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豆芽生长作文600字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的豆芽生长作文600字9篇，欢迎大家分享。
豆芽生长作文600字 篇1
xx月17日星期一天气晴
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业——-观察绿豆芽的生长过程。我一放学回家，就兴奋找来一个塑料杯，找来一些细沙铺在杯底，加了一点水刚好漫过沙面。接着放了几颗绿豆到杯子里（听老师说这样有助于绿豆的生长），然后把它们放在一个阴暗的地方。好了，一切准备工作都做完了。真盼望着绿豆快点发芽！我耐心地等待着……
xx月18日星期二天气晴
第二天中午放学回家，我迫不及待冲到放绿豆的地方，看看这些心爱的`小豆豆们。我小心翼翼地把塑料杯拿起来看，有了惊奇的发现：绿豆已经“喝足”了水，一个个变成了“绿小胖子”，外皮也长出了皱纹，像老奶奶的皮肤一样。
晚上放学回家，我又有了新发现：有的绿豆外壳裂开了，中间露出一点小芽，小芽白白的，嫩嫩的，像弯弯的月牙。有的绿豆外壳只裂开了一条缝，露出一点白色的小芽。看着这些变化，我心里乐开了花。原来观察生活中的植物是这么的有趣！
xx月19日星期三天气晴
第三天，小豆豆们又有了新变化。呀！今天的小芽更长了，足足有两厘米呢。绿豆外壳裂的更大了，她正朝我笑呢！我还发现：肉身中间露出了一条缝，小芽就是从这里冒出来。
接下来的几天，给小豆子们洗澡，换水，观察“尾巴”生长成了我的头等大事。现在有的小“尾巴”已经长到7、8厘米长了，豆芽也长粗了！那粗壮的豆芽白白净净、水灵灵的，似乎轻轻一碰就会流出水来。我拿起一根豆芽，把它竖起来看，好像一个阿拉伯数字“9”，又好像一个快乐的音符。
目睹了绿豆芽生长的全过程，我心里有说不出的高兴，从中学到实验以外的新知识，也体会了成长的快乐。
豆芽生长作文600字 篇2
我记得以前上课的时候，樊老师说她们家里吃的绿豆芽和黄豆芽都是自己在家做的，我很感兴趣，也想试一试。今天早上和妈妈说起了这个，于是妈妈就鼓励我让我亲自去做实验试试。
妈妈帮我找了一把绿豆，我先把手洗干净，然后把绿豆放到一个小碗里，加上半碗水，用黑色塑料袋盖在上面，妈妈说生豆芽要避光，不然会长成绿色的。准备就绪，我就满心期待小绿豆的发芽了。
只要在家，我一有空就去看看小绿豆发芽没，果然到了晚上，小绿豆的体积明显增大了一倍，有的已经撑破了种皮，露出洁白的小肚腩，妈妈指给我看，有两个已经能看出胚芽了。妈妈说现在气温很高，要勤换水，每4个小时就要换一次水。可是第二天我忘记换水了，发现刚发芽的绿豆长毛毛了，我好难过啊，妈妈说可能是换水不勤或者是我换水的时候没洗手，豆芽沾上细菌的原因，我心想这听着简单做着可真难啊，小豆芽还怪娇气呢！但是我不甘心，决心再做一次试验。
这次我吸取了第一次的教训，及时换水，注意卫生，小绿豆果然不辜负我的一片苦心，真的'一天天长大了，白色的茎一天天变粗变长，到了第四天，我发现豆芽有点变绿了，妈妈说可能是避光不太好的原因，不过不影响结果，豆芽就是这样生长的。
实验终于成功了，我很开心，我问妈妈这个豆芽能不能吃，妈妈说当然可以了，我真的很开心，原来豆芽就是这样生长的啊，它的生命力可真旺盛，就给点水，它就开始奋力生长了，我也要向小绿豆学习，每天都要吸收养分，奋力生长。
豆芽生长作文600字 篇3
在我多姿多彩的生活中，许许多多的事大都随时间的推移淡忘了，其中有一件事却使我难以忘怀。
记得有一天，老师布置作业让我们写一篇黄豆生长的'作文，让我们先回家去种黄豆。种黄豆？这不是小菜一碟吗！不就是把黄豆埋在土里，按时浇水嘛？我一定会种得非常好。
