可爱的老师作文600字（通用31篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的可爱的老师作文600字，希望对大家有所帮助。
可爱的老师作文 1
何老师是我们的英语老师，她刚大学毕业，今年刚到我们学校任教。说起何老师，她可真是可爱极了！何老师个子不高，头发又黑又直，鼻梁上“躺着”一副眼镜，眼镜不大，但眼镜后的眼睛水灵灵的。何老师长得一副娃娃脸，像孩子一样可爱’。
从前，我是个非常地方讨厌英语的学生，因为我总觉得英语课异常枯燥乏味，所以对英语这一门功课半点兴趣都提不起来。可自从何老师来了以后，我就渐渐喜欢上了英语，不，应该是说爱上英语了。何老师的教学方法非常独特新颖一一让我们在玩中学习英语。每次上英语课，她都会跟我们做一些游戏，让我们从这些游戏中获取知识。就这样，我们不再觉得上英语课是一件无聊的事，反而会觉得它非常有趣。所以，今年我的英语成绩也就大大提高了。
我喜欢何老师的原因不只是因为上她的'课很有趣，还因为她非常大方，与其他很多老师迴然不同。每考完一次试，老师总会买些小礼物来奖赏那些有进步的同学，还给他们颁发她自己制作的小奖状，用来鼓励这些取得进步的同学，激励大家继续加油：争取更好的成绩。
“咦！这篇课文我们昨天是不是讲过了啊？”“《学习辅导》我们昨天是不是校对好啊？”哎！我昨天布置的是什作业”瞧！又是我们的英们询问着呢。那动作呀，跟孩子没什么两样。有时。我还真怀疑她是不是得了健呢，”不然怎么一天到晚向我们问这个问那个，对自己所做过的事全然不知了她傻得多么可爱呀！我真喜欢她。
每当下课，何老师总会跟我们这群男学生玩成一片，我们一起跳长绳时，老师乌黑的头发随着绳子的节奏而一上一下的跳动着。“耶！100下，我赢了，wonderfh！”那是何师取得“胜利”后的欢呼声，嘿嘿，真像个大孩子啊，真是我们名副其实的大朋友！这就是我们的英语老师，挺可爱的？对吧？
可爱的老师作文 2
从一开始的不太接受到今日，我一次又一次的发现老师的可爱之处，以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想，如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人，一定会真心欢迎的。
在初三那年，田老师不知去了哪里，于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉，但是突然间田老师不教我们了，就有点想他。
乔老师第一次批改作业批改得十分认真，每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我，这次竟得了“良”，甚至是“差”，令我异常费解。原来，我没有写课后阅读的那道小题，乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次，我认真补了好久，老师这么认真，我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要，含金量极高，而我竟无视它，还好乔老师及时点出，我才没有错过这样有价值的题。
乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细，有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点，以便点基础打稳，知识扎牢。所以上历史课时，通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下，生怕一个不小心错过了一个知识点。
有时上课出了点小插曲，我们笑了时，乔老师也会不好意思地笑一笑，课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师，估计会大发雷霆吧!
一转眼，乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下，我们领略了世界风采，越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》，每当她拿出这本教材，让我们记笔记时，同学们的'眼睛都是发亮的，记不完放学留下要记完。
亲爱的乔老师，您上课时认真的模样，微微的笑脸，我都会记下。感谢我能遇见您，做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?
可爱的老师作文 3
在我六年的小学学习生涯中，给我印象最深的教师要数赵品田老师了。
赵老师是我在陈家小学读书时的数学老师，他那时只有二十来岁，高高的身材，脸上总是带着微笑，还有一双会说话的眼睛。
一天早晨，我因起床迟了没顾上吃早饭，加上我又感冒了，升旗时，我眼前突然一片漆黑，昏倒了。赵老师赶紧走过来，扶着我走进教室，给我喂甜开水和感冒药。问明我昏倒的原因，又去拿来了一包饼干。等我吃完后，亲切地说：“要按时起床，按时吃饭。不然，很伤身体的。”听了赵老师的话，我非常感动。那一天，我都沉浸在无限的幸福里。
另一件给我印象最深刻的事，是赵老师帮我找回了钢笔。
那天，老师给我们布置了作业，我拿起钢笔就迅速地做起作业来。做完后，便和几位同学交作业去了。当我兴冲冲地跑回教室，发现我心爱的钢笔不见了。顿时，我急得象热锅上的蚂蚁。赵老师来了，问明了情况后，对同学们说：“我知道是谁拿了陈露丹同学的钢笔。我先给这位同学留个面子，给他两条路：①主动把钢笔还到陈露丹同学的课桌上;②把钢笔交到我这里。不然，我就公布他的名字，让同学们嘲笑他，不和他玩。”
