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海底世界作文600字8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的海底世界作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
海底世界作文600字 篇1
暑假里爸爸妈妈带着我和弟弟去参观了广州海底世界。
我们一进门,映入眼帘的是一个巨大的地球仪。地球仪边上有许多小鱼缸,里面有蝴蝶鲤、鈍口螈、玻璃猫……其中玻璃猫是最有趣的,它是透明的,可以看见它体内的骨头,头上还有俩根大触须。它主要分布在中南半岛、马来半岛及印尼群岛的淡水域。它是鲶鱼家族的成员,栖息在大河急流的岸边,一般喜欢泥底及浑浊的水体,多半成群而居。在某些地方,也将它作为酱料的主要成分。
接下来我们见到了再跟我们玩“捉迷藏”的沙鳗。沙鳗生活在沙中,胆子较小,遇到危险的时候就会躲到沙子里面。在沙子中伸出脑袋的时候,就好像花园中迎风摆动的小草,因此又名花园鳗,有洄游的习惯。
跟着我们又来到了可喂食鲤鱼的地方。喂食工具是一个奶瓶和一些“奶”,说是奶,其实是鱼食和着水。只要把奶嘴放入水中,就会有许多鱼来抢着吃。我可没那么容易给它们吃,等它们都拢来时就换了个地方,几次过后,有几只小鱼生气了,“哼,不吃了!”它们抖抖身子游走了,我急了,“别走啊,我让你吃还不行吗?”但是它们却头也不回地游走了。嘿,它们还挺有性格的呢!
喂过了鱼我又看到了五彩缤纷的水母,有的水母触须细长像翩翩起舞的柳树;有的像一片片雪花在水中飘动;有的水母聚集在一起像是在抱团取暖。这些水母对于人类的作用可不仅仅是光赏,它们还可以预测天气呢!水母的.触手中间的细柄上有一个小球,里面有一粒小小的听石,这是水母的耳朵。由海浪和空气的摩擦产生的次声波冲击听石,刺激到周围的神经感受器,使水母在风暴来临前的十几个小时就能收到信息,科学家们对水母的全面研究,成功地研制出来风暴预测仪。
看过水母之后我们又观看了抹香鲸、大海龟、海星、中华鲟和各种海底生物,它们和睦相处,怡然自得,我还隔着玻璃伸手摸它们,它们一点也不害怕。
广州海底世界让我知道了许多大自然的秘密,我喜欢多姿多彩的海底世界。
海底世界作文600字 篇2
一天,肖老师笑容满面地走进教室,带给我们一个大大的惊喜:周五去极地海洋世界开展研学活动,顿时,教室里沸腾了起来,真希望那一天赶快到来。
幸福的一天终于到了,我早早地起床,背着各种各样好吃的食物飞奔到学校。没过多久,校车来了,我们大家像一只只欢快的兔子跳上了校车,安静、有序地乘坐校车向极地海洋世界进发。
半个小时后,我们向往的地方终于到了,大家排着整齐的队伍依次入馆。我们手拿笔和笔记本,一边走、一边看、一边记,各个都像小小科学家在探究海洋的.奥秘。六大展区看完了,我的笔记本也记得满满的了,有凶猛的扬子鳄、可爱的吃奶鱼、憨萌的海狮、梦幻的水母、色彩斑斓的热带鱼,其中最让我印象深刻的是会“飞”的燕子鱼,它没有艳丽的色彩,却是唯一可以自主“飞行”的鱼,与飞鱼的滑翔不同,它在飞行的时候可以快速的摆动胸鳍,样子像蜂鸟一样,跃出水面飞行数米远,是不是很神奇呀!
让我最为难忘的是美人鱼表演,三位漂亮的美人鱼从天而降,一群黄色的鱼儿也游了过来,围绕着美人鱼,就像一朵朵黄色的花朵在水中绽放,接着美人鱼们双手贴在嘴边,对着我们亲了一口,水花成了一个个小爱心,表示欢迎我们的到来。随后,又有一位美人鱼像仙子一样在鱼儿的簇拥下从天而降,只见她在美丽的鱼群中翩翩起舞,那舞姿多么优雅,多么美妙呀!最后四位美人鱼从泄底摆动着美丽的长尾缓缓浮上水面,整个精彩的表演结束了。
通过此次研学活动,我认识了许多形态各异、五颜六色的动物,了解了它们的习性,更加深刻体会到保护动物,保护海洋的重要性。
海底世界作文600字 篇3
今天上午,我们旅游的景点是三亚东岛,有许多好玩的项目,有海底望远镜、潜水堡等,海底望远镜是坐潜水艇在海里观看海底世界,潜水堡则是穿上潜水衣,自己在海地遨游,探索海底神秘世界。我和妈妈兵分两路,我当然是去潜水堡。
爸爸带领我去领潜水衣,衣服五彩缤纷,用胶皮制作的,防水有弹性,我当然条件最好看的。爸爸帮我传好,并为我照了张像,可漂亮了!
