我的作文600字

时间：2024-09-27 09:20:24 600字作文我要投稿

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【热门】我的作文600字10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】我的作文600字10篇

我的作文600字篇1

　　在我们的生活中，有许许多多值得我们敬佩的人，但是，我最敬佩的人就是我的班主任——肖老师。肖老师个子中等，身材匀称，长长的.头发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道是很有学问的人。

　　肖老师讲课十分生动，从她口中流出的美妙词句，像叮咚山泉，死和风细雨，滋润着同学们的心田，责任心非常强，批改作业一丝不苟，一个小错误都逃不过她的“火眼金睛。”有一次，我把竖撇写成竖，她都会给我批竺春来，真可谓工作认真。

　　肖老师不仅工作兢兢业业，认真负责，还特别会鼓励人。有一次，肖老师让同学举手回答问题，我在班里是出了名的胆小，表达能力很差，从来不敢回答问题，我的手举到半截又迅速放了下来。但还是让肖老师发现了，只见肖老师站面带笑容站在我跟前，请我回答问题，我站起来回答问题的声音很低，我觉得自己没说一个字，心就会颤抖一下，支支吾吾，结结巴巴总算讲了出来，我自己都觉得不满意，把头低的更厉害了。心想：“这回肖老师会狠狠地批评我吧。”可是，肖老师不但没批评，还和蔼可亲地对我说：“回答很好，以后多努力锻炼，一定会有进步的。”让同学们为我鼓掌，当时，我感动极了。从那以后，上课我把手举得高高的，回答问题的声音响亮了很多，我更加自信了。肖老师对同学们的哎无时无刻都滋润着同学们的健康成长，事无巨细地指点着我们，照顾我们，温暖我们。

　　这就是我最敬佩的人——肖老师，我一定努力学习，不辜负老师对我的期望，将来对工作认真负责，兢兢业业，做个对国家有用的人才。

我的作文600字篇2

　　我很喜欢我的老师。

　　我的老师是教英语的，教初三。他很严厉，刚开始我是很讨厌他的，没有为什么。如果真有说的话，那就是八字不合。

　　他长得不怎么样，一副大男子主义的样子。不高，不胖，戴着眼镜。但他很厉害，能用眼睛反光看我们在他背后做什么小动作，也喜欢说‘狠话’。当我没完成作业的`时候，他就会说：没完成作业的都再给我抄多几遍。他这多几遍不可不是你们想的那多几遍，这可是要断手的节奏。

　　我的老师喜欢说反话，很糟糕就是很好的意思。如果他夸了你一句很好，那就意味着你要完蛋了。念答案的时候总喜欢倒着念，比如：第二题的答案是倒数第五个。你要知道这道题有八个答案，那应该是第几个呢？这样做题就是累，你们不懂。

　　之后呢，我的英语成绩提升了，我也对他改观了。其实他挺好的，我想，是我太过于矫情了。他会为我们着想，担心我们这我们那的。但他却不表现出来，我知道这叫闷骚。之前，总感觉他有点猥琐。看着他那张脸，我总有一种想发笑的感觉，就是有一种莫名的喜感。

　　我很感激他，能为我们做了那么多的事。至于是那些事呢，我就不告诉你们了。其实，就是一些有责任心的老师会做的一些事。昨天是教师节，而我却没有去看望他，挺可惜的。我是真心喜欢这位老师。

　　上了高中之后，有些事都需要自己解决，老师是不会帮助你的。这让我很无措，也很迷茫。我就开始是想念我的这位老师，想念他为我们着想，想念他为我们做的一切。感谢你，我的老师。

　　人生几何，遇上一位好的良师益友；人生几何，有一位除了你父母之外为你着想的人；人生几何，能有指引你想正确的方向前进的他。所以，谢谢你老师。

我的作文600字篇3

　　我心目中的老师，虽然四年级毕业了，但是我久久忘不了我心目中的老师，她们都带给了我们快乐，给我们丰富的知识。

　　我心目中的徐老师也是语文老师，是一位高高在上，有着丰富知识的一位好老师，在上课时她认真讲座，细心的讲着上课的内容，尽量让大家听得懂，容易理解，即使口渴了也不喝水，妨碍上课秩序。