吃了午饭来到学校，见我的钢笔又重新回到了课桌上，我迫不及待地把这个喜讯告诉了赵老师。问赵老师说：“你怎么知道是谁拿了我的`钢笔呢？”赵老师笑着说：“我哪里知道是谁拿了你的钢笔，只不过是利用了做贼心虚的道理罢了。”听了赵老师的话，我激动地说：“赵老师，你好聪明啊！”
可惜我还没上完五年级就转到观音中心小学去读书了。我不知何时才能再见到我的赵老师。
有人说，教师是一个崇高的职业，它让一代代学子健康成长;也有人说教师是一个艰苦的职业，它需要你永远不知疲惫;还有人说教师是一个牺牲自我的职业，燃烧了自己，照亮了他人。
无论如何，他们都热爱这个职业。在教育学生的过程中，他们因为身上的闪光点而受到欢迎和爱戴，被学生称为“心中的可爱老师”。
可爱的老师作文 4
新学期到了，我刚走进教室，就看见了一位新老师。我挺纳闷：“这位老师是谁呀？”后来，我才知道，他就是我们新来的数学老师——刘老师。
刘老师身材高高的，头发短而直，像用钩子钩直的。眉毛长长的，像两把利刀，好像随时都可以刺过来，置人于死地。这让他看起来比较严肃。
刘老师对我们要求很严格。有一次，我的数学作业竟然错了一道。我长长地叹了口气，心想：“还好只错了一个，如果错了两个，那同学们就会骂我太笨了。”这时刘老师向我走来，开始我仍侥幸地认为他是来找别人的'。但刘老师却用严厉的目光盯着我，我才知道“大祸临头”了。刘老师生气地看着我：“看看别人都得了满分，而你呢？”他把我吓得头都不敢抬。
刘老师有时也很“狡猾”。有一次，刘老师上课时提了许多问题，但没有同学回答问题。课堂上鸦雀无声，刘老师可生气了！突然，刘老师大声宣布：“只要听课听得好，我就请他玩蹦蹦床！”要知道，我们最喜欢玩的就是蹦蹦床，但我们没有那么笨，怎么会轻易相信刘老师？刘老师接着说：“如果你们不相信，我就把请你们玩蹦蹦床的钱拿出来，给你们看！怎么样，这可以吧？”同学们都相信了，但我仍然不相信。这时，同桌悄悄给我说：“你给他一次机会吧！”“那好吧！”于是我就相信了刘老师。
这节课，同学们都争先恐后地答题。时间过得真快，不一会儿下课铃声就响了。我们围着刘老师，高兴地问：“刘老师，你什么时候请我们去玩蹦蹦床呀？”刘老师愣了一下，突然哈哈大笑，“好哇，我马上兑现刚才的承诺，请大家去操场上尽情地跳呀！”啊！我们惊呆了，原来刘老师说的蹦蹦床就是操场呀！你说，我们的刘老师是不是很“狡猾”？
你说，我们新来的刘老师不是很可敬可爱吗？我对他真是又怕又爱，这种滋味你明白吗？
可爱的老师作文 5
我和老王处识一九年的暑假。她是一个有着短头发，戴着眼镜的女老师。我和她一路聊着，十分愉快，感觉她十分的慈祥和蔼，又很健谈。她的脸上总是挂着一丝丝微笑。
她对同学也是十分的友好。当同学来问他问题的时候，她也会耐心地回答他直到教会他为止。有一次呢，我碰到十分简单一个问题，其他同学都会，可是因为我的基础不太好我就去问老王，结果她给我来几个题，可是我仍然没有回答出来，我觉得我太差了，但是老王却没有放弃，依然教我过了好久，我终于学会了，我十分的感谢他。
老王还十分有心，经常会为班级组织一些活动。去年期末结束以后老王就给我们班举行了一个亲子活动，在这个活动里，我们为家长夹菜了解其他家长之后我们进行了话剧的表演，最后，我们还跳了生命操十分的有趣。那一晚上我们得到的感受太多了我们母子的.感情也得到了升华。
老王还会让我们学会做一些家务，能够减轻父母的负担。也是经过一次次的磨练，我也渐渐学会了如何烧菜。如何去扫地拖地。也是正是因为老王，以前语文都考70多分，但现在我几乎能达到80分了。我觉得老王的课堂也十分的有趣，大家有时快乐我觉得老王的课堂也十分的有趣，大家都很享受。老王偶尔也会发火，是因为我们有些时候作业太拖拉来不及及时完成，还经常会有人不写。打完就会把我们留下来好好教育一顿，让我们吸取教训也可以，让我们以后不再犯这样的错误。
老王不像其他老师，他会经常培养我们学习以外的东西。让我们可以比其他同学学到更多的东西。
可爱老师总是不会少，只怕不会遇见。庆幸有你，感恩有你！
可爱的老师作文 6
轻轻地，可爱的她来到我身边；轻轻地，可爱的她又离开了我。只留下她可爱的笑。
-----题记
风轻轻地抚着柳叶，像在对我招手，那是可爱的她在对我招手吗？
如春日的细雨，留下清新；如夏日的清风，留下凉爽；如秋日的灿烂，留下金黄；如冬日的雪白，留下洁白。她轻轻离去，留下她可爱的笑。
第一次感到她的可爱，她的温柔，是她那无私的怀抱，无私的爱，一瞬间，暖流注满身体，感到的却是不可言喻的清清爽爽。
是的，她在我心中，脑中，梦中，都是可爱的，可敬可爱的。
她，是可爱的，圆脸和她特别的发型将她衬托的格外可爱，她的眼睛却会说话。她看上去并不年轻，但她拥有一颗年轻的心，她爱笑，我也喜欢她笑。她，是可爱的，不是吗？
她，是可敬的，敬业的精神和对学生的爱，让她很受欢迎，大家总亲切的叫她“老物”。她比其他老师多一份任务，却对每一个学生负责她虽有时很累，对我却总是微笑的。她，是可敬的，不是吗？
她可敬可爱，但她依然无私。当我走向她的时候。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天；我原想捧起臆一簇浪花，她却给了我整个海洋；我原想颉取一片红叶，她却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵浪花，她却给了我银色的世界。让我怎样感谢她？
又一个杨柳依依的季节，又一个清凉的季节。她的笑，她的.可爱，带着我的思绪飘飞，她可爱的笑，使我烦躁的心恢复宁静。
相聚，总是匆匆。离别，总是匆匆。来不及等待，来不及回味，幸福，就离我而去了。
岁月的溪水边，拾起多少闪亮的泪花，她的可爱她的笑被我珍藏。对于我来说，记忆是飘不落的日子，永远，不会消失！
可爱的老师作文 7
我们班的班主任是张老师。我很喜欢张老师，她讲课的时候是多么的`尽职，对我们的要求也挺严格，但脸上的表情却并不严厉。张老师很爱笑，她笑眯眯地批作业，微笑着讲课，笑呵呵地说话，无论什么时候，她的嘴角都是带着笑的，十分漂亮。
