不速之客作文600字

实用的不速之客作文600字4篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的不速之客作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

不速之客作文600字 篇1

　　一天，森林里打算举办一次唱歌比赛，蜗牛也收到了邀请函。上面还写着：蜗牛先生，后天森林里要举行唱歌比赛。我们想让您来参加。蜗牛看了以后，高兴得不得了。心想：“我一定要参加，还要拿大奖。”

　　蜗牛一看日历就想：“明天是立春，正好是个好日子。”所以，第二天蜗牛就出发了。一路上，小蜗牛又是吃，又是喝，又是看花，又是赏景。就这样爬呀爬，看呀看，一直爬了一个春天，也没走多远。

　　夏天到了，蜗牛觉得太热了，就想休息一会儿，这一休息就是十几天。这十几天一过，蜗牛觉得太累了。蜗牛就找了一个荫凉休息了起来。这一晃就是一个夏天过去了，不久秋天又来了。

　　秋天里，蜗牛一边吃秋天树下落的果子，一边赏景游玩。它吃呀吃，玩呀玩。每天吃得肚子饱得鼓鼓的，都走不动了。它几乎一天还走不了一米呢！就这样，蜗牛又是吃呀，爬呀，玩呀！一个秋天也过去了。

　　不久，冬天来了。北风呼呼地吹，天寒地冻，无处存身。蜗牛想：“这可怎么办呀？我还是先睡上几天再走吧！”这一睡可不要紧，一个冬天就过去了。

　　春天又到了。蜗牛才爬到了唱歌比赛的`地点。可是，那里一个动物也没有。它想：“难道唱歌比赛取消了？”蜗牛继续爬，希望能见到一个小动物。这时，它遇到了一只小蟋蟀，就去询问情况。蟋蟀说：“我是今年刚生下来的，我也不知道是怎么回事。”蜗牛就继续往前爬。

　　突然，他看到前面有一群小动物在那里又吃又唱又玩的，它想：“可能是改地方了吧？”当它爬到跟前时，一只小青蛙告诉它：“我们不是在举行唱歌比赛，唱歌比赛是去年的事儿。”小蜗牛急忙从自己的房子里拿出邀请函，一看：可不是吗？自己都爬了一年了。

　　不过，热情的小动物们还是邀请小蜗牛和自己一同聚餐。就这样，小蜗牛歪打正着地当了一次不速之客。

　　这就是“蜗牛赴宴——不速之客”的由来，有趣吗？

不速之客作文600字 篇2

　　“同学们，今天我们来学习第8课，把书翻到43页……”教室里，语文陈老师在讲台上讲着课，同学们专心致志地听着，不时在书上记录着重点，不时举起手畅谈自己的理解和感受。

　　突然，“不速之客”来了。

　　它悄悄地飞了进来，不带一点声音，但前排眼尖的同学还是发现了它，“啊”地轻轻叫了出来。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人发现了，开始“嗡嗡嗡”地拼命扇动起自己的翅膀了。

　　立即，全班同学都发现了那只蜜蜂，但却没人敢发出一点声音，生怕被它叮到，只是在听课的同时，不时瞟一瞟那“不速之客”。

　　蜜蜂悠然自得地在教室里分来飞去，刺耳的'“嗡嗡”声在同学们耳边回荡。那蜜蜂围着几个同学转了几圈后，大家终于沉不住气了，“啊——”的叫声开始此起彼伏，连绵不绝。有的同学站起来，装模作样地去抓蜜蜂；有的同学拿起书本，贴在脸上，生怕蜜蜂蜇了自己；有的同学事不关己，“幸灾乐祸”地看着尖叫的同学……我则盯着蜜蜂，只见它东看看西瞧瞧，一刻也不消停，一会儿把这个同学吓得尖叫，一会儿绕着另一同学转圈……

　　讲台上的陈老师也停下了手中的粉笔，急忙转过身来，喊道：“同学们，别动！这只是一只蜜蜂！你不碰它，它是不会蜇你的！”并让同学们赶紧打开窗户，好让它自己飞出去。大家像是吃了定心丸，都不喊了，重新做回座位上，但却依旧注意着蜜蜂的一举一动。

　　蜜蜂仍在教室里逗留，它竟然飞到了我身边，绕着我转了几圈。我一动也不敢动，生怕它蜇到我。我耳边，是蜜蜂舞动双翅的声音，以及它飞过时振起的凉风；我的眼前，是蜜蜂飞过时留下的黄黑色的身影……最后，没想到，它调头飞出了教室。

