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【精华】礼物的作文600字4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的礼物的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物的作文600字 篇1
几年前，妈妈为我订阅了一本杂志，名叫《小读者》。它是由宋庆龄创办的《今日中国》主办的一本月刊。他的分类很多，大概分为：“精神美餐”、“校园直通车”、“少年文学院”、“环球视野”、“人生支柱”、“万国知识窗”、“快乐王国”、“少年保健院”和“互动回音壁”等九个栏目。
在《小读者》中我看过不少好文章，特别是《最珍贵的礼物》这篇文章很感人。主要写的是：几位实习生老师来到大巴山腹地为贫困山区的小学授课。实习完毕，学生们纷纷给老师送礼物，小花家里很穷，她没有钱给老师买礼物，只好把给老师翻跟头作为礼物。老师坐在车上，看见小花又熟练的翻起了跟头，一个接一个，老师的眼睛湿润了。
这本书有的故事令人回味无穷，有的故事让人一生受益，还有的使人大开眼界，五花八门的只是令我眼花缭乱。这本书还有一些名人名言、心灵小品，作文、诗歌、笑话等内容，总的来说，他们会让你受益无穷。
人生如水，水有逆流，也有顺流，所以人生也有欢乐与痛苦。 追求与思索，我们只求每段都活得精彩，无怨无悔才是人生的真谛。人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。人生如歌，在那柔情似水的冲击下，心灵的茧子便会被层层地剥开，心开始变得柔软，舒适，温馨，快乐。人生往往要经过许许多多的事情，每个人的生活轨迹都不一样，有的`坎坷，有的风顺，但只要确定了前行的方向，就要纵情向前奔去，路边的风景也一样的美丽，同样可以带来感动。丰富人生，如果要想天长地久的快乐和感动，必须用真诚与善良来点缀自己的世界，绯红花瓣在手指间飘落是美，斑谰汪洋如海的明媚是美。幸福更是一种感觉，感动是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香
所以，和我一起爱上小读者吧，-------一本令人难忘的书！
礼物的作文600字 篇2
今天是六一儿童节，小朋友最喜欢的，也是最快乐的节日！
一大早，妈妈就叫我起床，我迷迷糊糊的睁开眼睛，就听见妈妈送给我的玩具熊一直在叫个不停：快乐来自皮皮熊。我越听越起劲把眼睛揉了揉，睁大眼睛看妈妈摁皮皮熊的手和脚，它会出现不同的反应。说完之后，它还会用英语给我们唱生日歌呢！我情不自禁的一边拍手一边唱了起来。皮皮熊有许许多多的功能，让我给大家介绍一下吧。
皮皮熊穿着一身黄色的衣服，长着方形的脑袋，半圆的耳朵很可爱，看它那大大的脚丫多好玩呀！你可别小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是开关键。如果是关机状态摁一下，它会开机；如果是开机状态，摁一下它会关机。摁一下它的左手——音乐按键，如果你摁一下它会给唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐诗学习按键，摁一下它立即会带你进入唐诗的世界，它会教你学唐诗。摁一下它的左耳——是英语学习按键，摁一下它，它立即会带你进入英语王国，教你学英语。它还不直这些功能，还有体位情绪功能呢！把它放在一个地方躺下来，它会说：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就进入睡眠了。如果你所向抓住它的'脚倒立着，它会说：“哎呀，快来帮帮我吧，快来人呀，太难受了，我受不了······”直到生气的关机。如果你让它趴下，它会说：“鼻子压扁了，快把我抱起来”它会生气的关机。如果让它侧身躺下，它会说：“这样休息好舒服，让我来给你讲个故事吧！”就开始讲起故事了。它的脚底和屁股上各有一个神奇的按键，你知道它们是干什么的吗？你只要按一下它的脚底，它会哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起来。怎么样，我的皮皮熊神奇吧，你喜欢它吗？