有时候，我觉得张老师不是个大人，而是个和我一样大的孩子，因为她最喜欢和我们一起玩了。课间活动时，她站在队伍最后，一板一眼地做操；跑步的时候，她跑在队伍的最前面，还不时地鼓励我们：“加油，还有几步就到了！”自由活动时，她和我们一起跳绳，做仰卧起坐，玩得可高兴了。
有一次，张老师忘记带绳子了，她央求我说：“我们两个一起玩吧。”我说好，她脸上顿时绽开了笑容。“我跳50个，你也跳50个，我们轮着跳。”张老师乐呵呵地说。我看见她穿着高跟鞋，心想：穿着高跟鞋也能跳绳吗？我妈穿高跟鞋，可是连跑都不敢的啊！张老师看到我犹豫的神情，立刻委屈地撅起嘴，撒娇地嘟囔着：“没人跟我一起跳绳，我好可怜！”我看了连忙把绳子递过去，张老师高兴地跳了起来。她跳绳的技术不太好，再加上穿着高跟鞋不方便，一不小心就甩到自己的头了，可她一点也不在意，还是认认真真地跳着。
如果要我给张老师颁发一个奖，我一定会评选她是“最可爱老师”。
可爱的老师作文 8
记忆，就好比是那藏书阁，很多书，你都还记得，可是有些书，你却不知道是哪里来的，有些书，你爱看到爱不释手，但有些书，你却把他埋葬在深不见底的地方，而我对老师的“记忆书”，却是我最为挚爱的'书。
我的老师姓吕，但我们却给老师取了个外号“兰兰”，说起这个外号的来历，还真是好玩儿，那一次，班里正在上自习课，突然，老师的电话响了，接起来以后，说了一句“我是兰兰”，那时，我们班有一点点议论声。后来，经过“上级”同意，我们把“兰兰来啦”作为暗号，用于老师来检查我们好不好好上美术课（美术老师管不住我们，所以我们一上美术课，老师就来“监课”），言归正传，我来介绍一下老师的外貌特点，老师最为好玩的就是她的眼睛，有一次，老师生气了，老班就说“老师，你的眼睛好像鱼的眼睛，鼓鼓的”。说罢，老师原本在气头上，一下就被被老班给逗乐了。
还有一次，那会离小升初只有2个月了，我们埋头做卷，写完后，老师按顺序让同学们把答案写到黑板上。该念答案了，可老师却总是念错。老师说”哎，老了，真是长江后浪推前浪哪“，我们紧跟着来了一句”前浪死在沙滩上“。说完这一句，老师和我们都笑了。
这就是我的老师，一个不一样的老师，一个会和学生互动的老师，我爱我的老师。
可爱的老师作文 9
小学四年级时，班里来了一个新老师，她教我们语文，并做了我们的班主任。
见到她的第一眼，就给了我很深刻的印象。只见她一脸微笑的表情，没有一点严厉可言。个头矮矮的，身材微胖，梳着长头发。穿着一身黑色的衣服，给我的第一印象就是她那与众不同的嘴，左上角有一块棕色的印记，猛地一看，就像是胡子一样。但是她是女教师，怎么会有胡子呢，仔细一看原来是一块印记紧紧地贴在了那里。可以说这位老师长的有点不太好看。
唯一能吸引我的就是她那对具有诱惑力的眼睛。她的眼睛特别圆，睫毛很长，像水一样清澈的.眼珠里透出希望来，那应该是对我们的希望吧。而且仔细一看，她看我们的眼神就像是看着自己的孩子一样，也就是这对具有丰富感情的眼睛使她整个人变得十分有才气，眼皮一睁一闭，就像是娃娃一样的天真活泼，而且很有灵气，具有强大的吸引力，在她的眼里仿佛能看到人的心，也许这对眼睛也能看透别人的心吧，她总是那么地了解我们。这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便流露出了柔和的目光和那和蔼的笑容，是那么的真诚。
我想在她的生活中，一定富含了幸福之感，而且她的背影，总让我有说不出的感觉。她说话的样子也好特别，两只手总在胸前比划着，就好像在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样子真的好可爱。也正是这样，她成了我心中最可爱的人。
可爱的老师作文 10
全校最可爱的老师就属我们可爱的杨慧老师了。只要闻到这阵阵蓝莓清香，那一定是我们的“萝莉女王”杨慧闪亮登场。
我们慧慧老师和其他数学老师不一素，她总是提着一个天玫红的塑料篮子，像一个卖花的小姑娘，每天都提着它。这篮子虽小，但里面的东西可不少，有一个放笔的盒子，还有一份成绩单，更可贵的是她自己写的作业也放在里面，方便为我们批改作业。这个慧慧老师可不只有可爱这方面的优点啊！也对工作十分认真嘛！
慧慧老师很喜欢在课堂上做练习题。有一次，我旁边自以为聪明的“方天才”开心地喊了一句“太简单了，我做完了！”慧慧也简单地回应了一句：“杨慧昨天就写完了！”全班紧张的气氛一下就没有了，大家都笑了起来。这是多么可爱，多么认真的老师啊！
我是个很喜欢数学的.人，有一半是因为慧慧老师。爱数学的我是当天的错当天改。有一次给慧慧面批我本上改错的作业，站在自己喜欢的老师面前一定要站得端端正正啊，所以我挺着胸，双手握在身体前面严肃地看着老师改作业。当老师给我改完作业后，看了我一眼，问到“你怎么每次站得这么严肃？像是我的领导或是一个将军。”当时我特尴尬，不知说什么才好，我只好无奈的笑了笑。
慧慧老师其实还有一个独一无二的特点，喜欢趴在窗台上改作业，这样既可以方便找要找的学生，窗台上又可以放作业。真是聪明的老师啊！
可爱的老师作文 11
这个星期，我们班上来了许多实习老师，其中给我印象最深的就是――数学实习老师。我们亲切地在同学们面前叫她小熊猫姐姐。
我们之所以叫她小熊猫姐姐是因为她与小熊猫一样可爱。脸蛋有点突出，一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小嘴巴，真是可爱极了。
她在上完数学课时，总是先把作业布置下来，让我们当堂做。如果有人不会，她会慢慢走到那位同学身边，亲切、小声地问：“你哪一题不会做呀！来，老师给你讲。”好像生怕惊动了其他人似的。如果有同学全队，她就会面带笑容说：“嗯，很好！”
