班长作文600字

时间：2024-07-09 22:52:45 600字作文我要投稿

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【精华】班长作文600字4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的班长作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】班长作文600字4篇

班长作文600字篇1

　　按理说，当班长应该算是个高兴事。

　　可我身上却变了一个字：“愁”。

　　而此“愁”是在期末考试前的一段时间充分体现出来的。

　　距离期末，不，距离升级期末考试就剩几个星期，全年级26个班都开始紧张地复习起来，我们斑作为尖子班当然更不能落后，可压在我这班长身上的第一个“愁”就是：纪律问题。

　　上课时还好说，有老师在，大家基本上都不说话，下课呢，是同学活动的时间，乱点吧，我也不在乎，但最让我头疼的`最大课间和午自习，一到这时候我脑袋就大起来。

　　记得有一次午自习，数学课代表要给我们出点儿题，这是好事，但我一转头，看到教室里，乌烟瘴气，纪律乱得几乎要把屋顶掀起来，我喊了几声“安静”，却是无能为力，我艰难地咬着牙看着课代表一个字一个字地将题抄上去。题倒不难，但让我发难的是班里的纪律：说话的说话，写作业的写作业，串座位的串座位，而能安安静静坐在座位上写黑板上题的，寥寥无几。我深知，现在就是喊破了嗓子也不可能让大家安静下来。我只好大着脑子做完了题，我又看看班，当时，就差流出了眼泪了。

　　是啊，“纪律”在我心中的“愁”字上打响了第一炮。不仅如此，大课间也从音乐环抱的读书、写作业时间变成了同学尽情玩耍打闹的时间，呵！对于这些人，我只能这么说了。

　　当然，我这班长之愁，怎么能以一“纪律”了得？还有迟到问题，作业问题，卫生问题与一个接一个的烦人的、令人气愤的小碎事……汹涌地向我这个仅十二岁的孩子大脑涌来。

　　唉！我只能这么说：“当班长，愁啊！”

　　我的心里话：唉，是人就有愁，而发愁的事，谁跟谁也不一样，而我呢，不像有的人愁作业，有的人愁成绩，我愁的就是我们这个班，越到考试，纪律越乱，这素材不用想，啥时写，啥时有。语言也不用太好，就把我们班同学的“所作所为”与我的切身体会，写上去，就成了这篇作文。

班长作文600字篇2

　　“爱臭美”在那哭着，眼泪啪嗒啪嗒地往下流，“小霸王”笑过以后，看到“爱臭美”都有点心酸酸的。这时“小霸王”又想到一个鬼主意，把带钉子的椅子和班长换，让他的屁股也尝尝被钉子戳的滋味，看他以后敢不敢管我们。“爱臭美”听了觉得不错，马上就笑了起来。

　　班长每天早上起来，她的妈妈都给他做好了早饭。今天也不例外，班长吃着美味的泡饭和咸豆角，还自言自语地说：“我妈真是个顶级大厨，做泡饭都这么好吃。”可她妈妈却在旁边难过地说：“人家孩子每天早餐变着花样吃营养餐，我的孩子连个煎蛋，一杯牛奶都不能正常吃。唉！太对不起孩子了。”这时班长正好吃完，他背上书包和爸爸妈妈说声再见就去上学了。

　　班长在上学的路上，每次看到比他小的人跌跤，总会跑过去把他扶起，再把他身上的灰尘拍一拍，还问他有没有受伤。他看到有老人们过马路也会跑过去扶他们。他看到地上有垃圾，就会很快把它捡起来扔进垃圾桶，班长还很懂礼貌的.，每次遇到熟人都会打招呼。

　　班长来到教室，看见“小霸王”他们几个有说有笑的没有读书，问道：“你们在干嘛？不知道早上该干什么吗？”“小霸王”突然想了起来“对，应该读书，对不起！”旁边的两位同学也附和道：“读书。”“小霸王”从书包里拿出书，从书缝里看着班长，班长也拿出书，他坐上椅子，一下子站了起来，屁股疼死了，但他还是憋着。他们在一边看的一边笑，班长大声喊道：“看什么，快读书！”班长捂着屁屁出去了。“小霸王”说：“他肯定去跟老师打小报告了，我们死定了！”正说着班长回来了，她手里拿着从操场捡到的半块砖，走到椅子边把钉子砸进去，然后又检查其他的同学椅子上有没有钉子，这才安心地回到自己的座位上去读书。“小霸王”他们惭愧地低下了头。