　　在学习上，她更加用心，徐老师会评比出“作文大师”，“记忆大师”，“复述大师”，“识字大师”来鼓励我们的学习，从而达到我们班“更高”，“更好”的要求。

　　在作业上她是更加严格了，字写不好，乱写，少写，欠作业，没抄作业或少抄一项作业的，都要从新写三篇，作文也一样，所以我们很少从新写三篇，，除了差生。

　　虽说徐老师严格，但是在毕业，或是有当什么班长，组长，和有进步，考优的在毕业时都会得到一份礼物，比如：本子，黑水笔，铅笔，橡皮，或糖果，以此表扬我们。鼓励我们下学期好好学习，天天向上，考出一个好成绩。这个就是我心目中的老师之一，所以我们全班喜欢徐老师。

　　邱老师也是科学老师她也是我心目中的老师她温柔，体贴，让人感觉到一种亲切的.感觉她也像徐老师给我们丰富的知识，也带给了我们快乐，这就是我们全班喜欢她的理由之一。

　　邱老师上的课我们全班都很喜欢，她上课的时候风趣，幽默，让人越来越听得津津有味，邱老师并不严格，不过她也是一位好老师，不一定严格的老师就是好老师，而且我们全班都非常的喜欢她，我们也不知道他生气时候的样子。

　　在邱老师的课堂上，邱老师会让同学们轻松一下，举办一些科学游戏来激发我们对科学的兴趣爱好。

　　这两位就是我心目中的老师，无论是不在学校了我们也不会忘记这两位我心目中的老师！

我的作文600字篇4

　　手是每一个人都拥有的肢体，人们会想，手是再普通不过的了，人人都有，但我要写的手是一双与众不同的手。这双手做过许许多多的事情——剥过鸡蛋、做过饭、洗过衣……这双手在我的成长中给予过我欢乐、给予过我成功，同时也让我从黄毛丫头变成了文质彬彬的中学生。

　　在我小的时候，这双手扶着我走路，当我一次又一次摔倒时，这双手从来不会放弃，而是更加细心、耐心地教我走路。当我颤巍巍地能走两步时，这双手会拍个不停，并做着你真棒的.手势来表扬我。

　　这双手在我六七岁时，曾握着我的稚嫩的小手写字，当我把“8”写成两个“0”摞在一块时，这双手没有打我，而是更加耐心地教我，紧紧地握住我的手并告诉我——从上到下，从左至右。当我学会时，她的手也握疼了，腰也弯酸了，但是她丝毫没有怨言。

　　当我十二三岁时，她为了维持我一家人的生计，用这双手在外地努力拼搏，打工挣钱，为的只是让我过上美好的生活。

　　这双手已经经历了36个春夏秋冬，这双手已经不像以前那么温柔、滑润了，这双手上已布满了深深的裂痕；这双手已经累得变形了——手指僵硬、弯曲，关节肿大，但她从来都不会抱怨。这双手变了，已彻底地变了。它的变化是因为我，这双手为我付出了太多太多。这双手不是奶奶的手、不是爷爷的手，也不是爸爸的手，它是妈妈的手。每次望着妈妈这双布满裂痕的手，我仿佛一夜之间长大了许多、懂得了许多，是妈妈的手伴我长大的。

　　正因为有这双与众不同的手伴我成长，才使我拥有了快乐的童年、幸福的今天。

我的作文600字篇5

　　我喜欢的一句“名言”不是出自文人骚客之口，也不是伟人的金玉良言，它只是出自我的好友兼班长大人——谭瑞口中。这句话简洁明了，却又能使人悟出深刻的道理，并不失韵味——别人嫉妒你说明你优异，你嫉妒别人说明你无能。我回味了一遍又一遍，觉得很有味道，不禁展开了一系列的联想。