她讲课讲得很好，很有亲和力，也趣味性，更有吸引力。她就像一块磁铁，牢牢地把每个人的'目光都吸引过来，就连平常不听课的学生，也听得饶有趣味。她讲得非常清楚，使我们一听就懂。
她不但课讲得好，而且非常关心我们。数学活动课“小熊猫姐姐”与我们一起玩贴膏药。我们玩得非常开心，好像都是同学一般。正在玩得热火朝天，我突然摔倒了，她马上过来扶起我问：“碰着没有？”当我回答说：“没关系。”她开心地笑了，然后说：“大家小心点！我们继续玩！”时间过得真快，下课铃响了，同学们都依依不舍地离开了操场。小熊猫姐姐告诉大家，回教室休息一下，准备下节课的内容。
这就是我们可爱的实习老师―――小熊猫姐姐！
可爱的老师作文 12
看！一位美丽的老师站在讲台桌前，等着给我们上课。她有一双明亮的大眼睛，扎着卷发，看起来像一个温柔的大美女。
你可不要被她的外表给迷惑了，她呀，是一个“魔鬼老师”。
有一次，班里有几个同学在说话，她“啪啪啪”，拍了三下讲课桌。顿时鸦雀无声，我们大气都不敢出。妈呀！老师可真严厉。
只要老师一现身，热闹的班级立刻静下来了。“所有人加写二十道计算题！”那震天动地的吼声把教学楼都要震塌了。班里面的几个淘气蛋，被老师的五指山震的不行，早已成了讲台桌旁的“左右护法”。一天，别的老师在上课，我和同桌小声说起话来。突然感到后背一凉，大事不妙！扭头一看，一双鹰似的双眼盯着我，我吓得笔都掉地上了。
有一天，老师带了一把“法器”——戒尺，真是明光闪闪，杀气腾腾，把我们吓得心脏都要跳出来了。果然有几个“勇士”已尝试了戒尺火辣辣的滋味。
不过她也有温柔的一面。有一天，一个同学生病了，老师急切地问“你没事吧，要不要给你的家长打个电话？”同学说：“我没事，能坚持。”老师出去了一会儿，回来的`时候给他端了一杯热腾腾的蜂蜜水。顿时，我眼眶一红，原来老师对我们这么好呀！还有一次我迟到了，吓得提心吊胆，生怕她收拾我。结果一到教室，老师则温柔地说：“快回到自己座位上，我还以为你出什么事了呢！”我感动的眼泪都掉下来了。以前心里有多讨厌她，现在就有多爱她！
看！这就是我们可敬可爱的周老师。
可爱的老师作文 13
陈老师上课时会时不时的微笑，体现出她既温柔又可爱的一面。她带领着我们来到了木头人的世界，玩游戏。只见她直接喊出了口令：“山山山，我们都是木头人，一动不许动……”接着又拿出了自己的典型动作——和尚念经般单手向上来逗大家笑，我们个个都笑得前俯后仰，笑破肚皮。此时此刻，我在心中默默地想道：陈老师可真是少见的老师，竟然可以跟学生融为一体，完全不把自己当老师，与学生面对面地玩在一起，闹在一块，真是可爱啊！
接着，陈老师又换了个职业，变成了记者，访问每个同学用三句话介绍自己。只见同学们一个个刚做完游戏的`开心瞬间消逝，如泄了气的皮球，喧闹的教室霎时沉静下来。可是老师却挂着微笑鼓励大家：“同学们，善于介绍自己才会变得聪明啊！”于是，同学们都提起了信心，一只只小手“捅破”了沉闷，响亮的声音在教室里响起。见大家介绍得有模有样的，陈老师便夸奖道：“你们已经变得更聪明了。”我又在心里默默地想道：陈老师真可爱！
开始写作文了，大家都在口水沫子满天飞地讲话，陈老师突然绷起了一张脸，严肃地说：“我可是会看相的，哪个孩子会写作文，我一目了然。”顿时全班鸦雀无声。呀！我又感觉到了陈老师的可爱，略带俏皮的话竟是那么有说服力！
经过这件事后，我明白了，陈老师怀里揣着一颗可爱的心！
可爱的老师作文 14
夜幕笼罩，只剩下星光般的万家灯火，一直亮着。
夜，原本是宁静的，教室里却热闹非凡，朦胧的灯光照着黑板上“家长会”三个大字。这是考后的一次家长会。因为我们班月考成绩不是很理想，所以，老师讲完后，家长不约而同地留了下来，开起了小会。
尹老师杯里的茶凉了，再也看不到那缕缕热气，他却滴唇未沾。而此时此刻，他却忙着和家长讨论同学们的学习情况。当然，老师最先要谈话的还是最后进的那“老几位”喽！由于他们的成绩偏低，所以谈话的时间也较长了一些。一些耐不住性子或有家务的家长，早已收拾好东西，站起身来便走了。可尹老师对这些并不在意，客气地说声“再见”,又继续谈了起来。时间艰涩地流着，夜色也渐渐的.凝重。我们这几位留校协助老师工作的队干部此时也有些倦意。但家长会仍没有结束。
望着其他班的家长陆陆续续地离开，我的肚子也不觉响起了“进行曲”。不时，看眼尹老师，正在和家长分析错题，每个同学的卷子都被他分析了一遍，几个服务的同学，实在闷得难受。写完了作业，便出来兜兜风。离开的时候，我们不经意间瞟了一眼讲桌，讲桌上依然是那满满的没动过一口的整杯茶。看到这些我们几个竟不约而同地油然而生一种幸福……
的确，我们感到一种幸福——在这个美好的夏夜，我们的老师如此可爱！
可爱的老师作文 15
上学期，我们换了个美术老师。
美术老师大约四十来岁，矮矮胖胖的。两只眼睛几乎只有两粒黄豆那么大，鼻梁上架着一副看起来很博学的眼镜，头发卷成了团，煞是可爱。她不仅长相可爱，说话也可爱。普普通通的一句话，她总得在前面加上“哎”“看”“哎呦”等等。通常情况下，“哎”的.意思是“你说对了”;“看”的意思是“某个同学画得很好，可以展示一下”;“哎呦”的意思是“你哪个地方画得不行，得批评一下”。总之，美术老师每句话开头说的每个字、词，都有它们独特的含义。
有一次上美术课，老师见一个同学画得很用功，就把他的作品展示在大屏幕上。同学们看着展示在大屏幕上的作品，差点没笑晕过去。只见在一望无际的大海上有两个冲浪板，冲浪板上画了个“空心头”的火柴人，“空心头”里面又有一对浓眉大眼，说白了就是丑到爆炸。此作刚露面，大家都调侃不已。“嗯嗯!”这时，美术老师让大家安静，并用可爱的语气开始发言：“哎，虽然这位同学画得不咋地，但他好歹认真画了。哎呦，别笑话别人，每个人都应该认真对待自己的作品。”没想到，可爱的语气也这么管用，教室里顿时鸦雀无声，大家都认真画起来。
嘿嘿，原来人的可爱不分年龄，咱们的美术老师就藏着一颗不老的心，在我看来她是那么的可爱至极!
