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【精华】表演的作文600字三篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的表演的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
表演的作文600字 篇1
今天，我们学校300多名学生参加了“梅李镇体育文化节”开幕式的表演。我们表演的是自编球操《灵动的球儿》。在表演前，我们进行了2个星期的紧张排练。
早晨，同学们穿着表演的服装早早地在体育馆集合，有的三五一群，讨论动作，有的在放松娱乐，有的在调整穿戴……300多名六年级学生全都到达之后，我们各自拿着不同颜色的球，坐着大巴，浩浩荡荡的向目的地出发了。
车窗外，天气晴朗万里无云。坐在汽车里的我们既紧张又兴奋。
九点整，开幕式表演正式开始。首先是腰鼓表演，表演者大多是中老年女性，她们身着黄色的服装，裤脚管是红色的，腰间别着类似椭圆形的腰鼓，鼓槌绑着红绸缎。鼓声由弱变强，远远望去犹若一簇火焰，表现了永不熄灭、愈发强大的体育精神，活力十足。
操场上，同学们焦急的等待着。时间好像过得特别漫长，大家都迫不及待的想要表现自己。在几个节目之后，终于轮到我们了。每个班级排成二路纵队，分别向圆的两边跑去，做成了五环的样子。音乐响起，五彩的`球儿有节奏的律动着，像是五环在转动，与蓝天相得益彰。同学们卖力的表演着，争取做到最好。一个个整齐华丽的动作，赢得了观众的喝彩。雷鸣般的掌声不绝于耳，此次开幕式也圆满结束。
在返校途中，同学们喜上眉梢。嘴角洋溢着微笑，看着风景，心情十分畅快。路边的花儿都向我们点头，小草对我们微微笑，桂花香似乎更迷人了。
小小的球儿承载着大大的梦想。也许在不久的将来，你就是家乡、祖国的骄傲！
表演的作文600字 篇2
7月14日早晨7：30，我们所有的校园记者在焦作日报社门口集合。
先是乘车到了位于高新区的华盛武院，先是进入了他们的训练三厅，然后坐下观看他们为我们表演。童子功、太极拳、月牙铲、牧羊鞭。这些在影视作品中才能见到的场景、功夫，这天，我们在华盛武院都一睹为快，武术的博大精深让我们不得不佩服。伴随着激昂奋进的音乐声，太极拳、少林拳。武术师生们纷纷登场，各种拳脚轮番上演，各种看家本领精彩绝伦，让我们也情不自禁当鼓起掌来，因为表演的精彩，看得我们都目瞪口呆，以至于一时间忘记了鼓掌。虽然外面下着雨，可是并没有丝毫减少我们对看武术的兴趣，只听训练厅中传来一阵阵的鼓掌声，喝彩声！
随后，我们来到了修武县的孔丘人圣人洞。刚进入山洞，一股寒气逼来，和外面的空气大不相同。洞中的钟乳石密布，有流线、幔状、球形几类，多为白、黄、橙三种颜色，石质以晶体马牙石居多。钟乳千姿百态、形状名异，有的像翔凤凌空、鲤鱼戏金鱼、仙女沐浴，有的像银猴悬空、珍珠满滩、瀑布、莲花塔。彩色的灯光照在钟乳石上，漂亮极了！
走了一段路程，，导游让我们抬起头往上看，有一尊孔丘人的.石像，据介绍这个石像是千百年来溶洞自然形成的，形象十分逼真。再往前走，就是许愿池了，站在许愿池边，合什双掌，闭上眼睛，默默地许下心中最美好的愿望。
随着时间的流逝，我们的游玩也到此结束，圣人洞的游玩，让我们感受到，这里不差于云台山的雄，奇，险之风，俊，秀，美之貌。我们陶醉在大自然的创作中。幽雅的景致让我们恋恋不舍地离开了这里。
表演的作文600字 篇3
最近，我们班的男生掀起了一阵疯狂的转书热潮，几乎每个男生在这方面都是“专家”，上课的时候，他们的手都会身不由已地去摸一摸、转一转那书和本子，这不，今天的这节语文课就被我们艾老师抓了个现行！
第三节课下课做完眼保健操后，老师请了几个男生上讲台，还特别叮嘱他们要带好笔和本子，几个男生你看看我，我看看你，一头雾水，但又没办法，只好拿起笔和本子，慢慢吞吞，扭扭捏捏，很不情愿地走上了讲台。老师说道：“现在我要让他们进行一场表演。”老师事先没有通知，听了这话，我们都很惊奇，老师向我们解释道：“这几个人这么想转书，而且还是在我眼皮底下，今天就让你们转个够，现在进行第一场表演：转书比赛，预备——”老师拉长了嗓音，“开始”！话音刚落，讲台上的男生纷纷行动起来，有些讲台下的`男生经不住诱惑也转了起来。但是，讲台上那几个男生却像打了霜的茄子，本子才刚刚上“轨道”就罢工似的不干了。最精彩的还是我们班的男生领头——龙海彬，当他感觉到自己快不行了的时候，他的鬼主意又冒出来了：“去捣捣乱吧！”他慢慢移动脚步，盯紧目标，“啪”诡计得逞了，同学的本子被他戳倒在地，他却还在一旁偷着乐，逗得我们全班同学都哈哈大笑。由于赛场混乱，老师不得不喊比赛终止。我们安静了，老师又说：“现在我们进行第二场表演：“弹钢琴”“哦”这可是我们的老把式了，不过这次却与众不同。老师从1(do)弹到6(la)，什么南腔北调都弹出来了，保证是全世界限量发行的“重量级”钢琴曲。当老师弹到最高音5（suo）的时候，那声音如狼嚎般地发了出来，我们谁都知道，那肯定是老师用力了的。“表演”结束了，艾老师又对我们说“同学们中午抓紧练习，放学后进行第二轮转书比赛。”同学们都期待着放学时的“表演”，也都知道这是老师的良苦用心，老师是希望我们上课时用心听讲，在今后的课堂上再也看不到有同学转书了，我相信，通过这次“表演”，同学们一定能做到上课不再转书了。
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