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阳光的我作文600字5篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的阳光的我作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光的我作文600字 篇1
成长是一条漫漫长路，路上常会有荆棘和阴霾阻挡，为我披荆斩棘、扫净阴霾的，便是我成长路上的阳光——书籍。
我们家也算个书香门第，所以自幼我便受着书籍的熏陶。在我枕边总有《安徒生童话》《格林童话》《天方夜谭》这类的书籍，每每翻开书页，我总会钦佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小红帽的机灵，惊叹于美人鱼的忠贞；感动之余，我立志也要成为像他们一样美好的`人。书籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始终保持着一方洁净、明亮的天空。
随着年龄的增长，我开始接触古典名篇。墨香萦绕周围，古人的低吟就仿佛在耳畔回响。我喜爱“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的壮阔，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的悠闲，聆听“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的高呼，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”的豪迈。这些诗句，或清丽优雅，或豪气冲天，如阳光一般激荡着我的内心，指引着我快乐前行。
心情不好时，我总会坐到桌前，捧上一本书，让字字句句赶走心中的不悦；陷入困境时，我也喜欢去书中寻找答案，让溢满香气的知识搭建成一座虹桥，帮我跨过坎坷与低谷，再次走上充满阳光和鸟语花香的康庄大道。
书籍是我密友，它与我如影随形，合二为一。我就像一只勤劳的蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去：读到高兴处，我会放声高歌、手舞足蹈；读到悲伤处，我会掩卷长思，潸然泪下；读到幽默风趣处，我会乐不可支、开怀大笑；读到深奥处，我会紧锁眉头，冥思苦想……莎士比亚言：“书籍是人类的营养品。”我像饥饿的人扑在面包上一样，如饥似渴地从书本中汲取养分，然后从容地踏上进步的阶梯。
成长路上，书是和煦轻柔的清风，亦是暖人心扉的阳光！书籍为我扫除障碍，书籍帮我照亮前路，书籍陪我健康成长！
“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长”。悠悠书香，点点墨趣，有书为伴，生命盎然！
阳光的我作文600字 篇2
站在镜子前，镜子里出现了一个阳光的大男孩——这就是我，一个活泼可爱的男孩子，在胜利河口第二小学读三年级。
我有一双水灵灵的大眼睛，像两粒黑葡萄，我的眉毛弯弯的，像月牙，胖胖的脸蛋红红的，像个小苹果，嘴巴还能言善辩。我胖胖的，可是老师说我不胖而像个女孩，这一点我并不赞同，直到妈妈告诉我，我的睫毛很长、所以有点像个女孩。
我的优点真是比汉字还多，就拿出我最好的一条来讲讲：我的学习特别优秀，成绩基本上都在95分以上，甚至在学生手册上老师都说：“亲爱的李广昊同学，你是老师心中最亮的一颗星……”而且我还读给了奶奶听，奶奶竖起了大拇指表扬我，让我继续加油呢！
我也和其他小男孩一样有不少的'缺点，主要是分心和粗心。先说一说我为什么分心吧！我这个人总是爱玩，爱看电视，写东西的时候总是翻翻这，翻翻那。就拿一次写日记来说吧，爸爸和奶奶在厨房杀鸡，给我做好吃的红烧鸡。客厅里开着电视，我坐在沙发上写日记，电视上的节目吸引了我的，我就忘记了写日记，这是爸爸的脚步声从厨房传出来，我这才慌忙打开日记，开始写起来，爸爸看看了我写的日记看我就写一个开头，接着就把我呵斥了一顿。再说我粗心的事，在一次英语考试中，我因为粗心把“in”写成了“ON”，老师给扣了一分，得了99分。其实我是知道怎么写的，我真是他粗心了。
我与其他的同学特别的地方就是“爱出题”“爱做小老师”。我的理想就是要当一个老师，所以我爱出题，爱做课件。
这就是我一个有优点，有缺点的大男孩，如果我把这些缺点和毛病改掉你们愿意和我做朋友吗？
阳光的我作文600字 篇3
我走在放学的小路上，路过一个小胡同，一位60多岁的奶奶正坐在自家门前的小板凳上。
“来，你有碎头发，给你。”她把手中的一个小黑卡递给我。我冷不丁地惊了一下，随即走近一步，“嗯？”她又温和地说了一遍：“你有碎头发，给你。”她把小黑卡递到我手边。
我伸手接住，小声地说了声：“谢谢。”我拿了发卡，便听见她爽朗的笑声。由于害羞，我拿了发卡就走了。但我知道，她这一笑，那双铜铃般大的眼睛肯定又成月牙儿了。一口稍微发蛋黄色的牙也露出来了。黑黑的皮肤和鼻子左侧的痣，显得她更加慈祥亲切。