可爱的老师作文 16
刘老师是我们一至三年级的班主任兼语文老师，她教的语文可谓是生动有趣。就连平时上课总是搞东搞西的学生，都会静下心来认真听课。
在我的印象中，刘老师是又淡又细的眉毛，衬托一双眯眯眼，这样的眼睛和眉毛，让人感觉刘老师的脸略微有点圆润。
刘老师是可爱的，性格是温和的。刘老师总是笑眯眯，即使我们惹刘老师生气了，刘老师也只是笑笑，并告诉我们说，“……这样的行为是不好的，下次要改正！”听了这样的话，谁下次还要惹老师生气呢？刘老师说话也带一点儿话音，总是把卷舌音的字带上一点儿调了。
我非常喜欢听刘老师讲课，她那温柔的语气，风趣的话语，叫谁听着都舒服。另外，刘老师非常尽职尽责，成绩不太好的学生，她都会细心辅导，从不让任何一个学生掉队。上课时，你有不会的问题，她一遍一遍地教你，直到你会为止。讲重点内容时，刘老师还会给我们普及一些课外知识，使我们受益匪浅。
刘老师还是一位爱穿裙子的'“小仙女”。一年四季，几乎没有几天是穿裤子的。“小仙女”的裙子有很多：夏天穿纱纱的，春天穿不厚不薄的，秋天穿长长的，冬天穿厚厚的。而且刘老师不像其它老师化妆，连个眉毛都不画，就是纯素颜美。
我非常喜欢我们的刘老师，只可惜她已经不教我们了。不过，刘老师和我们在一起的快乐时光，我永远都不会忘记！
可爱的老师作文 17
她是一个普通的，在不平凡的岗位上而平凡工作的人。她的一片真心和苦心，换来了我和同学们对她打心眼里的敬佩。笑起来如春风般温暖。
从幼儿园开始，好像每个老师都偏袒成绩好的学生，你的出现，让我改变了想法。也有了动力学习。
报名那天正好是分班考，那天我迟到了，第一次去学校急匆匆的也很害羞，你和几个校领导站在班门口。一抬头，便是你那如清风一般的微笑。“快进去吧，大家都已经在考试了。”你那话语，让我没复习好不安的心好像突然信心十足。我点点头就赶紧进去了。
考试时，脑子里一直想：要是刚刚门外的老师是教我的就好了。
第二天，第一节正好是语文课，你穿着一身长纱裙，如仙女一般抱着课本飘了进来。鼻上那黑框眼镜显得更成熟老练。也就是你经常说自己“老油条”。没想到，你真的是我们的语文老师。
你上课时，特别好玩，不像其他老师上课一样枯燥无味。所以同学们都喜欢上你的课，你虽然严格但也可以和同学们打成一片，也可以严肃到冷冰冰的。你总是笑眯眯的，让人觉得你好接近，不会像师生一样有压力。
每次做错了事，您都会原谅，顿时一股暖流将我心中的'紧张抹去，虽然您是副校长，可你还是很朴素，并没有花枝招展的过多打扮，更多的是，您那凌乱的头发和黄黄的皮肤。
直到遇见了你，我才发现学习原来并没有那么枯燥，你是我遇到过最喜欢的老师，你那春风般的微笑，永存我心间。
可爱的老师作文 18
小学快毕业了，快要和老师们说再见了。这时，我的脑海里浮现出许多美好的画面……
记得刚刚四年级的时候，冯老师迈进教师，一脸笑容地跟我们打招呼。最有趣的是，她的外号“小蜜蜂”，一时惹地我们全班哈哈大笑，同时也在我们的第一次见面上，给我们留下了非常好的印象。
冯老师也有许多新奇的教学方法，开火车，学生小老师等，每次当我们很好地完成时，她的`脸上总会露出欣赏的神色。她的“红黑名单”使许多不太爱听课的同学自觉起来。记得有一次，我没有认真听课，被冯老师发现了，记在了黑名单。那种感觉很难说，反正一心就是想扳回来，然后就不得不认真听课，积极发言，最后消名后有点兴奋，可是没进红名单也有点失望。
在课余，冯老师是非常好的伙伴，如果我们主动找冯老师聊天，她会很高兴，并且很有兴趣地跟我们聊起来。聊天不分“贵贱”，不是说学习不好的冯老师就不理了，而是更在意他们。正常来说，是学生向老师打招呼，而冯老师遇到她的学生，她不等学生打招呼，自己先说：“你好”也给我们很好的印象。
但是她要是生气起来，也是很严肃的。假如有一个同学上课一直讲话，提醒也不听，冯老师就会当堂批评，很过分的话还会叫到办公室来。有作业不交的同学，连续几次，冯老师就会在中午留下来，补完才给走。但是只要这之后不再犯的话，冯老师还是一样的和蔼，仿佛之前没发生过一样。
冯老师，真是一个可爱可敬的英语老师呀。
可爱的老师作文 19
“啊，好舒服！”一听，就知道是我那可爱又可敬的数学老师正在用爱的“抚摸”去安慰做错题的同学们。金老师是我上初中时第一个教我数学的老师。他短短的头发，显得特别精神。一对小小的'眼睛，仿佛能看透每一个同学的心。他嘴巴不大不小，说的话却能把我们逗得哈哈大笑。
有一次，上下午的第一节课。当时同学们陆陆续续从宿舍来到班级，大家看上去无精打采。金老师看我们都是这种状态，就想找点乐子让我们开心一下，让我们从疲倦中惊醒过来。他便让我们班的小汪同学跳到桌子上，小汪同学是我们班最胖的，让他跳到桌子上几乎不可能。听了金老师的话，我们全班同学都笑了起来，每个人也都清醒过来了。
金老师不仅幽默风趣，对待我们的学习也一丝不苟。
记得有一天上晚自习，写数学作业时，不知怎么的，我的心像被火烧了似的，火急火燎地写完了作业，作业上的字符堪称“乱涂乱画”。果真，第二天金老师找到了我，对我说：“从你昨天的作业中，看到了你对待作业不认真，对待学习不端正的态度，我希望你能改掉你的浮躁，把心静下来做好自己该做的事。”听了金老师的一番话，我深刻领悟了老师的良苦用心，下定决心端正自己的学习态度，严格要求自己，从此做习题再也不马虎啦。