　　我心里吊着的石头终于放下来了，大口喘着气，要知道，我刚才被它吓得都不敢呼吸呢！

　　教室里又恢复了平静。“同学们，我们继续来上课……”同学们继续认真地听起课，外面不时送来缕缕清风，好像那“不速之客”从未来过。

不速之客作文600字 篇3

　　那是星期二的清晨，同学们一来到学校就专心致志地朗读起课文来。琅琅的读书声在校园里回响，这时，一只蚂蜂好像被同学们的朗读声吸引了过来，神不知鬼不觉地从窗户钻了进来，同学们太专心了，并没有发现。英语课下了，是数学课。

　　数学老师迟迟没来。蚂蜂见了，跑到讲台上舞动着触角，好像要说上课似的。这时，数学老师迈着矫健的步伐到教室，他见到蚂蜂非常生气，于是便一股作气地将蚂蜂打死了。大家都知道再小的蚂蜂，叮上几口就可以将一头老牛毒死，同学们既感到害怕，又感到高兴。不停的为数学老师拍手称赞。

　　可是下午第一节课语文老师一进教室，一只大蚂蜂耀武扬威的进来，好像是之前那只的爸爸来寻儿似的，顿时整个教室沸腾了起来。老师见状连忙说：“请安静！那个蚂蜂，只要你不去惹它，它是不会伤你的。”教室里渐渐地安静了下来，认真地听着老师讲解作业。不一会儿大蚂蜂飞到了一位同学身旁，同学感到惊慌失措。老师见了蹑手蹑脚地走过来，不料被蚂蜂发现了，连忙从那里飞走了。老师没打中，反而将桌子打得啪啪直响。蚂蜂见了，也变得更加警觉了。老师见蚂蜂没飞远，就追过去用教棍左右挥舞，棍子好像在空中边跳着优美的舞蹈边对蚂蜂狂追猛打狂追猛打。可是蚂蜂用它那轻盈的`身法表示，它不是吃素的。最后，一位同学连忙将自己的外套送给了老师，要老师用外套去消灭它。老师接过衣服左右一挥将蚂蜂打得仓惶逃窜，接着老师使出全身解术穷追猛打。只听“扑通”一声，蚂蜂被打倒在地，老师赶忙说：“踩死它，踩死它！”话音刚落，同学们一拥而上，围着蚂蜂一顿乱踩，一位同学抬起脚一看，蚂蜂已经粉身碎骨了。老师看了看，松了口气说：“那我们言归正题，继续讲作业吧！”同学们又认真地听起课来，教室又恢复往常的安静。

不速之客作文600字 篇4

　　有一天，来自老鼠部落的不速之客来了。他长得像贼头，在老鼠窝里东张西望地说。“我饿死了！我想看看这几只老鼠能不能抓到几只来品尝。但是，那只老鼠很强壮，总是出来捣乱，我得想想办法。我想！”所以坏猫假装成熊猫。敲了老鼠部落——老鼠美丽的门。“啊！熊猫是你！快进来坐吧。”小熊猫(坏猫)关门的时候戴的。“这扇门太小了，我进不去！单击“没关系。我家有预备门——大门。来，从这边进来！“小熊猫通过预备大门进来，不知道心里有多高兴。“美国和美国，你的房子真漂亮！但是房子怎么能没有窗户呢？单击老鼠听得好的话，就找老鼠场，让他帮自己打开窗户。见到小熊猫，心满意足地回家了。

　　老鼠们听着老鼠米家说：“咪咪，你是怎么打开窗户的？”说。老鼠米把刚才的经过告诉了老鼠总。老鼠豆豆想：“他什么都怀疑吗？”“”可疑的地方？没错！那只熊猫的'尾巴特别长，有灰色的毛。“老鼠聪聪斩钉截铁地说：“那肯定是只坏猫！他给你开窗通风是假的。他半夜想吃你。“那怎么办？“老鼠咪咪着急地说。”这样的话，先把木棒放在床下，然后找到结实的网，放在窗户下面。我和老鼠藏在你家，他来了我们就打他！“太好了！“老鼠说得很漂亮。晚上老鼠睡不着觉，瞪着大眼睛等着坏猫。一只坏猫爬上窗户，他怎么也没想到等他是一张大网。坏猫掉进了大网，老鼠强壮，老鼠咪咪，老鼠火枪突出来，把猫弄坏了。坏猫挨打了，叫爸爸，叫妈妈，忙着说。”再也不敢了，放开我。(莎士比亚，哈姆雷特)。“三只老鼠没有听他的鬼话，狠狠教训了他一顿，然后报了110。

　　过了一会儿，黑狗警长开着警车，拉着警笛带走了这个不变的家伙。