回到家，我先找来一个盛图的大花盆和几粒黄豆，便把黄豆随意地撒进花盆里，上面又铺上点土，浇了水，等待他们发芽。好几天过去了，我也没看见黄豆有一丝发芽的意思，还仍旧躺在土里睡大觉那。这不是故意和我做对吗？难道黄豆不长了，还是坏了？我连忙把他们挖了出来。黄豆还是和以前一样，没有太大变化，仍然小小的，硬硬的。我把他们捧在手里，垂头上气地看着这些豆子。他们在我手里滚来滚去，好像在摇头晃脑的嘲笑我。快要上作文课了，我的豆子连芽都没发，怎么办那？顿时，我急得眼泪直在眼眶中打转。
这时，妈妈过来了，“你干吗呢，把手弄得这么脏？”“我要种豆子，可他怎么也不发芽！”我委屈地说。妈妈笑了笑，说：“如果你在种黄豆之前把它们先泡一段时间，它就会比现在发芽快了。做事要讲究方法。”
噢，原来是这样。我照妈妈的方法去泡黄豆。第二天一放学，我就迫不及待地去观察我泡的豆子。哇！只见豆子比
以前胖了许多，闪闪发亮。我在妈妈的指导下，把豆子均匀的撒在土里，上面在填上土，浇了适量的水，豆子就这样种好了。
没过几天，豆子发芽了，那小小的嫩芽显得格外鲜亮。可爱。我轻轻的触摸这嫩绿的。毛茸茸的小芽，高兴极了，通过这件事，我懂得了一个道理，做什么事都要有‘心’。
一是热心，二是责任心，三是耐心！
豆芽生长作文600字 篇4
去年冬天我和外婆一起生了一瓶可爱的豆芽。
当时，外婆抓了把绿豆，然后放在一个透明的玻璃瓶里，再往瓶子里倒了一些水，让绿豆浸泡在水里，这样我们就开始了第一天的实验，我发现绿豆长的是椭圆形的，它的颜色接近墨绿，又比墨绿清亮，它的一侧有一个口子，长的像嘴唇，水倒进去的时候好像在喝水呢。
第二天一早，我就跑去看绿豆，发现绿豆膨胀的鼓鼓的，比昨天大了二三倍呢？但还没有长出豆芽来，外婆说长豆芽还需要一段时间，晚上外婆把水倒掉，然后把一块布弄湿盖在杯子上，我不明白，外婆又告诉我，只要泡在水里一天就够了，否则会烂掉的`，但又要保持一定的湿度，所以要在杯子上盖一块湿布，不让水分很快蒸发掉，因为冬天家里是地暖，外婆让我把豆芽杯子放在比较暖的地方，又拿毛巾被盖住。
第三天早上，我又习惯的去看绿豆芽，惊讶的发现绿豆头上出现了尖尖的、短短的、嫩白色的芽，有的把肚皮给撑破了，那又细又尖的小芽，像小鸡刚长壳里伸出来的小嘴，真好看！外婆又在上面撒了一点水，保持它的湿润。
第四天，我看见绿豆芽相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有浅浅的红，芽中间的部分最初是白色的，我发现芽越长越粗，杯子里还有许多脱落的豆皮，就像蝉脱皮一样，我想豆芽宝宝把衣服脱在旁边，可能是太热了吧！
第五天，我看见豆芽宝宝的芽更长了，因为绿豆芽长的弯弯曲曲的，我估测它有50毫米长啦，我很惊讶豆芽的生长速度，外婆说，再过一两天，豆芽还会长的更长呢！
在这次观察绿豆芽的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有很所收获。
豆芽生长作文600字 篇5
在蔬菜中，我比较喜欢吃豆芽，有一天我突然想：“自己种出来的豆芽味道是否更香呢？”我决定试着种一次。
我找来一个小花盆，装满土，又找来几颗黄豆，泡了一上午，然后把它们埋在了土里，把花盆放在了窗台上，浇满水。
过了两三天，豆豆没有发芽，我扒开花盆一边的泥土看了一下，这一看可不得了！豆豆烂了！我问了爸爸后才知道是因为我把种子埋的太深，水浇的太多了，可是我想看到亲自种的豆豆发芽，哪能轻易放弃呢？于是，我决定种第二次。
我又找了些黄豆，泡了一天，再次把他们种进了花盆里，又浇了一些水，等了三四天还是没看到它们发芽，我又扒开泥土看了一下，豆豆虽然大了点，但是连个小芽也没有。我便去问经验丰富的姥爷，姥爷说我可能选的种子是陈年豆，陈年豆是不会发芽的！怎么办呢？我泄气了！