这就是我那可爱又可敬的数学老师金老师，也是我特别喜欢的一位老师。
可爱的老师作文 20
咦，老师们在操场上干什么呀？“一个、两个、三个……”走近一看，哦，原来是老师在跳长绳呢！
瞧，老师们一个个精神抖擞，排着长长的队伍在旁边练习着。比赛就要开始了，只听一声令下“预备——开始！”绳子就如同飞舞的长龙一般，只听“刷，刷，刷”长绳碰地的声音，第一组的老师们一个接着一个轻快地跳了过去。“一个、两个、三个……四十八个，哎……”同学们一声叹气，有个老师没有跳过，但是老师并没有就此停下，而是马上回过神来，飞快地接了上去……“四十八个、四十九个……一百三十二个。”
第二组的老师上场了，你瞧，老师们就像是被一根绳子牵住似的，一个连着一个，同学们还没有看清绳子有没有从老师的脚底甩过，老师们就已经轻快地跳过去了。甩绳的老师越甩越快，跳绳的老师们也越跳越快。突然，一个黑乎乎的东西“飞”了起来，我们定睛一看，原来是老师的皮鞋也跳了回绳！哈哈，在场的.人都忍不住笑了起来，但是参赛老师可顾不上那么多，只顾着继续接着跳……
“比赛结果，第二组老师第一名……”“耶！”获胜的老师们欢呼了起来，其他老师也乐滋滋地忙着去祝贺获胜的一组，在一旁观看的同学们也乐了。
原来，老师也很可爱呀！这样的活动真好，既让老师们活跃了一回，也给同学们和老师们带来了快乐。
可爱的老师作文 21
说起苗苗老师，她是我上幼儿园时学舞蹈的刘老师的女儿，她1。50的个头，齐耳短发，爱说爱笑的她总在刘老师给我们上课时她帮我们拉腿，开胯，给做把杆动作的我们纠正动作。偶尔刘老师有事她就会给我们代课。
记得有一次，我们都到了，刘老师和苗苗老师还没来，给苗苗老师打了电话后，她匆匆赶到，但是舞蹈教室钥匙昨晚锁到教室里了，这下怎么上课啊！
妈妈说：“不如让孩子从门上面跳过去！”
苗苗老师说：“不行太高了，摔着可不得了！还是我来！”于是她被几个妈妈托着屁股抽上去，她伸手敏捷地爬上天窗，只听“扑通”一声，她安全着地，拿到了舞蹈教室的钥匙。
“哎呀！我可怎么出去呀！里面连把椅子也没有，我哪够得着天窗啊！”苗苗老师着急了。
几个妈妈们在外面也犯嘀咕，“就是，我们刚才把她抽上去，这会儿谁去抽她啊！总不至于再爬进去几个人再把她抽出来吧！”
“哎呀！我的妈妈！你们脑子都短路啦！这还不好办，让苗苗老师把钥匙从天窗扔出来，我们来开门不就行了吗？”不知谁说了一句。
门外和门里都发出了爽朗的.笑声，这笑声有些自嘲，我们更是笑得捂着肚皮蹲在地上半天站不起来。
不光苗苗老师会干这种傻事，我想生活的我们也会时不时地犯迷呢！
可爱的老师作文 22
可爱这个词，经常用来形容小孩的，但是我今天，却偏要把它拿来形容我们的詹老师。
平常上课的时候，詹老师总是沉浸在书的魅力中，讲出来的课当然也是多滋多彩的，虽然讲得好，但台下也不免有一些消极分子，开小差，他不会像别的'老师一样把同学叫起来训一顿，就拿我开小差的经历给在家说一说吧。
有一次上语文课，正讲到《伤仲永》时，我也不知怎么了，看着书本发呆。说时迟，那时快，老师突然大叫一声：“林岳岩！”吓得我“呼”的一下就站了起来了。当同学们正准备幸灾乐祸的时候，詹老师紧接着又说出一句话：“作文之好者也。”我立刻全身瘫软在椅子上，从此后我也很少开小差了。
詹老师不仅有着一副娃娃脸，那脸上，也总是挂着笑容。他朗读的时候，更是可爱至极。
每到能读出感情的文章，詹老师总是身先士卒，在我们面前炫一炫他的朗读功力。
“啊，黄河……”在上黄河颂时，詹老师用他那朗读功力，完全征服了我们（虽然说有点害怕）。读完后还向憨憨一笑。
不仅如此，老师还要把我们培养成一个个的朗读高手，所以，最近课堂上，没有人敢不听课，生怕老师把他抓起朗读。
虽然老师人已经50多岁了，但心却还和15岁的人一样年轻！有一次，他还要和我们一起踢球哩！
这就是我们可爱的詹老师。
可爱的老师作文 23
王老师是我们新换的语文老师，当她一踏进班级，我的眼球就被她吸引住了。一张美丽可爱的瓜子脸，又大又黑的眼睛，眼睛里流露出温柔慈爱的`目光，炯炯有神的大眼睛上架着一副明亮的眼镜，显得严肃而不失亲切。王老师和蔼可亲、关心我们，所以我们都很喜欢她。
记得有一次，上语文课时，我们学习《我的愿望》这篇作文的写作知识，王老师笑眯眯地说：“刘姝瑶，请你口头来说一说你想怎么写。”我不好意思地站了起来，结结巴巴地说出了一小段，再看看王老师，她的眼睛里露出了鼓励的目光，这是妈妈才有的目光啊！得到了老师的鼓励，我大胆地说出了后面的几段话。等我说完了，王老师说：“表扬刘姝瑶，她是我们班第一个可以口头讲述作文，而且讲得很好的同学，大家给她鼓掌！”班里响起了一片掌声。这时，王老师用赞许的目光注视着我，好像在说：“你很棒！继续努力吧！”我被这目光感动了，我心想：我一定要好好学习，不辜负老师的期望。
其实，王老师也有点儿“偏心眼儿”，但是她“偏”得有道理。在课堂提问时，我们都积极举手发言。可是，王老师首先提问的是班里不认真听讲同学。我猜：王老师是在提醒他们要认真学习，王老师不想让她的学生掉队吧！王老师可真是一名负责任的好老师！
在同学和家长的心目中，王老师是一位名副其实的好老师！
王老师，我爱你！
可爱的老师作文 24
