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【必备】礼物作文600字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的礼物作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物作文600字 篇1
爷爷已经去世好几个月了，我们每天都沉浸在对他的思念之中，只有爷爷的照片和他生前的一些物品留在我们身边。今天，我在角落里发现了好久没玩的篮球，上面布满了灰尘。那是爷爷为我买的。我陷入了回忆之中……
记得那时正是七月，太阳火辣辣的照着大地，没有一丝风，人们仿佛在“热浪”中行走。整条大街没几个人，大伙大概是受不了这样的`煎熬吧。
我也不例外，躲在家里看NBA。看着姚明的精彩投篮，我突然有了买个篮球的想法。起身跑到正准备午睡的爷爷身边命令似的说：“爷爷，给我买个篮球，就当是礼物。就现在，赶快！”爷爷笑道：“好，好！孙子要买，当然可以啦！”
我们爷孙俩刚要出门便被奶奶拦住了，“你痛风还没好，腿不方便，天气又这么热。今天不许出去！”奶奶严肃地说。“哎呀！早好了，不信你看看！”爷爷说着，还伸伸腿，做了个踢球的动作。奶奶实在没法子，只好让我们去了。
可能是心里想着马上要得到篮球的兴奋吧，走在热浪的大街上，我居然一点热意都没有，小跑着，还不停的催促身后的爷爷加紧跟上。逛了好几家商店后，挑剔的我终于选到了一个中意的篮球。看我拿着篮球满足的样子，爷爷笑呵呵地边掏钱，边擦着我头上的汗。
可篮球没玩几天，我的热情就没了。这份礼物被我丢到了一边。今天再次看到它，我的心里不知是什么滋味。我轻轻擦掉篮球上的灰尘，发现球身上写着：20xx年7月31日。那是爷爷的字迹。那天的一幕幕像放电影似的，浮现在我的眼前，我的眼睛湿润了。
从那以后，只要有时间，我就会抱着爷爷送给我的蓝球去球场。每当我拍球奔跑，投球入篮框时，总仿佛感觉到爷爷正在那边微笑这看着我，大声对我说：“孙子，加油！”
礼物作文600字 篇2
上帝创造了人类，赋予了他们创造的技能。于是，人类创造了许多东西，同时也毁灭了许多。或许万物都有其定理吧。=
与时俱进的人类为什么会成为世间万物的主宰——因为他们有“大脑和双手”。它给予我们指挥与力量，带给人类无限的发展，无限的财富……
看着自己的手掌，弯弯曲曲的线条在掌中交错，我发现生命的轨迹里有了手而改变。五支长短不齐的手指与一个掌心构成了创造事物的动力，多么渺小的事物啊！他却创造了无穷！我不敢想象它还有什么功能、什么力量。命运的轮盘开始转动，当人类有了手之后，纵观千年，人类不朽的“功绩”里无限辉煌。
我赞美手，因为爱它。我无法想象当人类没有手的`想象——人类是否因此失去了动力，一面次失去双手带来的美丽……这是一个不完整的人类。古人又有多少文人骚客写了关于手的长篇。
我憎恶手，因为恨他。是它带了万恶的动力，创造了无法想象的武器。杀人者哪一个不是双手累累血迹，一切都跟手有联系。有崇高就有堕落，有黑暗就有光明，人类方兴未艾的文明里又有多少不是用鲜血堆成的。当看到电视上白骨皑皑的情景；当看到倒在血泊下的尸体时；当看到受害者满是伤心、痛苦、迷茫的眼神；当看到城毁人亡的那一瞬——一切都是万恶的手，带来了无限希望，也带来的无尽的欲望，也带来了无穷的毁灭。
社会的发展的不前，当人类到达顶端时，或许无尽的杀戮带给了人类，必然是这个文明毁灭。于是，手的到来成为它的归去。不可思议的世界里用手探究了无数，带给人类安逸幸福的先进世界。有好定有坏，万物也许是相对的。万年之后，人类的文明的高度是什么，又因什么而发展，又因什么而毁灭，我不知道。但我想，既然出现，便有其发生的道理。
