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【推荐】爱的作文600字三篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的爱的作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
爱的作文600字 篇1
我的爸爸,一个十分普通的中年男子,总喜欢留小平头,穿一件灰色的上衣,黑黑的裤子,衣着十分简单,但却总是很整洁。为了家,为了我们,他付出的不止是汗水,更多是心血,我爱爸爸,然而一件小事让我对爸爸更是崇敬。
星期天爸爸带我去车站接从家乡赶来的妈妈和妹妹。一上车,车上的人满满的,没有了座位。我们走到一位年轻人的旁边,那位大哥哥看爸爸有点不舒服,就起身让座。爸爸连忙道谢,年轻人说:“不客气,不客气,你快坐吧!”我站在爸爸身旁,原本为晕车的爸爸担心,现在看有陌生的好心人能给爸爸让座,心中非常感动。
一会儿,车到了一站,车门刚敞开了,上来了一位头发全白的老爷爷,他拄着拐杖,慢慢地爬上车,显得特别吃力。爸爸见此情景,小声地对我说:“你去把老爷爷扶过来坐吧。”我一愣,我想:“坐在前面有那么多年轻人都不让座,晕车的爸爸却情不自禁地站起来让老爷爷,爸爸真傻……”我虽然心里很不情愿,但不能不听爸爸的话,我快步走到老爷爷面前,扶着他向爸爸的'座位方向走去,老爷爷一边走一边忙着说:“谢谢你呀!”我笑眯眯地回答:“不客气。”一路上老爷爷和爸爸谈笑风生,他们一会聊工作,一会儿问家庭,一会又说到了我……不一会儿我们到站了,我们对老爷爷说再见就下了车。就在车门快关的时候,一句话飘进了我的耳朵:“谁说外地民工都没有素质?刚才那位先生就不比我们本地人差哦,这世上好人多啊……”突然间我的心理像打翻了五味瓶,多少次听有人称我们是“外地人”,“没素质“时,我心里就像被刺了一样疼。
现在我想把头抬得高高的,胸挺得直直的。
我特别崇拜起爸爸来了。
爱的作文600字 篇2
为了摆脱寂寞,来到这花花世界,谁知这世界比以前的寂寞还要寂寞,也许这是我的性格决定了这一切,但我依旧喜欢月下独酌,醉酒当歌。
请原谅我的孤僻,请原谅我的静默。请原谅这个爱以静修身养性的我,我不愿与灯红酒绿下沉醉,更不愿听那躁动的音乐,我只想守着那静谧的荷塘,用心倾听自然界的乐章,听荷儿轻轻地情语,听檐下燕儿得呢喃,听鱼儿相互的诉说……谢谢你的盛情,谢谢你的约请,茫茫世界里,我只愿作静静的默默的自我。
于是我选择了偏僻的地方生活,不为功名利禄,不为岁月而艰辛的奔波,不怕流年的蹉跎,只为快乐的活着,做个快乐的真实的.自我。
看着天上悠闲地云儿,我心清净了许多,但愿我心似云心,不为情所迫,你是否还记得那朵佛前的青莲,你是否还记得断桥的传说,你是否还记得梁祝的故事,你是否还记得廊桥遗梦、罗密欧与朱丽叶。……。好多好多凄惨的故事与传说,所以我不敢在动凡人的恻隐之心,不敢再为情所伤,所以我选择了静默,我选择了这片无人问津的荷塘,与莲共舞,与鱼儿嬉戏欢歌,与月儿独酌,与江南缠绵悱恻的雨相拥如梦,与生活中的那只奇葩同唱一首歌,请允许我静静地活着,不要把我的荷塘搅得混浊,不要把我的月儿遮挡,这是我今生独有的快乐,我爱生活,更爱写作,更爱孤灯赤影静静地欣赏喜欢的歌,写自己心里的文章,与莲共舞,与月独酌。
不要说我痴了,不要说我迷了,更不要说我不务正业了,我生本来寂寞,我只愿做快乐的自己,快乐的活过,活过春夏秋冬,绝不同流合污,那怕做一根脆弱的芦苇,自己也会有更高的精神寄托。
哪怕有一天我就这样默默地走了,就像现在这样默默地走着,我为摆脱寂寞而来,又这样寂寞的离去,因为我愿意所以我快乐,只愿你不要打扰我时下的快乐,叫我寂寞的花独自飘零,飘零着我的自由,飘零着我的快乐。
爱的作文600字 篇3
星期日,杰克还坐在书桌前奋笔疾书,“刷刷刷,刷刷刷……”铅笔在作业本上跳着优美的舞蹈,可没过多久,杰克就停下了手中的笔,一手撑着个头,还咬着笔杆,自言自语道:“怎么这题这么难,用方程吧,我们还没学;用普通的解题方法吧,根本就解不出……哎,怎么办呢?”正好这时,杰克的`爸爸过来了,他看到自己的儿子那愁眉苦脸的样子,拍拍杰克的肩膀说:“怎么了,是不是做不出数学题啊,给老爸看看!”杰克爸爸一看,抽走了儿子的笔,不到20秒钟,杰克爸爸就把作业本塞进了杰克的书包里,“老爸,你真棒!”杰克对老爸竖起了大拇指。
第二天,数学老师大声对同学宣布:“昨天的数学作业做得很不好,只有一个人全对!”“谁啊,谁啊?”同学们在底下窃窃私语。“是——杰克同学!”老师顿了顿,“你们大多错的是第四题,现在请杰克同学上来做一下!”“什么?”杰克大惊失色,慢吞吞地走到黑板前,拿着粉笔,不知如何是好,“这题是你爸爸帮你做的吧!”老师收起了笑容,脸变得像白纸一样。“对……”杰克低下头,轻轻地应了一声。“那么,放学后我去你家一趟!”老师声色俱厉地说。
放学后,杰克带着老师走带家门口,“儿子,回……张老师……您……怎么来啦?”“我问一下,您是不是给杰克做作业啦?”杰克爸爸低下头,不作声,“杰克爸爸,孩子的作业是要自己做的,如果您爱他,就开导他,并让他自己去找答案。您这样做会毁了孩子的。”说完,张老师蹲下身子,对杰克说:“杰克,今天你把那道题再做一遍,老师相信你!再见。”“张老师再见!”
又过了一天,张老师告诉同学们:“现在,我们请杰克同学再做一遍第四道题。”杰克自信满满地在黑板上写下了公式,随后,全班爆发出了雷鸣般的掌声,老师也对他轻轻微笑,点了点头……
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