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保护鸡蛋的作文600字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的保护鸡蛋的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护鸡蛋的作文600字 篇1
妈妈不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸绞尽脑汁，终于想出鸡蛋保护器（二）的构造。于是，就按自己的想法去创作。
一个三角形的盒子，一个网袋装鸡蛋，下面有一个结，上面也有一个结和一个降落伞。
落地时音量较小。所以，我们认为不会破。结果一试，啊，真的没破！可是，这只是凳子上扔下来的结果。
我又从天花板上往下扔。一落地，我马上捡起来一看，啊！好好的鸡蛋被砸破了，幸亏蛋清没流出来。
三 成功实验
“该怎么办啊？”鸡蛋保护器比赛就要开始了。情况十万火急，现在正是火烧眉毛的`时候啊！
妈妈不行，爸爸不行，我？看来，只有我亲自出马了！我也开始思考起来。
妈妈也来帮忙。渐渐地，主角从我身上转移到妈妈身上。妈妈的思考程度是：从小到大。而我却是从大到小。
造型终于被妈妈想出来了！是这样的：
一个长盒子，两个对着的面，各打一个洞，把塑料袋的两个把手钻出去，鸡蛋就在塑料袋里；上面有一个洞穿成“十”字型的木筷，以免侧倒而下，摔破鸡蛋，外面裹着一层硬纸板。但这太重，就装了一个降落伞。
这样的鸡蛋保护器，我们连摔了好几次，都没摔破鸡蛋。
噢！我成功啦！
四 比赛开始
鸡蛋保护器比赛开始了，我们满怀希望。到底谁谁会被选上呢？就让我们拭目以待吧！我们班所有队员在走廊上“一”字形排开，各自把自己的鸡蛋保护器松手一放，只见许多鸡蛋保护器参差不齐的从楼上掉到楼下。
我跑下楼一看，啊！没破！“太好了！”我叫起来。
保护鸡蛋的作文600字 篇2
今天下午语文课上，我们真是既兴奋又高兴，兴奋的是这一次我们自己动手设计鸡蛋的保护壳，高兴的是只要第一名就能拿到奖励。
语文课上，石老师一声“令旨”，我们全体就开始设计实验，其实双手早就已经“痒痒”了。王泽坤说：“我们先用海绵双面胶绕在鸡蛋上，把它固定住，省的等会儿鸡蛋在海绵里乱动。”，我们都赞成这样做，然后我小心翼翼地把棉花撕成一半，包裹在小鸡蛋周围粘好。“班长大人”递给我一片粉色的泡沫纸，喔！我明白他的'意思喽，我把粉色泡沫纸泡泡多得那一圈贴在鸡蛋的“赤道”上，捏一捏，还有“噼里啪啦”的响声呢！真有意思！最后，再套上一个水果套子就完工啦！可正当我们觉得已经做完时，被包裹得层层叠叠的小鸡蛋一不小心滚到了地上，竟然那么厚的小鸡蛋碎了，我们组全体石化，但是这也是给了我们一个教训，那就是在不到一米的距离都会破碎，那就更别说在2米的距离了。我们一小组坚持不懈，重新把干净的海绵双面胶，棉花，泡沫，水果套子黏上去后，我们开动脑筋想想，怎么样才能让鸡蛋不破碎，再想一想，我想到喽！把海绵黏在鸡蛋的上下左右，再将水果套子多粘了六个上去，这样就保证万无一失啦！我们一小组第一个交给石老师，真是太棒喽！
“现在来看看第一个交的小组，李天浩他们组的鸡蛋会不会在2米的距离破碎！”石老师神秘地说，唔！鸡蛋开始降落了，我们一组显得特别紧张，鸡蛋落在了地上，石老师去检查鸡蛋是否破碎冒出来了一句话：“完好无损！”哦！我们太高兴喽！真是功夫不负有心人啊！没有辜负全组人的努力呀！最后我们明白了这样一个道理：团结一心，凝聚智慧，用一句话就是说人心齐，泰山移，是没有做不到的事情的。
保护鸡蛋的作文600字 篇3