下水之前,要经过专业人员的短时间培训。首先,教我们带上呼吸嘴怎么呼吸,然后教我们水中常用的几种手势——握拳大拇指朝上表示要上去,朝下自然上下去,ok姿势表示状态良好,景色很美,手不停的抖动,说明身体不舒服。最后,交待了一些注意事项,特别强调一切行动听指挥,不能私自行动!
我们全副武装乘坐快艇来到离海岸较远的小岛上,带我的是一位年轻漂亮的姐姐,她仔细检查了一遍潜水设备,然后轻轻的把我从岸上抱下海,海水凉凉的,全身 感觉有点发抖。
教练慢慢带着我往海底漫游,我睁大眼睛,通过潜水镜新奇的打量着这神奇的海底世界。脚底下有五彩斑斓的`珊瑚,有许多斑马鱼从身边游过。我拿出预先准备好的面包,撕碎喂鱼,小斑马鱼纷纷游到我身边,争抢食物,有的竟然到我手里抢食,真好玩!
我们继续往海底深处游,看见不远处有由一个粉红色的珊瑚礁,漂亮极了,上面还趴着一只可爱的橙色小海星,我拼命的打ok手势。于是,我赶紧游过去,抚摸她,她一点不怕我。这是一只海马从不远处游过来,我把手中的面包给他,想把它抓住,但海马非常机灵,一下从我手里滑过。
这时,教练向我打了个竖大拇指的手势,看来时间到了。“时间过得真快,我还没看够着美丽的海底世界!”我不停的回头,在教练的拉动下,依依不舍的游出海面,慢慢上岸!
海底世界是多么神奇美丽,有机会一定还要来观赏!
海底世界作文600字 篇4
今天妈妈带我去厦门鼓浪屿的海底世界玩,我和妈妈到了海底世界的门口,在售票处买好了两张门票。然后我和妈妈走进海底世界的大门,哇!里面有两个用石头做的小海豚,小海豚后面有用剪刀剪得象人一样的墙树。那个用剪刀剪成的墙树,它的手剪成像线一样笔直的举着,好象在向我们敬礼。
接着我和妈妈到2楼去看海洋动物的表演。主持人告诉我们,首先请我们观看的是海豹表演,它今天为大家表演投篮球。我们在舞台边上等着,等着。“咦?海豹怎么还不出来?”我说。过了一会儿,海豹懒洋洋的走了出来。哇,样子好可爱。这只海豹的皮肤是灰褐色的,他的鼻子黑黑的,他的牙齿又长又尖又锋利。我心里想,这么锋利的牙齿,你只要碰到它的牙齿一点点,就会流出血来。
还有他的即像一把扇子又有点像鱼尾巴的'脚,又粗又大的,看起来又像大象的脚。它的胡须听说是全世界动物中最长的胡须。最漂亮的要数它的眼睛,很圆像一个黑子弹真有意思。
海豹开始表演了。训练员把球给海豹,只见海豹的嘴顶的高高的。哇,海豹用嘴接球太厉害了,海豹表演完了,现在轮到海豚表演了。
海豚要表演两个节目。海豚先表演第一个节目:跳圈圈。现在,海豚还在水里,还看的到,等到它往左跳,潜到水里它就不见了。“这只海豚能跳得上吗”我心理想。等到我转到后面的时候,叭嘎!海豚变成飞豚像张了翅膀一样,像学一样的浪花满水都是。啊1海豚跳进圈圈里,还厉害!海豚现在表演第二个节目:叫做接球。训练员把球扔到左边,海豚像箭一样飞过去接到球了。训练员叫它接到球后把球扔回来。不知怎么了,这时海豚好象不听训练员的话了,往后边跑去,原来,这个海豚因为很贪吃,有个小朋友不小心把糖果掉了,海豚看见后,就马上跑过来拣糖果吃,等吃完糖果才把球回给训练员。
啊!海底世界真好玩,以后我还要去。
海底世界作文600字 篇5
去年暑假,爸爸妈妈带我去北京海洋馆参观。
