生命的作文600字

精选生命的作文600字4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的生命的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

生命的作文600字 篇1

　　教室里最不显眼的一个角落，立着一堆扫把，他们并没有因为每天为同学们服务而得到任何好的待遇，而是立着的立着，躺着的躺着，乱糟糟的堆在一边。

　　他们没有华丽的外表，没有像国旗一般鲜艳的颜色，同时也不会受同学们的.尊敬。渐渐的他们都被遗忘了，只有在他们可以派上用场的时候，同学们教室里不仅仅有黑板，粉笔为他们做贡献，还有一个名字：扫把。

　　可是， 扫把就是扫把，他不可以像国旗一样受人尊敬，他不可以向书本一样给同学们传授知识，它只能用自己简陋的身体为同学们创造一个干净，整洁的学习环境。

　　尽管扫把是这样伟大，这样朴实，可是他却仍旧连得到同学们的爱护这个小小的心愿都无法实现。同学们不仅用扫把来除去肮脏的东西，还将扫把当做敌对的武器：摔，抢，碰，打等等都成了扫把每天都要做的事情。扫把不希望这样，他们都在无声的哭泣，哭泣自己是伤害大家和气的罪魁祸首，哭泣自己做了那么多的贡献，却还是不能得到同学们的理解和爱护。

　　不过扫把仍旧不能改变这样的命运。需要改变的是我们的道德心，我们对待身边每一个事物的态度。我们应该爱护身边的每一个事物，只要是为我们做过贡献的。要将他们看成有生命的，有情感的事物。与对待我们自己一样平等对待。

　　例如：为我们除去污浊的扫把；彻夜照亮道路的路灯；沾满粉笔灰的黑板；燃自己照别人的蜡烛等等。这些无生命的物体都可以看做有生命，有情感的事物。我们要像对待人一样对待他们。这样你便是一个有爱心，受人尊敬的人。

生命的作文600字 篇2

　　艳丽的花朵如果与小草作比较，人们一定认为小草的生命力远远超过娇贵的花朵。但一次养花的经历，却让我彻底改变了这样的看法。

　　前几天，我在花店看见了一束非常漂亮的太阳花，很便宜。和善的店主提醒我：这种太阳花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部天折的，但是我难以控制自己的喜爱之情，还是买了下来。回到家，我把花随手插在了一个大花瓶中，但是对店主的好心提醒还是有所顾忌。

　　第二天，我特别挂念太阳花的变化，一放学就去看：粉色的花瓣，颜色一层比一层深；花蕊呈深褐色，旁边缀着一圈碧绿。它们每一朵都精神十足，丝毫没有一点蔫样。我心里直纳闷：店主说这花儿生命力很弱，可为什么它们还是好好的呢?

　　第三天，我再去仔细地观察时，看到的一切使我的心怦然一震：太阳花错落有致地围成圆形，最外圈的几朵已经蔫掉了，但它们却用那丰满的花盘撑起了其他的.花朵，这些花朵在生命的岔路口甘愿为同伴的生存做出牺牲。此时此刻，那下垂支撑的样子在我看来是世界上最美的姿势。

　　那几朵花用最后一点微弱的力量支撑着更多的花朵活了下来，这就是生命的坚韧创造出的奇迹!这些垂下头的小花儿，它们为群体创造了生命的希望，营造了生命的空间!中间的花儿艳丽中带着娇媚，轻盈中带着端庄，因为它们都拥有一样美的心灵和品质!那些垂下去的花儿，虽然已经不再华丽，但在我心里永远是盛开的美丽花朵。

　　妈妈把这些蔫了的花茎修短，将它们单独养在一个小花瓶里，出人意料的是，又一个奇迹出现了：蔫了的花重新抬起了头，花朵变得更大更饱满了，它们仰着脸，同所有的花儿一样微笑。