爸爸妈妈看到我沮丧的表情，鼓励我做任何事都应该坚持以恒，不要轻言放弃。妈妈拿出手机给我看了豆芽的生长图片，好漂亮啊！我决定再来一次。这次姥爷亲自给我找来了新豆，并告诉我这次定能成功，我真是信心满满啊！我把豆豆泡了两天，栽进花盆，这时候，豆豆已经鼓出小芽了，果然，第三天，我发现泥土里露出了豆瓣，豆瓣中间有黄绿色的嫩芽，就像一个个孩子在笑，我高兴的'蹦了起来！真的难以置信，一直种不成功的豆豆终于让我亲眼看到它们发芽了！我盯着豆芽看了好久，回想种豆芽的辛苦历程，我好开心呀！
通过此次种豆芽的过程，我明白了一个道理：无论做什么事，只要不放弃，经过磨练，就能成功！
豆芽生长作文600字 篇6
最近老师让我们种小绿豆,可我觉得绿豆那么的硬，怎么可能发芽？
回家后,我半信半疑的问奶奶:“奶奶，你来说说绿豆可以发芽吗?”“当然。”奶奶自信的说，“不仅能发芽,还能吃呢。”
“那好吃吗？”我好奇地问。
“当然了,你闻一闻就可以让你口水流下三千尺,让你终身难忘。”
“那你快给我炒一盘吧！”我急忙说。
“等你先种出来。”“哦！知道了。”我难过的说。但是我确实很想体验一下,自己种绿豆的感受。
主要材料是：一个锋利的剪刀、30个~40个绿豆种在一个小杯子,先把锋利的剪刀戳进小杯子里，用剪刀在小杯子周围剪一圈，直到把杯子上的小口给剪掉,再把30个~40个硬硬的绿豆给放进去,在往里面放一些水。
记住:水只需要没过绿豆一点点为止。这样就完成了。你只要等个三天才有变化,三天后小绿豆就像一个吃胖了的人一样,圆圆的胖胖的可爱极了。你的绿豆要是一个胖胖的'豆豆就说明,你已经成功一步了,接下来你要水倒掉,放上纱布，前题是纱布必须盖住水才能成功。
每天你只要把纱布不弄干就可以了,你会发现小绿豆的中间会钻出蚯蚓一样的,小芽弯弯曲曲的很好玩,三天过后它们的小芽像发疯了一样猛长,它们的小水根,长在一起跟大树的根一样,纵横交错。
你只要认真观察绿的根你会发现,它的根和老爷爷的胡子一样，好看极了。再长长，只见它越长越长,表示着可能它会发出更好吃的味道,几天后,我说我要吃我的“劳动成果”，奶奶拿出她的独门秘籍——醋溜豆芽。
随着绿豆芽越来越成熟,香味也越来越香，这味道真能让我口水流下三千尺,很急很急很想吃。终于我想要的东西终于来了,闻起来让人胃口大开,没有人能挡住这个香味，因为实在太香了,没有人能挡住。我开始大口吃了起来,绿豆芽吃起来又香又脆，都可以和神仙的东西媲美了。
这顿饭让感受到了，只要你努力，你就没有办不成的事情。
豆芽生长作文600字 篇7
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，让我们观察黄豆的生长过程。回家后，我抓了一把黄豆，把它放进碗里，加了一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。两个小时后，我发现大部分黄豆的皮起了皱折，好像老奶奶脸上的皱纹。
我今天就观察到这里吧!好期待明天豆子的变化。
20xx年9月30日 星期二
今天，我再次观察我的黄豆，发现这些黄豆变大了，与昨天相比豆子大了有两倍左右，老奶奶脸上的皱纹消失了，豆子的表面圆圆的，就像小朋友光滑的脸蛋。
我想：小豆子明天应该会长出新芽了吧!
20xx年10月1日 星期三
果然，今天我发现一些小豆子长出新芽了，像小蝌蚪刚长出尾巴一样好看。妈妈说：“不能再放在碗里了，上面的豆子会把下面的豆子压得不回发芽，应该把他们平摊在盘子里。”我急忙找了一个盘子，小心翼翼地把豆子平摆在盘子里，加了一点点水，用布盖起来。
小豆子明天应该会长出更多、更长的`新芽了吧!
20xx年10月2日 星期四
今天我再次观察小豆子，所有的小豆子都长出了新芽，有些豆子的新芽已经长出有2厘米长，看上去盘子里好像小刺猬长满了白刺。
太好了，明天我可以吃上自己亲手泡的豆芽了!