走出她的视线后，我看了看手里紧握着的小黑卡，用手摸了摸这小物件，又摸了摸自己的长发。自己笑了，不知道为什么，就是笑了。
放学后沉默的我，一下子变得活泼起来，又蹦又跳的，看着手里紧握着的那根小黑卡，看了又看，感觉怎么都看不够，就像一个小孩得到了自己喜欢得不得了的东西，一拿到手就不舍得放下，看不够，又蹦又跳地来表现自己的喜悦。
我把小黑卡比划在空中，又转向太阳。正在落山的太阳散发出的光线，刚刚好，照在人身上暖暖的。阳光下的小黑卡发着光，我看了片刻，收回小卡子，摸了摸，心里平静了不少。稳稳地，走回家里，走进卧室，把书桌上的书整理干净，把它放在大桌子上。又摸了摸，才走出房间，关上门。
那位奶奶与她的`老伴住在乡下，孩子在城里上班，不常回来。她与老伴儿在冬天时才到城里住。回到乡下时，身边也没个孩子，于是，就把家里好吃的好玩儿的，都给了来来往往的小孩子们。她把每个来往的小孩都当成自己的孩子，她看到孩子们开心，自己也开心。她给的东西很平常，但足以让小孩子们开心。她把自己拥有的给了素不相识的孩子们，用自己微弱的光，让孩子们的笑充满自己平淡的生活。
她就像那将要落下的太阳，虽没有初升时那么耀眼，但足够温暖，用自己恰好的温度去温暖每个人。
我喜欢这样的阳光，不耀眼，但温暖，让每个人都很舒适。
阳光的我作文600字 篇4
我随手从书架上拿起一本书，是一本微微泛黄的旧版山海经，翻了两页，将它抱入怀中，正想走开，一转身，看到窗边有一个人，低垂着眼眸，仔细地读着手中的书，阳光透过百叶窗不温不火地洒在书页里。
我静静地端详着这个人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充满着青春的味道，突然间一个亲切的名字从我脑海中闪过——廖老师
我快步上前去，亲切的喊了一声廖老师，她闻声算过头来，她对我笑了笑，但牟子里却满是诧异。她多半是忘了我的模样，却又不好意思说什么
“老师，我是萱”静默了一会后我导出我的名字来打破这尴尬的'局面
“是萱啊，都长怎么高了，你不说我都认不出你来了”老师满是惊喜，笑得更加灿烂了，此时的我们有太多思绪，太多怀念，一时间却不知该说些什么呢
思绪随着微笑穿梭到那个时候
我战战兢兢的走进了办公室，这次一定挨批评了，这是我数学第二次掉进80，对于成绩一向九十五分以上的我，连续两次考差这免不了是一大打击，我一直觉得数学很简单，轻轻松松就能考个好成绩，正是这种长期以来的骄傲让我失败，但当时的我并这么认为，只是觉得是失误，下次仔细点就好了。我来到廖老师办公桌前她没有说什么只是笑着递给我一张试卷让我做，我扫了一样试卷不削的说“老师一模一样的题还有必要做吗”，老师没说什么只是微笑的看着我示意我要做。
不一会我就做完了，肯定有一百分了吧，我开心的将试卷递给老师，不料旧的错误还是重犯了，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误这时廖老师意味深长地说：“你只是太骄傲了没有认真对待每一次测验谦虚使人进步，骄傲使人退步.你有这个只要努力，老师相信你一定行的”原以为会该批评的我，看着此时对我微笑而如此祥和的老师，心中涌起一股波澜
在老师的鼓励和引导下，我改变了我学习的态度
阳光的我作文600字 篇5
“阳光”不仅是指太阳发出的光芒，更多的是指温暖人心的力量。
她，是我拥有的阳光。
我上小学的时候，因为性格慢热，不太爱说话，所以总是会出现一个非常奇怪的情景：下课了，同学们都聚集在一起谈天说地，而我就坐在位置上一声不吭，要么趴在桌上，要么就写作业。反正不会有人主动找我说话。
但是，她出现了。她主动找我说话，和我一起玩，一起学习。渐渐地，我变得开朗了，脸上经常荡漾着幸福的微笑。
她，是我生命中的一缕阳光，使我走出孤僻。
而另一缕阳光，则是我的一位启蒙老师。
她是我一年级的语文老师，她的教学质量是极好，而令我印象最深刻的是她的严格与温柔。严格严在教学，而温柔则是在对学生们的关怀。我就曾经被她关怀照顾过。
记得那时候，在一节课上我玩着手中的铅笔，还把笔头竖着，笔尖对着我的`手掌。突然老师叫到了我，我一激动，手一按，那个笔尖就没入了我的手掌中。顿时我的眼眶就装满了泪水。老师见我半天不吭声，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二话不说把我抱起，并对同学们说：“这节课自习，苗苗你帮我管一下啊！”
然后就走出了教室门。把我带到学校隔壁的卫生院里，让人家护士帮我包扎。在包扎的过程中，因为怕我疼，老师就给我讲故事，转移我的注意力。在老师温柔的声音中，我睡着了。醒来后，我已经到了教室。翻了翻书包，看见里面有几小袋零食和两盒消炎药，我的心顿时变得暖暖的；一抬头，发现阳光洒满了整个教室，我舒心地笑了。
万物的生长都离不开阳光，阳光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
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