　　一刹那间，我的心中激荡起对太阳花深深的敬意。

生命的作文600字 篇3

　　清晨，我在园中散步。天空格外晴朗，阳光格外明媚。不知不觉走到了一棵桃树下。树上硕果累累，而我的心却掀起了层层波澜。

　　树下有一片被暴风雨摧残得遍体鳞伤的桃花，这使我不禁想起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花朵上残存几颗露珠，在阳光的照射下闪烁着圣洁的光芒。此时的我不禁想起一个人：我的班主任——葛老师。

　　葛老师是一位三十岁左右的女教师。她个子不高，但她却是我最尊敬的老师。因为在她的身上有一股惊天地，泣鬼神的师魂。葛老师平时工作没有一丝疏忽，一丝怠慢。那天，我无意间看到了我的班主任。她的脚下仿佛千斤重，每一步都很艰难。可是，当她回到班级时，总显得活力四射。有谁知道她的辛苦她的累呢？

　　我们又总是很不懂事，经常做了一些错事。晚自习时，她对我们很亲切、很平和地讲了一些道理。我的.目光却停在了老师的头发上。乌黑的头发中增添了几根银发，眼角多了几条皱纹，声音变得沙哑了起来，整个人看起来消瘦了不少。难道这一切不都是因为我们吗？如果我们多一份懂事，多一份听话，老师将少一分忙碌，少一份辛苦。

　　我的内心百感交集，世界陷入了沉寂之中。

　　突然，远处树上的小鸟的叫声吸引了我的注意。那叫声似乎在呼唤着它的妈妈：“妈妈，妈妈！”声音稚嫩而微弱，因为它在等待着妈妈的喂食。

　　世界上又有哪一位母亲不爱自己的子女呢？可我们的葛老师为了我们，她只能忍痛割爱。这是多么可贵的精神啊！

　　老师就像一支红烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师就像一朵桃花，虽已凋零，但结出了硕果！

　　老师，您辛苦了！

　　看蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！

　　生命中的那朵桃花将永远绽放于我心深处。

生命的作文600字 篇4

　　时间总是像指尖抖动的细沙，在不经意间悄然涓落，那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下轻轻逝去，而那些生命绚烂与色彩就在记忆深处历久弥新。

　　绿色——初生与希望

　　清风如旧，春雷发新芽。雨儿轻轻敲打着大地之门，那些残断的树干中抽出了一丝嫩绿的小芽，一声婴啼划破长空新的生命诞生于世，红扑扑地脸蛋衣闪着光亮。圆滑的眼眸中透露出对这世界的新奇。生机的色彩中她在母亲温暖的扶持下蹒跚学步，无数次摇摇晃晃后拥抱大地而大哭，但仍未停下缓缓挪动的脚步，深深浅浅脚印，收获无限的欣喜愉悦，向着光明与希望迈进。

　　白色——纯洁与稚嫩

　　一瓣白雪跌入尘埃，清浅了时光，爬满了枝头。摇曳的清风梨花，密密匝匝，层层叠叠，如白云轻飘，如雪花漫洒，满树，满园，漫心。清晨的第一缕阳光透过云间的那一抹蓝，女孩怀揣着一颗稚嫩的心迈出家门，这是她第一次进入校园，对未知生活的期待，在纯洁的梨花香中溢满胸膛。一堵厚厚的大门将她第一次与父母分隔，面对陌生的环境，没了那熟悉的感觉，不禁哇哇大哭，泪水打湿了一地的`花。

　　橙色——活力与青春

　　炽热的烈阳透过窗户，在光的折射中散落了一地斑斓的橙光，粗壮的枝干上已开满鲜艳，夏蝉也终在三春之蜇伏后一朝极尽生命的绝唱，热风轻抚女孩耳略的碎发，赤橙蜿蜒的跑道上，她挥洒汗水，同伴的加油鼓励在她嘴边凝成一抹笑。朗朗书声中，她刻苦奋进，随着晨曦而起，追着繁星而眠，青春似乎赋予她不尽的活力，只为在这美好的年纪不负韶华，砥砺前行。花瓣，流淌在时光的涌流中。

　　海之蓝，森之绿，生命的色彩缤纷而生机。在于点滴，在于浮世，在起伏的变化中交替着，未来的生命又将会是如何色彩呢？

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