昨天，老师让我们带一个生鸡蛋到学校，还要自己保护好。我心里在想：为什么老师要我们带个鸡蛋到学校呢？一没有锅二没有灶生的也没法吃啊。心里藏着好几个疑问，哎，先不管它。
放学一回家我就准备起来了，可也犯了嘀咕，我该怎样去保护好我的鸡蛋呢？忽然，我想到了家里有个没用的雨量器，装鸡蛋正好。我就拿了个鸡蛋，还用餐巾纸包了好多层，然后我把包好的鸡蛋放入雨量器中，轻轻地摇一摇，里面的鸡蛋没有动，我还是有点不放心，又把鸡蛋拿出来放在一个小盒子里，又轻轻地摇一摇，里面的鸡蛋纹丝不动。这样我才放心了。
第二天，我去上学，手里捧着装有鸡蛋的盒子，一路上真是小心翼翼，也尽量不走人多的地方，担心有人会碰坏我的鸡蛋。进了校门同学一下子多了起来，我更加小心的把鸡蛋护的更紧。
进了教室，哈哈，我看到有几个平常比较爱动调皮的同学也都好好的坐在自己的座位上保护着自己的鸡蛋，教室里出奇的安静呢！出操的时候我就把我的鸡蛋摆在了一个不显眼的位置———抽屉的最里面。因为我的抽屉靠边的地方全都摆上书，别人是很难发现的。
就这样我们一直在紧张的气氛中挨到了最后一节课，也有同学的鸡蛋不小心坏掉了，可我的鸡蛋还是完好无损。
这时，章老师走进了教室，微笑着问我们：“今天的鸡蛋保护得怎么样啊？”同学们纷纷举起了手，有的说“挺不容易的。”有的说：“很不习惯。”有的说：“看起来很容易，做起来很难的。”“是啊，你们保护鸡蛋一个上午都这么不容易，可见你们的父母把你们带到现在是多么不容易啊！”章老师语重心长地说。这时我终于明白了老师今天让我们带鸡蛋的'目的。我更体会到了做父母的有多么容易，多么的辛苦。
是啊！一个小小的鸡蛋磕磕碰碰我就会很担心，那我平时受了点伤，生了点病我的爸爸妈妈又该会怎样的替我担心呢？我今后一定要怀着颗感恩的心来感谢疼爱我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和关心我的亲人们！
同样谢谢章老师，谢谢您的良苦用心！
保护鸡蛋的作文600字 篇4
在三八节来领之际，学校为了让我们体会爸爸、妈妈养育我们长大的辛苦，举行了“护蛋行动”。
晚上，我回到家，就和爸爸一起包装“蛋宝宝”，让“蛋宝宝”变得严严实实的，不容易碎。我先给“蛋宝宝”化上妆，“蛋宝宝”有了眼睛、鼻子、嘴、头发，穿上了漂亮的衣服，美丽极了，我用棉花将他裹起来，给他找了个坚固的窝，这样蛋宝宝就有了家。
第二天，我将蛋放进口袋，小心翼翼地背上书包来到学校。教室里没有了吵闹声，非常安静，同学们都坐在座位上。我放下书包，摸了摸口袋里的鸡蛋，生怕“蛋宝宝”碎了。早上下雨，我们在教室里做室内操，同学们做得幅度很小，有些同学甚至把自己的.“蛋宝宝”拿在手上，真是一个个称职的“爸爸”、“妈妈”。第四节是体育课，虽然外面下着雨，但同学们可以在教室里自由活动，让老师意外的是：同学们都乖乖地坐在自己的座位上看书，有的一节课都在照顾自己的“蛋宝宝”。但也有同学没到中午，就把“蛋宝宝”给送上了西天，这些同学真不小心啊！
看到同学们的“蛋宝宝”一个个的破碎，我有点担心，还好我的“蛋宝宝”安然无恙，我在心里默默许下了一个信念：一定要好好保护“蛋宝宝”。
真是“功夫不负有心人”，一天下来，我的“蛋宝宝”完好无损。回到家，我把“蛋宝宝”煎成荷包蛋给爸爸妈妈品尝，爸爸妈妈都夸我长大了。
这次“护蛋活动”让我感受到了爸爸妈妈养育我的辛苦，从小到大，我给他们添了不少麻烦，但他们没有怨言，此时此刻，此情此景，我想大声喊：“爸爸、妈妈、谢谢你们，你们辛苦了，我爱你们。”
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