礼物作文600字 篇3
在洋溢的阳光下，花草芬芳，我站在阳光下，感受着那一份特殊的礼物。 那是在去年的开学典礼上发生的事。早上我们来到操场，我看到老师手里有个拎兜，心里想那是什么呢？典礼开始了，前几项都和往年一样，都没有什么特别的，可是到了最后一项，只听广播说：“请各班老师把礼物发下去。”这时我才知道老师那个拎兜的秘密——原来是发给学生们的礼物。 同学们议论着；有的说是糖，有的说是玩具，有的说是钱……..老师走到我的跟前，面带着笑容地说：“这是给你的礼物，一定要好好地珍藏呀！”老师说完又向下一个同学走去。我好奇地打开礼物，发现只是一张卡片和一块糖。“一张卡片和一块糖有什么用？”我心里嘀咕着。
这时抬头望望面带着容的老师，老师好像在向我暗示着什么。我内心无比沉重，望着这个普通的卡片，望着卡片上苍劲有有力的揩书字迹：“知识改变命运，学习创造未来。”我也深切感受到老师的用意：作为一个不富有的人家的孩子，我努力学习，才会改变家庭的命运；用我的学习才可以拥有好的未来；我也仿佛看到老师在台灯下熬夜，精心为我制作礼物的情景。
虽然仅仅是一张卡片和一块糖，但却代表一份祝福，一份关爱。我吃着老师给我们的糖，幸福的感觉好像正簇拥着我，心里喜滋滋，我觉得不只是幸福，更重要是老师的希望，希望我们在新学期里，有更好的成绩，为班级争光，并希望我们能做对社会有用的人……
父母的爱是伟大的，老师的'爱更伟大，老师以这样特殊的方式，特殊的礼物鼓励我，指引我。这份礼物也让我收获幸福。记得左拉曾说过：“生活唯一的幸福就是前进。”所以我会在以后人生的道路上，载着父母的关爱，老师的祝福，不断前进，去展望美好的明天。
我相信，一份耕耘，一份收获，让我用优异的成绩来回报老师的关怀，及所关心我的人。
虽然我现在已经升入初中，但那张卡片我仍然珍藏着，每当看到它，都会想起老师，想起那特殊的礼物。
感谢那特殊的礼物，让我懂得了……
礼物作文600字 篇4
在美丽的森林里有一棵挨着沼泽的树，这棵树上住着一个红尾巴的小松鼠。春天来了！湖边来了一只大雁，这只大雁很快地和小松鼠交上了朋友，他们一起渡过了整个春天！
春天过去了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。大雁就快走了，我应该区送送她，顺便给她一个礼物！那送一个什么礼物呢？玩具太俗、卡片有不能表达我 的心呀！小松鼠一边想一边玩着自己生日时得到的用松果做得挂件，突然她灵机一动为何不送给大雁自己心爱的松果挂件？可是松果挂件是她自己的宝贝呀，棕色的 松果用红色的`绳子系着，在松果下系有一个铃铛，上方系有中国结，松果是打过蜡的，在阳光下闪闪发光，小松鼠自己有些不舍，课大雁有是自己的好朋友，小松鼠 咱三决定下准备把自己的“心爱”送给好友大雁。
第二天，离别时，小松鼠送给了大雁一个用粉色纸包起来的盒子，淡淡的粉色纸盒上系有一个漂亮的蝴蝶结。大雁拿着小松鼠送给她的礼物盒刚要打开，“你要在离 开大森林以后才能打开看啊！”小松鼠连忙叮嘱道。大雁听了，一边手摸着脑袋、一手接住小松鼠送给她的礼物，迷惑不解地问：“什么东西这么神秘？”“到时你 便会知道了。”小松鼠微笑的说。大雁走了，当她飞出森林时，打开小松鼠给她的礼物时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀！”大雁惊讶道，看着小松鼠送的松果挂 件，想着小松鼠送礼物时的情境，大雁情不自禁地流下了感动的泪。
这个松果挂件，载满了大雁和小松鼠这两个好朋友的友谊，这个松果挂件陪伴着大雁向南方飞去-------
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