一进海洋馆,我就发出了阵阵惊叹,“哇!”海底的生物可真多呀!爸爸妈妈问我:“菲菲,你最喜欢的是什么动物?”我东瞧瞧,西望望,不知道该选哪种动物。因为这里的动物太多了。有强壮的罗汉鱼,美丽的血鹦鹉,还有滑稽的翻车鱼……多种多样,五彩缤纷美丽极了。
正当我一边走一边欣赏那些可爱又美丽的小鱼时,忽然觉得有什么东西在把我往前送。我低头一看,原来我正站在一个扶梯上。扶梯的周围有一圈透明的玻璃窗。透过窗子,我看见所有的鱼都在我的上方游动,有狮子鱼,蓝茉莉和海龟……狮子鱼长着小小的眼睛,黑红相间的条纹,背上还有两排坚利的软刺。我觉得这些刺可能是为了吓唬比它庞大的生物吧!狮子鱼还有一条尾巴。远远望着,还真有狮子的几分威风了。相反,它还非常害羞。蓝茉莉长着蓝色的鳞片,大大的眼睛总是向下望,好像再说:“不要看我,我怕羞。”蓝茉莉美丽极了,它的蓝色鱼鳞好像穿着一条蓝色的纱裙。它还像一位亭亭玉立的.小公主,将要登上宝座。大海龟背着巨大的壳,正在水里畅游。
突然,我觉得脚下停止不动了。原来我已经游览完了100米长的通道。我看见通道那边围了许多人,便过去一瞧,原来海豹在表演节目呢!
只见小海豹正在顶球。小海豹先找训练员要了两条鱼,训练员没有办法,只好给了它两条小鱼。这下小海豹满意了。它先从滑梯上溜上了自己的“宝座”,训练员将球扔出去,海豹便纵身一跃跳入水中。等球要落水的时候,它一下子从水里跃起将球顶起来,大家都拍手叫好。接着,海豹又给我们表演了算数,钻圈,跳绳……我们都被它逗的哈哈大笑。等参观完海洋馆,我才依依不舍的离开了。
海底世界可真奇妙啊!
海底世界作文600字 篇6
“文章是案头之山水,山水是地上之文章。”阅读不仅仅拘泥于书本文章,更在于阅赏大自然所书写的山水美文。暑假闲暇间,我去到青岛游玩,便有幸阅读品味了海洋的心脏---海底世界。
去到海底世界之前,我们游览过青岛各处的海洋,光着脚丫漫步在细细软软的金色沙滩上,吹着海风,它夹着海的咸味,把头发吹得凌乱。雪白的浪花奔向岸边,化作一串银铃般的笑声回荡在天边。那海蓝中透绿,在阳光的照耀下闪着金色的`亮片。远处,波光粼粼;近处,浪花戏水。一切都那么和谐美好,可我却凝望海面,认为这只是海洋的表面啊,难道海洋的深处也与海面一样生机勃勃而美好吗,还是深沉静谧得可怕?带着疑问,我们下一站就来到了海底世界。
海底世界外表似一座水块做的城堡,进入建筑,仿佛真的进入了海底,首先我们观赏了大大小小水箱中各型各色的鱼儿,有凶神恶煞的鲨鱼,有洁白如玉的丝石魲,有行动缓慢的海龟,有身似军刀的刀鱼,还有优美惹人爱的水母……紧接着,我们来到了美丽的海底隧道,这透明的通道能够清楚的看到海中所有事物,我仿佛畅游在大海深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过,2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡觉;仿佛在养精蓄锐,准备捕食猎物;蝙蝠似的魔鬼鱼神出鬼没,时不时悄悄的游到我身旁来个惊喜;百岁老龟慢慢地在我头顶上踱着方步……这些鱼儿近在眼前,让我体会到了“人鱼共舞”的浪漫。走完隧道,我们还观看了可爱的海豚表演,令人赞叹不已。走进海底世界,觉得自己真的走到了海洋的内心,能感受到海洋内心的生机与活力,海的深处原来是生机勃勃而静谧美好的啊!