　　在生活中，在班级里，能够说“羡慕、嫉妒、恨”无处不在，浅层次、最无能的，就是嫉妒别人的物质条件好，如果你嫉妒这个，就真的很无能了。套用一句话“东西总是别人的好”。没错，生活中，总有人觉得别人的东西真好，我怎样没有，怎样不能有，实际上，别人的'东西只可是是你没拥有，觉得新鲜，大多数时候，等你想尽办法得到后，你很快会觉得它并没有你想象中那样完美，并开始嫌弃它，告诉自我下次别再这样了，可真的到了下一次，又做不到了，情不自禁。这便是浅层次的嫉妒，如果你实在忍不住时，提议你把别人的东西借来，过过瘾，或安慰安慰自我，我的东西其实也好，ta的也可是如此。而深层次的嫉妒，在我们这个年龄层次，可能更多的是羡慕、嫉妒ta优异的成绩。有的教师、家长说要学会与别人在成绩上竞争，在竞争中才能得以更好的成绩、有斗志，但我个人认为这样不太妥当，因为这样容易引起同学间的隔阂，不是所有人都能做到别人成绩比你好，而你又毫不嫉妒、奋发向上的。也正如谭瑞所说：你嫉妒别人说明你无能。既然你嫉妒别人比你成绩好，为何不自我奋发向上，努力学习？别人成绩比你好，说明ta比你认真、努力，难不成别人成绩好是一种错，要你去嫉妒、恨？所以请记住：别人比你优异，要虚心向ta学习

　　，两人互帮互助，才能让班级中多一朵“优秀之花”，如果一味地只是去嫉妒别人优异，自我不去努力，不仅仅班级中会少一个优秀生，对你自我，也是一种损失。

　　这是我喜欢的一句“名言”。最终再说一句：勿嫉妒别人，让别人嫉妒你去吧！

我的作文600字篇6

　　教我们数学的是一位三十多岁的女老师，她面容清秀，瘦瘦的，穿得很朴素。她教我们快半学期了，总是穿着那么几件衣服，穿了换，换了穿，而且身上总是沾满了白色的粉笔末。

　　我们这位数学老师呀，可真是个“旋风”，她说话很快，声音响亮。由于我们还是孩子，大家不知道努力学习，所以上数学课时，她常常是一番闪电般的教诲：“学点吧，现在课程还不难，不然以后可没有这样好的机会了，连工作都找不到，更别提四化了。”而后便滔滔不绝地讲课了，还不停地在黑板上写写算算。她教学有方，讲问题举一反三，不是打比方，就是举例子，直到同学们都弄明白为止。就是讲得快了些。不过，对于我们实验班来说，用不着讲得太慢。

　　平日，她总是笑呵呵的，有时也发火，可同学们却不怕。她发火时，无非是用黑板擦在讲台桌上狠狠地敲几下，瞪瞪眼睛而已。一阵粉笔末飘过，她的眼睛不瞪了，气也消了，就像是一支机关枪“砰砰砰”一阵就没火了。又笑呵呵心平气和地给我们讲起课来。我们摸到了她这个脾气，只要她一发火，我们就端端正正地洗耳恭听。

　　激动的快，平静的也快，这又是我们的数学老师的一大特点。谁解出了一道很难的题，她就激动；一道题全班都解出来了或全班都没解出来，她又激动。一激动起来，口里便连声道“好”或“不好”，说起话来更快、更响，滔滔不绝，手也随着话音上上下下地比比画画。激动过后，语音又慢又低，断断续续。几秒钟后她又心平气和地讲起课来，还是笑呵呵的。

　　数学老师不光性子急，说话快，而且走起路来、骑起车来、干起活来也是急急忙忙、麻麻利利的`，仿佛总有干不完的事儿呢。这就是我们的数学老师，一位总是笑呵呵而又急急忙忙的老师。

我的作文600字篇7

　　精神的短发，黑发中夹杂着一小撮一小撮的白发，额上有着明显的皱纹，黑褐色的瞳仁，这便是我的父亲。

　　我眼中的父亲是既严厉又温柔的，严厉是在我不听话或做错事时，他总是很严肃地训我个十几句话，看着我承认错误，这件事也就算过去了。温柔的他总会出现在我平时听话时，他常常会同我开玩笑，让我常常笑得肚子疼。

　　父亲的三观在我看来还是挺正，我是个理智的饭圈女孩，常买周边，父亲也不会说什么。但他会对我有要求，那就是成绩要好。当我成绩稳定在名列前茅的位置时，我可以在他面前疯狂地提起我的爱豆，也可以让他给钱买周边，把爱豆的海报贴在自己的屋里。可是只要我成绩一旦下降，那完了，等着我的不是“爱豆”，而是是大量的习题，父亲会陪着我，刷题再刷题。

　　在生活习惯方面，父亲对我甚是严格：必须有礼貌，见到人要打招呼；吃饭不能吧嗒嘴……

　　记得前几天，我找闺蜜讨论数学题，结果闺蜜和她妈妈出门买东西去了，是她爸爸接的电话。我有点紧张，“好，谢……谢……”就挂了电话。一转头，父亲黑着脸正看着我：“怎么不知道叫叔叔？最基本的礼貌都不记得了吗？”唉，都是紧张惹的祸。