班长作文600字篇3

　　前言

　　在我们班级里，不仅有一位好老师，还有一个很负责的班长。

　　一、认识班长

　　上小学的第一天，同学们背着书包陆陆续续地走进教室，我坐了下来，向四周望了望，发现大家互不相识。

　　后来，我经常和一个同学同路，也渐渐地和她熟悉起来了。她长得很漂亮，看上去也很斯文，老师看她学习成绩好，就让她当了班长。她就是——林文静。

　　二、值日

　　文静当班长一直以来都很负责，从一年级到六年级，每当轮到文静管值日时，她总是最后一个回家的。瞧，她现在又忙开了，每次星期五轮到文静管值，她跑到后面，拿了几把扫把，开始给同学分工。有的听她的指令搬桌子，有的扫地，有的倒垃圾。扫完了教室后，文静又独自一人拿着扫把到公共场地去打扫。同学们都回家了，可她却不这样，扫完地后，还要再次回到教室里，看看桌子有没有摆整齐，然后锁上门，最后才回家。

　　三、管理同学

　　文静上课一直很认真听讲，考试成绩也很优异，不仅这样，对同学要求也很严格，管理能力非常强。

　　有一段时间，班里突然开始流行玩纸牌，一到下课，很多男同学就象箭一样冲出教室，一群群围在角落里玩纸牌，他们的学习成绩下降得超快。文静知道后，每到下课就跑到男生玩纸牌的地方，把玩纸牌的同学的名字一个个认真记录下来，然后没收纸牌，她的'威信可真好。没有一个同学顶嘴，撒野，后来那帮男同学的学习成绩又提升上去了。你看，这都是班长的功劳吧！

　　后记

　　六年过去了，我经常想到这位负责的班长——林文静。

班长作文600字篇4

　　通常英雄的事迹往往会让我感动，但这位同学做的一件小事也同样感动了我。

　　他就是我们班的班长，身为班长，兼顾卫生委员的职责，可见他对班级贡献之深！

　　那是一个下午，刚经历了数学考试的我们已疲惫不堪，同学们大都懒懒地趴在桌子上歇着，如同树懒赖在树上一般。这时候，只有班长还挺有精神劲儿，左手一指，“你去扫地！”右手又拖着个人儿，“快去摆桌子！”左手一指，右手一划，安排着值日生打扫教室，遇见一个不听话的.，双眉一紧，嘴上立马又蹦出来话：“快点做啊！好好做！”他的眼神不断地在地面扫来扫去，如同教官检查手下一样，看哪里不干净，便一叉腰，招呼着值日生快来打扫干净。

　　大约过了一会儿，值日生都走光了，我还在教室里写着作业，教室里几乎所有人都干着自己的事。但是，总还是会有特别的。沙沙！沙沙！声音不觉传入耳朵里。我心想：“是谁还在无聊地闹腾呢？”回头一看，不觉得一惊。

　　啊！原来是班长，他正在打扫值日生没清理好的垃圾，并没有任何人指令他做，完全出于他的自觉。他眉毛平平地铺开，双眼紧盯着地面，嘴边带着淡淡的微笑，脸部平和，仿佛一切都很正常，觉得是他应该做的。他一手握着扫把，一手拿着簸箕，微胖的身子向后一倾斜，脚向后一撤，两手一前一后自然配合，纸团、灰尘乖乖地进入簸箕。

　　他的眼睛同眉毛平静地凝视着地面，认真地清扫着。此时全班里唯有他在劳动着，仿佛采蜜的蜜蜂一样。他把垃圾都搓进簸箕，身体向前平稳地走着，稳稳地倒了垃圾，又稳稳地走了回来，如同有着骆驼一般的沉稳与耐劳。他举起挽着袖子的手臂，抹掉了头上的汗珠，同时也抹掉了班级里的垃圾。夕阳照射进来，打在了一个勤劳而无声无闻的小伙子身上，在他身上闪耀着一种特殊的光辉。

　　这不是舍己为人的英雄事迹，但他这种负责任、无私奉献、辛勤而沉稳的品质深深触动了我。看着整洁的教室，光辉照耀出他的精神，让我感受到他无声无闻奉献的意义，也感受到这种精神的召唤。

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