回眸作文600字

关于回眸作文600字八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的回眸作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

回眸作文600字 篇1

　　成长就犹如行驶在海洋中的航船，会有风平浪静，却也无法避免惊涛骇浪。回顾走过的路，坎坷中夹杂着充实，苦涩中弥漫着甘甜。

　　从小学开始就一直担任班长，虽然有时会比较忙，但我觉得充实而快乐。记得三年级的时候，班内没有记律委员和卫生委员，我变得到了“老班”的重用，一人任三职。职务虽然是多了点，但由于当时学习任务不是很重，课业比较少，空闲时间充足，所以并不是很忙，对于学习也没有很大的影响。相反，对于我的学习和管理能力还有很大的帮助和提高。成长回眸中，又一次体验了童年的快乐，找回了属于自己童年的乐趣！

　　自从升入中学以后，课业增多了，职务增多了，任务增多了，时间似乎永远都是那样匆匆而逝。繁琐的事情压得我无法呼吸，甚至有时我也曾想过放弃。一直犹豫该放弃什么呢？再拿不定主意的情况下，暂时将这种想法压制到了心底，随着时间的流逝渐渐冲散了。慢慢的就适应了这种忙碌的生活。

　　光阴似箭般飞速闪过，转眼间我已是初三学生了。现在我更是无一点空闲时间，周一下午第四节课我要去学生会开部长会，周二下午的四节课我要去开全体学生会大会，周三下午第四节课我要参加社团活动，周四下午通常都会开班长会，再加上一周不低于五次的班长会等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我却没有再想过放弃，因为我既然选择了这条路，我就会坚定地走下去。就像跑步，不能因为途中一点障碍就放弃整场比赛。

　　经历了种种，值得庆幸的是我从中学到了很多。其实人生就是一个不断前行、不断成长的历程。一路记下的`，也许是含泪的笑，也许是收获成功的喜悦。

　　成长回眸，值得思索的是心灵对生命的允许，是战胜困难、毅着无疆的勇敢……

回眸作文600字 篇2

　　一路走来，收获了太多的感动……

　　忘不了六年级时你送的星星风铃。你说一共有六六颗，可以好运呢！我看看那一个个闪亮的小星星，眼睛竟然模糊起来。那时班里特别盛行自己叠的小星星，那一张张带有漂亮花纹的纸，在手里翻飞上下之后，就变成了鼓鼓的小星星。那时咱两个一个班，手拙的你叠的时候还不让我帮你，非要自己叠，看着你那认真的样子和不服输的尽头我在心里了乐开了花，当那一个个精致的在线上打着转转的星星串成风铃时，我们的欢声笑语时时荡漾在校园里。

　　忘不了七年级时你送的项链，那是一个大肚子的弥勒佛，银色的，你说它会保佑我呢！那天的情景依然历历在目，你还俯在我的耳边诉说着关于它的秘密然后你就把它交给了我。它虽是廉价的，在我心里它却是最珍贵的。看着它在阳光下闪闪发亮，我还想象着有一天它会不会在我梦里出现呢？对它许了个愿，便把它仅仅握在手中，期望着它真的会实现，那个愿望就是：我们要做一辈子的.好朋友。

　　忘不了八年级你送的小海螺，那是经过加工的，轻轻一吹就有洪亮雄浑的声音，你说那是别人送的，现在给我，只因这次考试失利，我躲在宿舍里，窗外的灿烂阳光在我眼中也暗淡无光，我低声的啜泣着，任泪水在脸上肆意流淌，这时你出现在宿舍里，我趴在你肩头，给你说我我现在糟糕透了，你什么也没说，静静地挺我诉说，然后轻轻吹响那个海螺，留下一封信走了，我打开信一看竟然是让我请你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的声音着实让我高兴了一番，让我感觉到了大海的跟前，听它的吟唱，让我的心也开阔起来。