礼物的作文600字 篇3
“哥哥！你真的要把棒球手套送给我吗？”天真无邪的弟弟歪着头带着疑神疑鬼的眼神凝视着我。我生气的说：“怀疑喔！我大发慈悲要送你，你别敬酒不吃吃罚酒。不要就算了，还我！”我带着一点调侃的语气，故意捉弄平日调皮的弟弟。弟弟马上抱着手套欢天喜地的说：“我要！我要！”弟弟笑容满面的跑开，不到一分钟又跑回来给我一颗哆啦A梦的糖果说：“你送我手套，我送你我最心爱的糖果，就两不相欠啰！”喔！标准的“什么都吃，就是不吃亏。”还“两不相欠”咧！但我的心突然温暖了起来，我在那时才体会到“舍”与“得”是如此的开心和愉悦。
俗话说；“人不自私，天诛地灭！”就因为人们的私欲和功名利禄的诱惑，让世界变得黑暗又自私。这样的贪“得”，无厌，到头来只是一场空，又有什么用呢？所以要在“舍”与“得”之间，找到一个良好的平衡点，才能让我们的人生更充实、更快乐！
喜欢在球场上奔驰的我，在考试前，一听到下课钟声当！当！当！的响着，就想以迅雷不及掩耳的速度跑到操场，展开一场龙争虎斗的大战，可是一想到接下来的'考试可能会有“满江红”的考卷和惨不忍睹的成绩单时，我领悟到要“舍”弃不该玩的时间就不该玩，这时候该任真读书，才能“得”到最好的成绩。所以时间的分配一定要得宜啊！
生活上有很多不起眼的人、事、物，其实都有他们的可用之处，只是看我们有没有用心去感受。古人说：“人心不足蛇吞象”，人心是个万丈深渊的无底洞，人的欲望是无穷无尽的，我们不能贪“得”不厌，更要懂得该“舍”的时候，是毫不犹豫的。徐志摩先生的一句名言说：“得之我幸，不得我命。”得到了是我们的福气，得不到是我们的命运。我们常说：“施比受更有福”有些人就因为“舍”而幸福，这个幸福、快乐的感受就是我们无形的“得”。
“舍”与“得”是我们要好好省思、学习的课题，我们只要学会了“舍与得”的拿捏之道，那么我们生活就会更幸福快乐、更多彩多姿了！
礼物的作文600字 篇4
下午上第一节课时，吴老师微笑着走进了教室，然后又略带神秘地对我们说：“今天，我给大家带来了一份礼物，大家猜猜看是什么?”
我想：应该是……“吃的!”我还没想好呢，你看这肖若愚的声音就把我的思路打断了。还是先听人家怎么说吧。吴浩阳和李钰欣都说可能是一本书，王乐雯说可能是笔。可吴老师都在摇头，到底是什么呢?我的小脑袋里装满了一个个的小问号。
可能是吴老师看我们那迫不及待的表情心软了，她从口袋里掏了掏，全班59双眼睛都死死地盯住那个快要拿出来的东西。
出来了!出来了!我心里一阵兴奋，可吴老师打开那东西给我们一看，大家都失望地叹了口气，原来，那只是一张白纸呀!我心里感到很不是滋味。
可吴老师却好像并不在意，她说：“这只是一张普通的白纸，如果让你把它变成一份礼物，你会用什么办法呢?”
大家又兴奋了起来。钟奕文说：“我要画一幅画。”
“那你打算画什么呢?”吴老师毫不罢休，还非要问个水落石出。
“嗯，我要画些树、小鸟，还有小朋友在操场上玩耍。”
“还有别的'办法吗?”吴老师继续寻找希望的火苗。大家七嘴八舌，有的说要折纸飞机，有的说要写上祝福语送给大家。
其实，我想把这白纸做成盒子，外面包一层银纸，在里面放一些小玩具，再扎上一个蝴蝶结，让吴老师决定给谁，但这个想法我没敢说。
最后，吴老师把这张纸分成了两半，一半给李可昱叠纸鹤，另一半给易水寒画画。她说，要给这次作文写得最精彩，字写得最工整的同学。
希望吴老师可以把礼物送给我。
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