　　还有一次，我和父亲一起参加他和朋友的饭局。那天我正好牙疼，吃饭时为了避免碰到牙疼的`地方，我只能不合上嘴，发出了吧嗒吧嗒的声音。父亲一个白眼过来，顺带还踩了踩我的鞋提醒我。可怜了我的小白鞋，被牙疼祸害的了。

　　父爱如山，做我坚强的后盾；父爱如树，为我撑起一片天空。不论温柔还是严厉，我都爱我的父亲。

我的作文600字篇8

　　我敬佩的人是我的姥爷，他个子不高，身材中等，虽已进古稀之年，但十分精神。他多才多艺，书法更是他的拿手好戏。他的优点很多，但是，我最敬佩他的坚强与乐观。

　　姥爷在姥姥去世了两年后，戒掉了他爱好了四十年的烟与酒，爸爸妈妈每当谈到此事都被姥爷坚强的毅力所折服。可是，喜悦刚来了不久，不幸就跟着来了。去年冬天，姥爷得了急性脑血栓，整个右半身体都完全失去了知觉，连说话都有了一定的影响。医生还说，姥爷的病情很重，如果恢复不好，很容易导致长期卧床。妈妈在那段时间里唉声叹气的，还总是默默的流泪，而姥爷却用他那含糊不清的声音说：“医生说的话也不全对，事在人为。”

　　姥爷出院时，病情并没有多少好转。但是，回家的第二天就开始了他的康复锻炼。每一天，他都要做恢复腿的训练——高抬腿。一开始，他只抬了半尺高，腿便掉到了床上。看他咬牙训练的样子，就知道一定用了很大的力气。即使把他累得满头大汗了，他也不休息。直到感觉自己实在不能再练了，才休息休息。休息腿的同时，有锻炼起手来。他有一个锻炼手的“妙招”，就是“抓豆子”，每天早上我还没起床，就听见姥爷抓豆子“哗啦哗啦”的声音。就这样，姥爷坚持不懈地锻炼了半年，他终于康复了。医生都说他的毅力惊人呢！走在人群中，很难有人相信他曾经是个脑血栓的.患者。如今，一有空闲，他就会拎着大毛笔去练字了。

　　这就是我敬佩的姥爷，他用坚强，成就了生命的坚韧与不屈，他用坚强，谱写了生命的华丽与壮美，他用坚强，铸就了心灵的自信与乐观！

我的作文600字篇9

　　人生百味，唯独成功的味道是最难得的。它需要百分之九十九的汗水地付出。可以说是来之不易的，我也品尝过成功，当尝到时才发现只有努力才有成功。

　　记得那是个秋高气爽的.日子，妈妈非要让我练习骑自行车，其实我也骑过，但是俗话说的好：“一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练干瞪眼。”再说我都有大半年没有骑了，早成了“最熟悉的陌生人”我坐了上去，心中充满了胆怯，“快骑吧，”妈妈发话了。我深呼吸了一下，开始骑了。车子像个醉酒汉似得东倒西歪，不一会儿我就颠倒了。妈妈又让我从新骑，我有了后遗症，怎么也不敢骑，可胳膊拧不过大腿，我还是被妈妈“请”了上去，妈妈不断地给我说方法，可我满是紧张，一句话也听不进去。我鼓起了勇气，右脚一蹬，开始了第一步，车子跑了起来，我左脚立刻接上，一圈又一圈的蹬着，我好像找到最初骑车的感觉，正当我得意之时，还没有察觉前面有一块石头，车轮一下子撞了上去。幸好我反应快，马上抓紧车把，脚立在地上，我不禁的倒吸了一口气，有惊无险啊。

　　在休息片刻后我从新开始了学骑车，这次我格外的注意，小心翼翼的骑了起来。生怕再上演一次“天女散花。”经过不断地摸打滚爬，我终于有了经验，可以慢慢地骑行了。两脚渐渐有了默契感，我又找到了感觉，两脚井然有序，两手灵活自由。车子骑了一圈又一圈，我脸上挂满了笑容。我成功了，我成功了！

　　这次学习骑自行车让我尝到了成功的滋味。那味道充满了甘甜，让我无法形容，这就是成功的滋味。