　　在懵懂的年龄我们相遇，从此，校园的每个角落里都留下了我们快乐的足迹。有太多的美好、太多的灿烂让我们铭记，回眸过往，怎能少了你的身影？这些你也没忘记吧？

回眸作文600字 篇3

　　南山寺。

　　清风徐来，钟罄不绝。

　　寺史久远，无从考之，于今寺已倾颓，槛损檐败，荒原凄生，寺内只一老僧，终日打坐木鱼，无所欲求。南山寺北，苍壁危峰，临天丈余。寺门孤零，昼及清风相伴，夜与明月为伍，地荒寺远，香客罕至。僧年且八十，清贫独居，足无完履，面有菜色。或问其独守老寺之故，曰：“俟有缘人而渡之。”人皆不达其意。

　　九年，朝政混乱，山贼群起，劫金敛银。官欺贼迫，民无所适者，皆至南山寺寻一荫蔽，老僧俱善待之。已而贼散，民返其家，欲以百家之粮鱼遗之，报昔日蒙荫之恩。老僧拒不受，民即筹资修其寺，香火遂旺。

　　又一年，山贼复起。见南山寺新且丽，遂狼劫之。老僧若无其事，独盘坐庙前，木鱼不已。贼拴马挂刀，入寺搜油夺财，极尽贼寇之恶。俄而南山寺一无所余，民资之余瞬间付诸贼手。

　　劫毕，众贼欲去。

　　老僧忽置木鱼，徐身立起，扫尘作揖日：“众绿林好汉，欲从佛焉?”众贼司此，怒而哂之，侧身上马，挥鞭扬尘。

　　老僧目视其远去，忽有喜色。

　　旦日，民有知南山寺之劫者，皆拜哭寺前，遂入寺寻老僧，不遇。民皆怪之，然终不知其所之也。其后，寺已无人掌之，日益荒颓。

　　钟罄不再，清风徐来。

　　逾数载，忽有一老一少携马而来，至于废寺，革旧置新。民有识者骇而问日：“若非向之老僧也?”笑答：“诺!”“孰为小僧也?”曰：“此寺之有缘人也。”民不解，乃追问，老僧方日：“此小僧当年劫寺之贼也。吾追其数载，遍访各所，终得而渡之。”

　　或问老僧：“何以知其可复从善而寻渡之?”曰：“以其回眸也。其时，众贼离去之际，吾忽见其一少贼侧身回首，目有所止，神有所系。吾视其回眸，知其必心存一善，此寺之有缘人也，故寻而渡之。”闻者若有所悟。

　　清风徐来，钟罄不绝。

回眸作文600字 篇4

　　在你内心深处布满灰尘的往事，是你心中不愿掀开的硬伤。

　　窗外的阳光泄进屋内，在金光中抛洒着自由的绒毛，跳跃的灰尘纷纷路过，一切都是那么生机，唯独你不是，你穿着蓝色纹饰毛衣，灰白的头发紧贴额头，冲我笑笑，眸子明亮。

　　我坐在你身旁努力的表达一些事，却依旧感到寂寞次第荡开，我猛的抬头，看到你犹如一瓣花瓣的脸庞，陷入深思，我默默的走向窗边，满园都是你的身影，可真实的你坐在桌前，无助的看着我，没有一丝留恋，我不知道用怎样的话题来打破这样的尴尬，可忽而觉得这样更好，静谧在你我。

　　和你道别时，你为我开门，静静的'看着我，我忽然想起龙应台《目送》说过当她和母亲分别时，总要一翻解释，可是你我已无需这样的预防针，我装作看不到你眼底的寂寞，楼道一闪一闪的灯光让我看不清你，也被刺得晃眼，听到你关门的声音，我才离开。

　　不知从什么时候起，你这班脆弱，以往那个脚下生风的你，连上楼都要一步两休息，原来，你也在变老，可是我还没有意识到你不在能为我遮风，不在拐角等我回家，不在能背着我看世界，你的肩头也以没了昔日的威风，你在不经意间已经变了，此刻，我看着你说不出一句话。

　　以前的点滴才这般清晰涌上心头，带着对你的愧疚，一起化作泪，可就是这样，与你在一起的时光，也让我彷徨，我不知道还有多少日子能和你度过，但是我知道，我忘不掉，原来，爱就是在这个时候让我明白，你，多么重要，原谅我，没有早一点领悟，早一点陪伴你。