观赏海底世界,如同阅读了大海的内心。我们不也要如大海一般外表热情,心有一方静谧的桃花源吗?只要拥有一颗向阳的心,哪里都会是芳馨的故乡。
海底世界作文600字 篇7
8月20日 星期二 晴
早餐:酒店内。 中餐:A岛。 晚餐:T岛
今天,我一大早就起来了,我非常激动,因为我们今天要出海。
第一个浮潜点:海底遗迹
我们早早地吃完了早餐,就来到码头,等待上船。上船前,向导帮我们穿好了救生衣;准备好了浮潜的工具。
上了船,我又惊讶又害怕,原来,船底有两块玻璃,可以清晰地看到船下的东西。我害怕的是玻璃碎了怎么办。
船开了一会儿,便到了第一个浮潜点:海底遗迹。我们刚靠近,就看见一大群人在那里,由于我是船上唯一一个下水的,所以我有些害怕,过了好一会儿才跳下船。
一下船,眼前的`景象立刻迷住了我:一条条五彩缤纷的小鱼在水中的珊瑚里来回穿梭;一只海鳗做出要捕猎的动作,想要吃掉一条小鱼游着游着,就看见海底遗迹在不远的地方:一个个雕像活灵活现,仿佛像真人一样。还有许多人潜到了水底,去观赏这惟妙惟肖的雕像。
第二个浮潜点:喂鱼
又开了一会儿,就到了第二个浮潜点:喂鱼。听向导说这里有很多鱼,还好有早上吃剩的面包,不然就看不见小鱼了。
我把面包扳成小块,扔进了海里。不一会儿,就有许多小鱼围在了我身边,来向我讨面包吃。
A岛
上了A岛,我们吃完了中餐,便向另一个浮潜点进发。
第三、四个浮潜点:海龟、珊瑚
吃完了中餐,已经是下午了,原本风平浪静的海面的浪大了起来。开了十分钟,就到了第三个浮潜点:海龟。由于水太深了,我们都没有下水,但在船上,我们也看见了许多海龟。
行程已经接近尾声,我们继续赶往第四个浮潜点:珊瑚。
到了第四个浮潜点,我们看见了许多美丽的珊瑚,有红色的、黄色的、蓝色的、白色的
T岛
该回去了,我们加快了速度,因为浪大了起来,海水打湿了我们的衣服,由于时间原因导致我们没能上M岛,我们十分遗憾,下次有机会一定再来。
这真是一次奇妙之旅!
海底世界作文600字 篇8
今天上午,天气晴朗,我们三年级全体同学要到鼓浪屿的“海底世界”秋游。
八点左右,我们排着整齐的队伍浩浩荡荡地出发了!我们怀着快乐的心情,迈着轻盈的脚步,不一会儿就来到轮渡码头。
海风徐徐吹过,一阵阵咸咸的海腥味扑鼻而来,坐在轮船上,只见蓝蓝的大海无边无际,海上飘浮着许多船只,微风吹过海上泛起了波纹,像老爷爷苍桑的脸,船儿成风破浪,不一会儿,就到了对岸。
我们来到“海底世界”。在入口处有一个张牙舞爪的大章鱼雕,好像欢迎我们似的。
首先我们参观的是海洋馆,有巨鲨、巨鱼工、海马、食人蟹、八爪鱼、石头鱼、河豚及狮子鱼……
然后我们来到企鹅淡水鱼馆,这里的企鹅可美了!有的在冰块上大摇大摆的走路,有的在河里游泳。后来我们来到抹香鲸标本馆,抹香鲸分有两种标本,一种是骨头的标本,一种是外形的`标本,体重46吨,长18.6米,瞧!它那一双小小的眼睛真逗人喜欢!
我们来到海豚馆,里面人山人海,真热闹!广播传来了一位小姐的声音,她说:“各位来宾,因为学生很多,请你们让一下位置!”讲解员说:“现在出场的是海狮小姐”。为大家表演顶球,美丽的海狮小姐出来了,在水池里顶球,逗得我笑眯眯的,接着出场的是海豚小姐和海豚先生,它们不单会表演顶球,还会加减乘除的数学题,而且算得很正确,它们真厉害!
最后,我们来到海底隧道,我们不需要潜水也能进入“海底世界”与鱼共游,看到四面八方和上下前后鱼的世界,川流不息的鱼群近在咫尺,擦肩而过,露着锋利牙齿的凶猛的鲨鱼扑面而来,自由自在的慢吞吞的巨大鱼从头顶飘然而过--------潜水员在水下清理卫生,人鱼混为一体的精彩场面,让我赞叹不已!
海底世界可真精彩!
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