我们的谭老师特别可爱，为什么说他可爱呢？因为他有一个别人不具备的脾气——开学的时候满脸笑容，一到期末考试的前期就暴跳如雷。我们就觉得他这个脾气很可爱，教导主任嘛，教学的方式肯定和别的老师不一样，或许这样教学生还会比别的方式好呢！
他还有一个可爱之处，就是一开玩笑我们都会笑成一团，我不知道别人笑的原因，可是我知道我笑的原因，其实根本不是因为谭老师说的笑话好笑，是因为他那会说笑话的`嘴巴，说笑话的时候一般都是在课堂上，讲笑话的时候都有出其不意招数，比如有时候让一个同学回答问题，那个同学一时半晌说不出话来，他就说“丈二和尚摸不着头脑”“知识都用没了。”……
一到这个时候，我们便洒笑一团，就连谭老师自己也在咯咯的傻笑，每当这个时候我都强忍着不笑，因为过一会儿老师就会立刻翻脸，喝问道：“刚才谁说话了！”果然，同学们笑了一会儿，老师说了一声“安静”，看了看四周没有笑的了，便开始继续讲课“‘松下问童子’的意思是……”真险啊！幸好我没有被老师的迷魂圈迷倒。
我喜欢我的谭老师，因为他的脾气很出乎人的意料，还很可爱，平时也很幽默，让我们很高兴，我最喜欢他上的课。因为他上课我们就可以积极发言，不像裹着一个“金项圈”一样。
可爱的老师作文 25
一生帮助过我的老师有许多，但是，我最敬爱的老师是庄老师。
老师有双火眼金睛，炯炯有神，一瞪起来，谁看见都吓得双腿发软。上课时，如果谁在下面做小动作，都会被她看得一清二楚；老师的嘴特别厉害，从她嘴里蹦出来的知识数不胜数；耳朵是千里耳，底下同学悄悄话说得多小声都会被老师听见。
庄老师很可爱。有一次，几个女生坐长椅上玩搭火车，庄老师正好走过，看到了这一幕，于是带点俏皮地说：“看过来，茄子！”随手拍下了这快乐的一瞬间。
别光以为庄老师可爱，严肃起来让人不寒而栗！
那次，同学在课桌里玩橡皮球，被老师的火眼金睛发现了，老师神不知鬼不觉地走到他身边，敲了两下桌子，把他吓了一跳。老师挑起两道剑眉，双眼瞪圆，如猛虎般死死盯住他，厉声问道：“你在干什么？”他被吓得双手不住的发抖，腿也软了，结结巴巴地回答：“我……我没干……干什么。”老师把手伸出来，他故意装做不知道，呆呆的看着老师，老师再伸出手，他只好把心爱的.橡皮球交给老师，心里想：我交了一个，反正还有一个。谁知，老师又伸出了手，他这才知道，原来刚才发生的一切都被老师发现了，可是为时已晚，他心想：要是世上有后悔药，那我决不会干这样的蠢事了！他只能把另一个橡皮球也交给了老师。庄老师这才起身回到讲台，恶狠狠地说：“以后谁再把玩具带到学校来，一律没收！”
庄老师真是又可爱又可怕，时而严肃认真，时而温柔可爱，庄老师真是一位令人敬佩的老师！
可爱的老师作文 26
三年级上学期，我遇到了一位很特别的数学老师。她大约五十几岁，黑中带黄的短发里已掺杂着许多银丝。圆圆的脸庞上一双小眼睛炯炯有神。老师爱笑，一笑起来她的眼睛就会眯成“一线天”，眼角的鱼尾纹也会像花儿般缓缓绽放。她就是我喜欢的魏老师。
魏老师爱开玩笑，她的课堂总是充满了欢声笑语。瞧，数学课开始了，她满面春风地走进教室，边翻书边说：“这节课我们来学习……”快要下课了，魏老师照例要布置作业：“今天这节课我们就学到这，接下来我们做一些练习。”只见魏老师拿起讲台上的练习本，眯缝着双眼，不慌不忙地报名字：“小红、小蓝……耗子的'！”魏老师突然提高嗓门，含笑的双眼温和地看着我。我怔住了，魏老师竟然也知道我的外号？我还在疑惑中，同学们一个个早已笑得前仰后合，一阵阵欢笑声似乎能把这矮矮的屋顶掀翻。
魏老师不仅很有趣，而且对待工作也是一丝不苟。下课铃响了，同学们蜂拥而出，其他老师也都陆续走进办公室休息。我却常常看见魏老师一个人安安静静地坐在自己的座位上，聚精会神地批改着作业。窗外的阳光轻柔地洒落她的额头。我静静地看着这幅美好的画面。就让这阳光代替我抚平您那辛苦孕育的皱纹吧，我不禁在心中默默祈祷。
“可爱”的魏老师，我会永远记得您！
可爱的老师作文 27
我认识教各种科目的老师，充满智慧的数学老师、幽默风趣的美术老师、强壮的体育老师；其中，最令我深印象深刻的就是我们班可爱的班主任——方老师。
方老师长得很可爱。她有一头棕红色的齐耳的短发，远远看上去很像一个诱人的红苹果。她的.身材很苗条，穿什么都很好看，完全看不出她有50岁了。她有着一双炯炯有神的大眼睛，无论你在哪里，她都能知道你有没有搞小动作。
方老师有着一双顺风耳。上课时只要你和别人说了悄悄话，即使声音很小，她也能听见。她还有一招令人佩服的变脸绝技。有一次，她正在讲课，看到一位同学在做小动作，原本微笑的脸立刻变得严肃起来，瞪着那位同学。那位同学知道自己被发现了，赶紧认真听课。老师知道他认识到了自己的错误，就不再瞪着他，继续讲课。
方老师拥有轻功。有一回，上课铃打响了，同学们见老师没来，于是又吵了起来。就在这时，方老师无声地走进了教室。大家毫不知情，还在吵着。慢慢地，同学们察觉到了老师的到来，一点点安静下来。老师见大家都安静了，走到讲台上，开始上课。
方老师很有教学经验。有一回，我们班同学的日记；赢字写错了，她耐心的教导我们：赢这个字很难写，但我们要有学生字、记生字的方法；最后，老师告诉我们，这个词可以分成亡、口、月、贝、凡这几个字，只要把它们组合在一起就成赢字了。
在方老师的身上，我学到了很多，她是我心中最可爱的老师。
可爱的老师作文 28