　　坐回窗前，冬日的暖阳洒在书页上，为我躁动不安的情绪叹了口气，我很好，除了很想你。

回眸作文600字 篇5

　　今天，同桌给我看她画的一幅画，画上画的是一个大而明亮的眼睛，炯炯有神，正看着我。这让我一下子想起来我的英语老师——谢老师。

　　谢老师长得高而瘦，披着一头浓密的黑发，鼻梁上架着一副红黑色的眼镜，总爱微笑。

　　一次，我背书包上学，从老爸的车上下来，是一条沿着公路的窄长的小道，大概有两三百米远。我尽量使自己抱着平常的心态，走向学校。因为今天是个特别的日子，起码对于我来说是这样的，因为今天我要到国旗下讲话。这非比一般，虽说我现在已经上七年级了，可上国旗台发言，我还是头一回。

　　离升旗仪式开始，少说也有一两个小时，而我却已紧张不已。我能感受到我的.心跳在加速，我的脚步在加快，额头上甚至渗出了汗水。三分钟的路程，我一分钟便走完了。路旁的树木浓密，遮去了太阳，撒落下一片黑漆漆的影子，更给人增添了紧张的气氛。

　　来到校门口了，我远远便认出了在门口站岗的是谢老师。只见她这时正一手拉着一低年级学生的手，一手关上那家长车的门，还不忘有礼貌的朝车里的家长挥挥手。这时我已经走到了她身旁了，她一转身，刚好看到了我。我忙向她问好，她也朝着我微笑着点点头。她的笑容永远那么动人，仿佛春花一般美丽。

　　我继续朝校园里走，走了三两步，不由自主地转头再看看谢老师，出人意料地是，谢老师的眼神又一次和我相对了，在她的眼神当中，我仿佛读懂了什么。这时，她又朝我竖起了大拇指。我懂了，在其中，我读出了鼓励、勇气和信心。我一震惊，她竟知道我要演讲这事。好一阵，我才转回头去，谢老师那一温柔的眼眸深深烙印在了我的心里，我一下感到勇气倍加，又加快了脚步。

　　每一回想起来，都能悟出特别的感受，多么的柔情，就似那天边的一片云彩，给我增添了勇气。

回眸作文600字 篇6

　　秋悄悄地飞过一丛芦荻，未说一句话，我俯身从池沼中捞出一束湿了的白发，心想，还有什么好说的？

　　——洛夫《秋之绝句》

　　夜空中，最后的几颗星星微弱地闪烁。我透过狭小的窗户看见它们，在默然间搁下笔，不知多久没有时间凝望窗外。

　　“沙沙”的声音在林间穿过，老花园呆呆地听着，那埋伏在草丛中的秋。孩子们往日的笑声已然不在，留下的.，是紧张学习的气氛。沉寂将宁静铺在湖面，五天，一回家就没再下来过，始终重复着这份规律，秋却毫无声息地过去了大半。

　　披上一件薄衣，刚出门，才发现秋早已带来一股属于黄昏的凉意。墙古老寂静，在余晖中映出那属于老树的一片斑驳，风轻抚这树，树也毫不在乎，卖弄着新染的发。

　　喷泉边的这一角，也不复往日的热闹，因为无人，水也不喷了，只留着一片静寂的死水。过往的人们全都步履匆匆，没有一刻停留。树上的叶儿被风吹落，落到了池中，漾起一圈圈的涟漪，似一叶小舟，旋即沉下。叶“沙沙”地作响，无人做伴，只能与一楼传出的老年人的广播声互相应和着。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我始终做不到同刘禹锡那般的豪爽，叶落花谢，人走茶凉，一年就这么快过去了，但我却一事无成，剩下的日子我又该干些什么呢？