20xx年10月3日 星期五
今天晚上从公园回家，我便急急忙忙跑进厨房，揭开了盖在盘子上面的布。哇!黄豆芽长满了一盘子，毛茸茸的，像一个白色的大绒球。
晚餐时，吃着妈妈炒的豆芽菜，心里真高兴,因为它是我辛勤劳动换来的成果!
豆芽生长作文600字 篇8
我曾经做过这样一个实验，将两颗绿豆放置于同样的环境中——阳光、温度、湿度都一样，唯一不同的是一个绿豆盒子里放了水，另一个没有放水。这是一个关于“水分对绿豆有多大作用”的实验，和我预测的结果一样：放了水的绿豆在短短一周内发芽了，而没有放水的绿豆丝毫没有变化。
实验结束了，但我忘记把两颗绿豆处理掉，一直把它们放在平台上。
大概过了半月，一次，我到五楼平台上去看书时，无意间发现没有放水的那盒绿豆竟有发芽的迹象，芽儿从绿豆的下侧长了出来，嫩嫩的。虽然很小，但能在没有放水的情况下长出芽已经很不容易了。我的目光又转移到另一盒放了水的绿豆上去，经过水的长时间浸泡，绿豆的外衣已经脱落，而先前那停休的芽也弯曲了不少。这下子我来了兴趣，想看看它们以后有什么变化。
又是一段时间过去了。这段时间里，我仍旧把它们放在平台上，不去理会，看看它们有什么新变化。这次，放了水的那盒绿豆芽儿已经缩回根部，体表转为红色，发芽的口子已枯焉，并逐渐腐烂，整颗绿豆像个生命垂危的病人，奄奄一息。
可是，那盒没有放水的绿豆并没有要腐烂的样子，而是更加努力的抽芽，体表越来越绿，外皮也紧紧地包住体肉，根本没有要脱落的样子，芽比先前长了一倍多，大约有3～5厘米。我越来越好奇。
两个星期后，令我大跌眼镜的是，那颗没有放水的绿豆已经完成抽芽任务，长成一颗非常健壮的绿豆芽，而那颗放了水的'绿豆，却已完全腐烂。
同样是绿豆，它们的命运却截然不同。一颗在逆境厚积薄发，绝处逢生，成功地抽出了芽，而另一颗虽处在有利的生长环境中却走向腐烂的结局。两颗绿豆的命运告诉我们，环境并不能决定一切，重要的是内在的品质和对待事情的态度。
豆芽生长作文600字 篇9
暑假里，一个阳光明媚的上午，我和妈妈一起发豆芽。
我们先把一颗颗饱满的绿豆选好，放入洗米器里，用自来水清洗得干干净净，然后倒在盆子里加水浸泡，豆子们拼命地吮吸着水分，喝了个饱！大约过了八到九个小时，我发现：豆子们都发胀了，一颗颗起皱的小家伙像一个个圆滚滚的小胖子，翠绿色的外衣似乎马上就要撑开了。
到了晚上，小胖子们有的已经破皮了，这时妈妈小心翼翼地把多余的水倒掉，然后又跟小不点洗了个泡泡浴，我拿来湿毛巾当小被条给它们盖上，让它们在甜甜的梦乡里，不会感到害怕。盼望着它们茁壮成长，能早些发芽
第二天早上，我一起床就迫不及待地跑去给小绿豆浇水，掀开小被条，哇，这些小家伙的变化可真快呢！一些绿豆的外衣脱掉了，还有些露出了白胖胖的肚子，都发出嫩绿的小芽呢！外衣里面白色的和豆芽是一个颜色。豆芽有长，有短。长的有一厘米多了，就好像一只只可爱的小蝌蚪。
第三天，我看见小豆芽们皮开肉绽，露出了又白又胖的大肚皮。小芽们有的长到三厘米左右，有的长到了两厘米多了，有的弯着腰，有的头朝下，还有的'横躺着。又过了半天，它们的根都挤在了一起，好像小朋友依依不舍的样子，真好玩！这些根怎么也分不开。晚上我又去看我的小豆芽们，哇！又长长了，我轻轻地拿出一根豆芽，用尺子量了量有六厘米了，小豆芽们长得真快呀！
我赶忙把这个好消息告诉妈妈，妈妈微笑着说：“现在我们可以炒豆芽了！”我欢呼雀跃：“自己发的豆芽肯定很香……”
我发现小小的绿豆的生命力很强，无论是在水里，还是在土里它都可以发芽成长，我们要像一颗颗小绿豆不断汲取各种营养，长啊，长啊……
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