我们的身边有很多老师，他们性格迥异，有的温柔，有的严肃，而李老师却是我心目中最可爱的老师。
李老师是我们的科学老师，她有一头乌黑的长发，平时总是俏皮地披在身后，李老师说长发也需要自由。她的眼睛很迷人，笑起来的时候像一轮月牙，我们夸她眼睛漂亮的时候，李老师总会遗憾地说：“别像老师戴着眼镜，眼镜遮挡了老师的美啊！”
别看李老师长得玲珑小巧的，她的肚子里可都是学问。她不但知道风雨雷电，还知道万物生长，但是她轻易不表现出来。她总是喜欢在不知不觉中教会我们。有一次运动会，太阳很大，我们一个个都要被晒干了，我摸摸自己的黑色裤子和头发，感觉要着火了，我小声嘀咕：“我的头发和裤子是烫的，白色体恤却不怎么烫，真奇怪。”，李老师过来摸摸我的头发说：“的确很烫啊，为什么黑色在太阳下比白色烫呢？”同学们都围了过来，七嘴八舌地从光的吸收、反射谈到了太阳的.光年、波长
李老师对我们的学习也总是充满自信，有一次期末考试我考砸了，我躲在厕所哭了，李老师把我叫了出来说：“别伤心，别伤心，万物生长都是需要时间的，老师已经预感到你下个期末考试能考到五星呢，不信我们打赌！”
李老师很博学也很幽默，她确实是我心中最可爱的老师。
可爱的老师作文 29
杨老师是一位英语老师，她瘦瘦的，一头卷发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，我们都亲切地叫她“Nancy”。
六一儿童节这天，我送给杨老师一个魔术链，并教她变魔术，让她度过一个快乐的六一儿童节。
放学后，我便急急忙忙地往她办公室跑，我太兴奋了，所以人还没走进她办公室，便对喊到：“Nancy，我送给你一个魔术链。”杨老师瞪圆了大眼睛，惊讶地问：“真的吗?太好了，谢谢你!”我笑眯眯地点了点头，然后，便开始教杨老师变魔术了，我先教她把链子拉平，然后用右手拿着环，接着，让环在空中转两个圈，最后环就会套在链子上，她的前两个动作比较好，但最关键的`后两步却怎么也套不上，她急得像小孩儿一样，拉着我说说：“不许走，你还没教会我呢!”我鼓励她：“您回家慢慢练，一定能练会的!”这时候，我发现杨老师正在刻苦练习呢，并且已经找到了一点感觉，原来学习真的不分年龄，看!我的老师也在不断的学习呢!但是，我也感觉到了，教别人真难呀!
都说老师是春蚕，都说老师是蜡烛，都说老师是园丁，我也当了一回老师，感受到什么是辛苦，老师每年每月每日都坚持在三尺讲台旁，嗓子沙哑了，身体不舒服了，还处处为我们着想，仍然坚持为我们大家讲课。老师我们感谢您，我们更爱您!
可爱的老师作文 30
在我们班级里，有一位像严父慈母的好老师，她就是我们班的班主任、语文老师——邹老师。邹老师知识渊博，和蔼可亲，我们对她都十分尊重。
她长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。教育学生有板有眼，方法也能让我们接受。
邹老师对我们的要求十分严格。记得有一次，我的'字写得歪歪扭扭，邹老师看后，把我的作业撕了，还罚我放学后留下来再写。当时，我想：老师是不是要罚我抄一百遍，千万不要把我在学校的不良表现告诉我的家长，我以后不再打游戏机，不上q了。想着想着，只见老师走过来，亲切地对我说：“国楷，请把今天的作业再做一遍，字一定要写好了。”我看老师和蔼可亲的样子，我便毫无怨言地把作业认真地做了一遍。邹老师看了说：“这不是做得挺好吗？学习是自己的事，今后可不能再这样了。”听了老师的话我连连点头。
邹老师不仅对我们的学习要求严格，而且还像慈母一样地关心着我们。有一次课间，我和几个同学在操场旁边玩耍，一不小心，我从两米多高的石头上摔下来，把手擦破了，后来老师知道了，急忙把我从教室带到学校医务室，让医生给我清理伤口，涂药、包扎。一切弄好后。她说：“以后游戏、玩耍一定要注意安全。”她不仅对我是这样，而且对待全班的同学也都一样。
我们的邹老师就是这样一个既善良又可爱的好老师，我爱我们的邹老师！
可爱的老师作文 31
虽然心理健康课才上了两节，但徐老师给我的印象，不是微不足道是永生不忘。徐老师可爱幽默。
为什么说徐老师可爱呢?徐老师长着大大的眼睛，俊俏的鼻子，小巧的嘴巴，白白嫩嫩的脸，黑得发亮的头发总是斜着抓，穿着粉红色的衣服，苗条的身子，细小的大腿，真是可爱极了!像一个小孩子。现在明白了吧。
但又为什么说徐老师幽默呢?在我的眼里，徐老师是一个远近闻名，无人不知的幽默大师，每一节课，总会给我们带来很多快乐，每一节课，总会有我们温馨的笑声，每节课，都是被老师安排的充充实实。我上每一节课时，心里总是想：这是平生最令我开心的一节课，我很怀念，我喜欢这样的`课。
徐老师有时也很严肃，但是总会早从中插一些小插曲，搞点小玩笑，逗得大家哈哈大笑。在上心理健康课时，会鼓励我们，像上节课，一节课时间都鼓励我们什么什么的，我羞涩地上了台，但有一股勇气直往上冲，我大胆地对“大山”说：“潘琦，你真的很棒!”全班同学们也夸奖我说：“潘琦，你真的真的真的真的真的很棒。”全班同学都这么诚恳，全班同学都这么真实，我在他们的行动中，语言中，眼中，看到了同学们对我的信任，我很感激徐老师给了我这千载难逢的机会。
我怀念这样的课，喜欢这样的老师!
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