　　回眸处的小路上早已铺满了金色的落叶，唱着秋天的赞歌。树上，叶轻颤着，像极了一个迫不及待奔向母亲的孩子。余晖将一切灌醉，我却看到在枝头轻扬的嫩芽。

　　我们不知道从哪里要来一个秋天，装满了口袋，它装满了秋叶与寂静，我装的是嫩芽的志气及回眸处的深秋。

回眸作文600字 篇7

　　一段文字，能让人回味无穷；一个拥抱，能让人温暖心灵；一个微笑，能让人如沐春风……

　　那天晚上，我和姐姐在小区黑暗的走廊里摸索前行着。小区走廊里的声控灯早就坏了，只是没有人记得在下楼买泡面的时候顺手捎上一个罢了。邻居叔叔出差已经有两个月没回来了。那天晚上。我听到有开门的声音，便出去看了一眼，叔叔正领着他的儿子在一边开门一边嘀咕着：我就两个月没回来而已，这个灯泡怎么又坏了，说罢便转身回了家。我羞愧难当，也若无其事的回了家。可是，又传来一阵叮叮咣咣的声音，出去一看，原来是叔叔踩着梯子换灯泡呢，他的儿子在一旁扶着梯子，只是叔叔乌黑发亮的头发有了几丝灰尘。

　　叔叔随后就爬下梯子，双手拍了几下，转眼间，黑暗的走廊就变成了明亮的走廊，行人走路扔下的烟头、果皮，垃圾显而易见，随后，叔叔就回家拿了一把扫帚，一边扫地一边对走过的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立马惊慌走开了。他身旁身为研究生的儿子说：“你在这儿扫地，有对别人微笑，别人指不定在背后说你有毛病呢！”而叔叔却不紧不慢的答到：“我扫地也好，对别人微笑也好，都是在做我喜欢做的事情，何必为了别人的意见而强迫自己做自己不喜欢做的事情呢？”

　　这时，他旁边的`儿子似懂非懂的点了点头。我回家跟姐姐说时，姐姐却说：“我读了这么多年书，懂得的知识还不如没读过几本书的叔叔！”以后，小区里黑暗又脏乱的走廊不见了，只有明亮而干净的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的带领下，变成了讲卫生，爱护环境的好公民了。

　　这就是我所见到的那一道让人回眸的风景——小区的走廊。

回眸作文600字 篇8

　　古人云：“百善孝为先。”意思就是孝是中华民族最重要的品德。“知恩知晓方为人”同样也阐述了这个道理。

　　细品中华文化，慢赏中华美德，这其中包含了千丝万缕与孝的关系。古有卧冰求鲤，今有无数孩子对重病父母的不离不弃。孝的魅力是无穷的，但更多的则是它的温馨，宽厚。

　　孝是温馨的，就像古人卧冰求鲤那颗炙热的心一样。当今社会与古代社会有所不同。高速发展的社会造就人们快节奏的生活，人们在获取巨大利益的同时，也失去了一些东西。许多在外工作的年轻人没有时间回家看望父母，因此，他们无法孝敬父母，但或许是孝太过温馨，孩子们偶尔打回家的一个电话，父母就会因此高兴好长时间。

　　孝是宽厚的。我更加地认为它类似于父爱，只不过孝的对象与父爱的对象正相反。孝似乎有一双看不见的翅膀，这双翅膀包含了我们对父母所有的.情感。有儿时对父母的依赖，青春期时对父母说不出的讨厌，步入社会对父母的思念，中年沉淀后对父母的感恩。

　　在成长的道路上，孝一直随我们前行。从小时候有什么好吃的先让父母吃到年过半百想尽一切办法挽留父母的生命。这一切的一切都是我们成长的见证。

　　“孝是中华民族的传统美德。”这句话我们听过无数遍，但它依旧有许多等着人们去从深层次理解的地方。

　　孝，从深处剖析，它是一门哲学，孝的作用就像哲学的作用，是指导人们生活得更好的艺术。它总是自觉或是不自觉地影响着我们的学习，工作和生活。有人给哲学定义为给人智慧，使人聪明的学问。我想孝亦是如此，它帮助人们感悟人生道理，品味人间亲情，是不折不扣的哲学。

　　回眸一“孝”，孝有太多太多令人深思的地方，它不再具有“百媚生”，而是“百德生”。德，善，只因这一字。