“芭比娃娃”，说得不好听，就是个“娘娘腔”。
他的妈妈是一个高中毕业的人，挺聪明的。这是我从他口中得知的。
他的作业经常是他妈妈来帮他完成的，这也是他告诉我的，说出来一点也不感到后悔，一点也不感到惭愧，反而一脸得意，“瞧，我有个这么好的妈妈，你们有吗？”
正是因为这样，一出生的人并没有什么特别之处，都是一个样的.，没有什么人一出生就是个天才，或一出生就是个囚犯。都是要靠后天的坚持不懈努力才行。
那个男同学就一直这样，一直升到了4年级，5年级，我和她是在5年级认识的。
从我认识他的第一天起，他的学习成绩就一直没升过，老师把他安排在了好的同学身边，几乎是面面夹击，前后左右都有。我就做过他旁边，老师让我帮助他，就这样我知道了他的一些事情。
他的语文成绩一直没到过80分，数学成绩一直没到过70分，英语成绩一直没到过40分。可他一点都不担心，只是老师骂他时，眉头皱皱，嘴巴下歪，脸低下来，一下课照样玩。
而他妈妈总是维护他。我们班在期末时，会分很好，较好，差，很差，4个级别的，他别分在了很差组，而我们很好级别的组要去轮流同桌检查他们的作业的。而我检查它的。
他又一次队她妈妈说，他在垃圾组里，她妈妈就在学校阴阳怪气的说了一大串话。
哎，独生子女，怎么就这样呢？
……
埋葬作文600字 篇6
过去的已经不再挽回，我们谁都不曾说后悔，生机的春，炎热的夏，悲凉的秋，严寒的冬，关于我们的四季，永远属于我们共同的晴天
——题记
悲秋时天晴，也许曾经的哭笑像星空点点在回忆里。是呀，过去的不会再重演，我说那时的你觉得偶尔瞪人的眼神很奇怪，感觉喜欢在同学面前取笑我，不知是无意还是讨厌。
那些闹剧，我没有太多的修饰，我想说的真的好普通，是否，我们没有太多的话语，却残留着一滴滴的回忆。我说那木棉，确实是我们唯一的故事，它没有太多的悲感，尽给我平凡的温情，就像寒冬的小树，遇到第一缕阳光。
我说看到桌底下那张褪色的集体照，就会神不知鬼不觉地想起关于你们的时光。我说我没有你们喜欢的优点，却默默感动你们的故事一直有我。最后我想说，我们能遇见是因为友谊它常在。
炎热的'夏，阳光把我们的过去照得太刺眼，关于那片段，我只记得那时的你说，我写。
你说：那个一切只属于我们的平淡。我写：不带任何修饰的童真。你说：那个侵占我们回忆的建筑，如今却只剩驱壳。我写：那无所依偎的木棉，摇摇欲坠的伤感。
一别经年，记忆尘封。时间埋葬你说的我写。。你可曾忘记好奇回头却被你无辜呵斥的我？你是否记得五音不全仍自我感觉良好尽力唱的《1、2、3木头人》？你又是否淡忘心动女生与兄弟谣言漫天飞的尴尬？那时你说，说的是我不曾参与的世界。那时的我写，写的是与你毫无关联的情节。我们少了些故事，少了些印象深刻。我尽力拼凑你说的，我来写。那次偶遇是多少不期而遇磨成的巧合。承认分别三年后再次见面的激动与感慨，还有那次雨中“湿杰”的豪情。是吧！我们共同回忆少得可怜。
如今的你说不出那时的精彩，我也写不出那时的生动，我们只有任由时间埋葬。定格在那个青春未曾走远的天空。
埋葬作文600字 篇7
埋葬品德的人，应该深深地忏悔。金钱永远都不应当也没有资格取代一个人心田的宁静和灵魂的平安。
——题记
不义之财是唯一能照亮笑容的太阳吗？不，不是。有谁愿意埋葬自己的高
尚的品德吗？确切地说，是埋葬自己圣洁的灵魂。不，没有。因为谁也不想被不义之财所诱惑，小偷也是如此。可他去偷了，那是因为他失去了自我吧。
在我们班上，也有失去了自我的同学。一元，两元，看似不多，72名同学的一元，就有72元呀。上完体育课回来，书包里的钱全部不翼而飞。第一反应，有人将我们的钱拿走了。后来，掉钱在我们班上时有发生。谁也没想到40元，接连不见。小队长将水费收好后放在桌子上，交个作业本的时间，回来就长翅膀飞了。我也不知道那位拿钱的同学心里是怎样想的偷翻我们书包时，他一定双手颤抖；拿走40元后，看到同学们的惊慌，他一定很后悔与懊恼。可为什么接下来96元，120，216元也被他那沾满铜锈味儿的.手拿走了呢？
那位同学，其实我们也没把钱保管好，但你为什么一次又一次的去拿钱呢？你把你的虚荣心抛进垃圾桶吧。拿钱，不就是为了显摆吗？那不就是为了满足自己的虚荣心吗？金钱可以有吃有穿，但取不义之财是埋葬了自己的良心，自己的最高学位——品德吗？
破旧的沙门能发出多少次声响？看你怎么使劲关它。一块面包能分多少片？看你怎么切它。一切都在于心态。不要把钱看得太重，因为它买不回六年甚至更多的有情，买不回最高的学位——品德。
深深的忏悔.......
……
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