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有关强者作文600字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的强者作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
强者作文600字 篇1
今天，学校组织我们3-6年级的同学去西湖体育馆观看全国第八届残疾人运动会“坐式排球”这一项目。我们的心情非常激动，恨不得马上就来到比赛场馆。
我们乘坐大巴来到了西湖体育馆，在老师的带领下，我们有序进入了比赛场馆，场馆内的人可真多啊，有热情大方的志愿者，有安静有序的观众，有神情严肃的裁判，当然，给我印象最深的是正在加紧训练的运动员们。他们有的失去了一整条腿，有的安装了假肢，有的是脑瘫患者，因此走路不稳。他们虽然行动不方便，但还是互相搀扶着上场向观众致意，用彼此的肩膀支撑起爱的桥梁。
比赛开始了，别看他们是残疾人，打起排球来可是有模有样：“扣杀”干脆又有力道，接球稳而又精准。如果对方发出了一个较远的球，他们还能灵巧迅速地“瞬间转移”，完美地接下那一球。我看了佩服得五体投地。
随着时间的推移，场上的.比赛越来越激烈，双方实力旗鼓相当，比分一次又一次打平，真精彩啊！我们也不断地摇旗加油助威，“运动员加油！”“极限运动，挑战自我！”“生命阳光，情满浙江！”全场的气氛非常热烈。后来，同学们还一起唱了残运会会歌《我们都一样》，把全场的气氛推向了高潮。
比赛结束了，主持人宣布了比赛结果与获胜的运动队，全场顿时沸腾了，欢呼声、喝彩声奏起了欢快的乐曲，掌声与飘扬的旗帜汇成了欢乐的海洋。
这次让我难忘的比赛，让我们看到了残疾人身残志坚、顽强拼搏的精神。尽管他们的身体有缺陷，但他们一点儿也不自卑，仍然没有放弃自己。残疾人都能坚强、乐观地生活，追逐自己的梦想，做生活的强者，那么我们正常人是不是应该做得更好呢？
强者作文600字 篇2
茫茫宇宙，飘零万物生灵；
芸芸众生，适者才能生存。
曾经有一个这样的故事，一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公共汽车，母亲谢绝了为女儿让座的人，“让她站着吧，她已经到了可以站着的年龄了。”
我们亦然，现实社会，异常的残酷――竞争，生存。生物学家达尔文告诉我们要想生存，就的适应这个社会。竞争，如果你想在残酷的竞争中获胜，那我们就必须做强者，做到别人做不到的事情，我们要站起来，不能在依畏在母亲的怀抱中。
我们要站起来，我们是充满生机的青少年，祖国的.未来，世界的明天，我们不能再做含苞未放的花朵，我们要奋斗，我们要做强者，绽放五彩缤纷的色彩，让世界因为我们而变的更加美丽而富有内涵。
我们不能只做一滴甘霖，我们要做一片一望无际的乌云，普降甘霖，滋润整个大地，让大地上的生机更加盎然，我们要使沙漠变成绿洲，使戈壁变成森林――然后就快速隐去，因为我们不能遮挡太阳的光辉，只是让万物知到我们也是强者，也曾拯救过万物生灵，但我们不图回报，只因我们是强者。
虽然我们此时有些“沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日生烟”的感觉，但我们要坚信“天生我材必有用。”
我们不能总是坐着，我们要学会站立，学会走路，学会奔跑，奔跑在时代的前沿，奔跑出自己的人生，因为我们是强者，生命因我们而变地更加绚丽多彩。
我们要做强者，即使我们不能为社会为国家为人民作什么大贡献，但如果我们是强者，我们就可以活出真我，活出个性，不用在别人的眼光中过日子，不会在人生中留下遗憾。
我们要做强者！
虽古有“彩菊东篱下，悠然见南山。”但“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”时代变了，所以我们要做时代的强者。
我们不要“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”我们要“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
我们要做生命的强者！
强者作文600字 篇3
强者，这个词语在许多人眼中是那些人尽皆知，十分伟大的人们。而我认为强者也许往往就在我们身边。
我的爷爷今年78岁了，头发花白，有着慈祥的面容，让人一看就觉得他是一位可亲可敬的老人。
爷爷早在20xx年就退休了，照理应该在家享享清福。可爷爷说，退休后他终于可以重拾年轻时的梦想，与书画作伴。你瞧，爷爷每天都会一个人安静地、仔细地照着帖，在家里练上几个小时的书法。无论发生任何事，都不会干扰到爷爷练习。就这样，从退休到现在爷爷已经坚持了十几年了。
很难想象，一位毫无书法基础的老人，一位曾经的小学校长，能一笔一划地、勤勤恳恳地练习书法到现在，一撇一捺有神有韵，与书法大家们也有得一比，是花了他多少的心血啊！
爷爷不仅自己喜欢书法，写得一手好字，还用自己的特长义务为学校的孩子，社区的老人们教学。最近，爷爷的腰因为站立时间过长，患上了腰椎间盘突出，但他每天的`日程仍然排得比上班时还满，处处有他忙碌的身影，他已将精力，财力全部放在了书法教学上面。
每次上课前，先是仔细地摆好纸和笔。之后为“学生们”细致地讲解如何去写好一个字，怎么起笔，怎么落笔。在练习过程中，若有的同学不太会，爷爷便手把手一边写一遍传授书法的要点。课后，兢兢业业地帮他们批改作业，找出每个人的缺点，因材施教……
这个“工作”，爷爷已经义务地、不收回报地做了十余年。他说：“见到孩子们，老人们的笑脸，看到书法这门中华传统艺术能够传承了下去，就是对他最好的回报。”
“坚持，执着”这两个词语已与爷爷的灵魂溶为一体，多么地难能可贵。
爷爷-我身边的强者。
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